2023学年完整公开课版研修资源

记叙文专项训练考点一：概括内容大意答题技巧：1、文章标题法：对文章标题扩展充实就会得出文章的主要内容。例:《散步》：“我”和家人在春天的田野散步的事。2、叠加法：即把文章主要段落大意连贯起来，加以综合概括。例:《从百草园到三味书屋》全文分百草园的生活、三味书屋的生活两大部分，概括时要将两部分综合起来。3、六要素法：即（必要的时间、地点）＋人物＋起因＋经过＋结果。例：《最后一课》：普法战争期间，法国阿尔萨斯省一个乡村学校里，小弗朗士在韩麦尔先生的最后一堂法语课上受到了深刻的爱国主义教育失分警示：基本格式：本文记叙了谁（何时何地）＋做什么事＋结果1、概括主要内容时答题角度选取失误，没有区分主要人物与次要人物。

文章的主要内容指主体事件的起因、经过、结果，以及文中主要人物的活动。不要随意选取出现的人物、事件就下笔概括。2、概括时要素有遗漏，特别是能够表现主要人物、体现中心思想的特定时间、地点以及事情的经过、结果等要素的遗漏。3、语言表述啰嗦无序。明确记叙顺序2.记叙文的写作顺序有三种：顺叙(按照时间的先后或事情发生,发展的过程进行叙述。)倒叙（就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写，然后再按事情的发展顺序进行叙述这。插叙（就是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。1.什么是记叙顺序：是指根据中心思想的需要。把已经确定好的材料安排好，按一定的次序写。记叙顺序的作用插叙的作用：对中心内容起补充、解释或衬托作用（使文章内容丰富，情节起伏），丰富人物形象，突出中心，增强文章的感染力。顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。倒叙的作用：造成悬念，吸引读者，使文章引人入胜。辨识方法分辨三种顺序的方法是：

读文章，看其中有无时间的先后落现象，或事件的“开端-发展-高潮-结局的模式的变动现象；如果有，那么这地方就出现了记叙顺序的变动，可能是倒叙或插叙。插叙的答题格式这段运用了插叙，叙述了-----（内容），------（作用）”。中考常见题型及失分警示失分警示1不能准确辨明记叙顺序类型2无法把记叙顺序类型本身作用与文章的具体作用和文章作用结合3插叙的作用分析不全面，未将插叙内容与全文结合起来考虑其作用。中考常见题型1.从全文看，某段的记叙顺序是什么？其作用是什么？2.某段插叙了什么内容？其作用是什么？记叙文的线索知识必备

线索的类型：常见的行文线索有6种，可用“时事地、人物情”的口诀来记忆。

“时”是以时间为线索，《伟大的悲剧》；

“事”是以事件为线索。如《变色龙》；

“地”是以地点的转换为线索。如《从百草园到三味书屋》

“人”是以人物的见闻和感受为线索。如《故乡》《我的叔叔于勒》。

“物”是以某物为线索。如《羚羊木雕》；

“情”是以作者的思想感情变化为线索。如《蝉》线索判断三步法第三步：要仔细阅读选文，将内容与常见线索结合、判断确定线索。但应注意：一篇文章的线索并不是唯一的，有时有两条线索（明线和暗线）第一步：了解常见线索第二步：熟练掌握其判断技巧：1.看文章标题。有时标题本身就是文章的线索。2.看反复出现的词、句或事物。3.看文中的抒情议论句，因为记叙文中的情通常是文章组织材料的重要线索。4.看作者感情变化或“我”在文中的所见所闻。*中考常见题题型及失分警示1.中考常见题型本文的线索是什么？“我”在全文中的作用是什么？“XX”在文中多次出现，有怎样的作用？2失分警示(1)对线索类型不熟悉，难以准确识别(2)只罗列术语，不能依据线索的知识，结合文章具体内容谈作用。*线索作用答题格式文章以-----为线索，把文中的人物和事件有机结合在一起，使文章条理清楚、层次清晰。*品析题目的含义及作用*标题含义分析法：

从表层含义和深层含义两方面回答。表层含义：指标题的字面含义。深层含义：指引申义、比喻义、象征义。答深层含义时要考虑与主题的关系。*标题作用：A.小说标题的作用①交代主要人物②概括小说主要事件③点名时间、地点，创设故事背景，渲染环境氛围④贯穿全文，起线索作用⑤具有象征意义⑥揭示小说主旨⑦表明作者的观点态度，寄托作者的情感⑧设悬念，激发读者兴趣

B.散文标题的作用：①表明写作对象，如《藤野先生》②体现主要内容、事件，如《散步》③揭示文章情感、主旨、道理，如《再塑生命的人》④贯穿全文的线索，起到总括全文、提纲挈领的作用，如《背影》⑤形式新颖，巧妙地运用修辞、设悬念，引起读者的阅读兴趣*中考常见题型：①标题的含义是什么？②标题的作用是什么？③这个标题好不好（答题思路：结合标题含义（表层、深层）及标题作用分析；④给文章加换题目⑤给文章拟标题*拟标题须知：a.要能点明中心，概括文章大致内容；b.反映独特的思想感受，奠定文章的感情基调c.富有诗意（奇特新颖性、运用修辞），吸引读者的兴趣。d.运用小标题（格式新颖、条理清晰），能更好地反映文章的结构脉络，给人耳目一新的感觉。*感悟文章主旨1.“三抓法”概括主旨：（1）要抓住中心人物与核心事件以及作者的感情倾向精心概括。例如:《变色龙》通过记叙奥…夫处理狗咬人事件,刻画了见风使舵、欺上媚下的反动警察形象,揭露讽刺了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了它反人民的品质。（2）抓住文章结尾处的议论抒情句进行概括。例如:《走一步再走一步》结尾“不要想着……所要到的地方”可做参照。（3）抓住题目概括主旨。例如:《白杨礼赞》,题目就反映了作者是对白杨树进行歌颂赞美。2.答题格式：公式：中心思想=主要内容+作者的写作目的（作者表达的思想感情）(1)本文记叙了…,表达了(歌颂了)…精神(品质).(或批判了…)(写人、记事类)(2)本文描写了…，抒发了(表达了)…思想感情，（写景、状物类）(3)本文通过…故事，说明(告诉了)…道理.(小说、寓言、童话类）中考常考题型（1）直接归纳概括主旨：文章揭示了怎样的人生哲理或道理？文章表达了作者怎样的思想感情？（2）谈感悟及收获：你得到了怎样的人生启迪？失分警示：1.以偏概全，以点带面。应在宏观把握文章内容的基础上，领会作者的写作意图，把握主旨。2.语言表述没有章法。不同体裁的文章，有不同的概括主旨的语言形式。*理解词语的含义中考常考题型题型一：结合具体语境，理解句子中加点的词语的含义题型二：结合具体语境，理解句子中加点词语的表达效果题型三：把句子中的“XX”改成“XX”好不好？为什么？或“加点词语能否互换？为什么？”题型四：文中同一词语的含义有什么不同？词语考查的几种情况1.动词、形容词:这个词生动形象地表现了XX(人或物的精神,品质、特点）2.反复强调的词语：突出强调了XX3.感情色彩变化的词语：贬词褒用(褒词贬用),表达作者的XX感情。*失分警示1.脱离文本解释词语的含义2.语境义的解答忽视关涉对象，不分析词语在语境中使用的原因，导致答题空洞；3遗忘从作者的思想倾向、感情色彩的角度分析词语的表达效果词语能否更换答题模式法词语语境义分析法。很多词语的义项不止一个，但在一个具体的句子中，它的意思是确定的。由于有了特定的语言环境，词语的基本意思被具体化或被引申化了。*阅读方法解密汇总词语语境义分析法。很多词语的义项不止一个，但在一个具体的句子中，它的意思是确定的。由于有了特定的语言环境，词语的基本意思被具体化或被引申化了。答题模式一般为：词语本义＋句子内容（语境)﹢写出了人物（事物）什么性格（特点）或表达了什么情感。答题模式:不能换为xx词,愿词的意思是…,该词准确生动具体地写出了…(对象)的……(特点),若换成XX一词,则没有这样的表达效果。例《天上的街市》中的“不信，请看那朵流星”一句，“朵”能不能换成“颗”？*真题训练1《雪一化就有路了》选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？点拨：“病人”加了引号，说明这个词语有特殊的含义，不是指身体上有疾病的人。要解答这个加着重号的词语的含义，首先锁定答题区域，应该是文章的第2、3段和第15段，再选出关键词语“搬弄事非”“说三道四”“伤害”“需要救治”等，最后整合答案。答案:这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人。但也是可以救治的人。（3分）*真题训练21.在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。2.温丝莱特听着，哭成了一个泪人-----理解重要句子的含义和重点句段的作用中考常考题型1、画线句子在文中的含义是什么？2、结合上下文说说你对文中画线句子的理解3、这句话对你有什么启示4、画线句子在文中有什么作用？5、选文第X段在全文内容与结构上有什么作用？*句子的含义（基本义、特定义、深层义）

基本义：表层意义

特定义：指句子的警策意义，这样的句子往往具有隐含意义

（象征、比喻）和附加意义（双关、言外之意）

深层义：含义深刻、耐人寻味的句子，往往起重要作用。*句子的含义及其作用理解句子的含义和作用可以从以下三个方面入手1、从内容思想感情看作用（结合内容与中心分析其作用）2、从结构上看作用:统领句(总起全文)结论句(归结全文)转承句,即过渡句(承上启下),尾句有时会起到提示主题、点明中心作用*从