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文档简介
第二课时学习资料学习目标自学指导教学预设与检测当堂检测难忘的八个字电子教材第二课时钢琴曲1、2积累乐园难忘的八个字信息驿站学习目标：
1、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。
2、多读多想，读懂课文内容，体会伦纳德老师对学生的爱。
第二课时
“我”为什么对伦纳德老师说的八个字难以忘怀？
要求：（1）自读课文，划出重点词句，并说说理由。
（2）在小组内交流、归纳大家的看法，组织好语言，最后把本组意见在全班交流。
（5分钟）第一次自学指导：要点：
ａ“我越来越敢肯定……甚至没人喜欢我”
就是这样一个孩子，老师却对她说出了那温暖的八个字，这怎么能不让人感动呢？她又怎样会忘记呢？
ｂ“很美、温柔可爱……笑眯眯的眼睛”
伦纳德老师不仅有着美丽的外表，更有一颗爱残疾学生的美好心灵，这样的老师怎不让人喜欢呢！
ｃ“这八个字仿佛是……人生的看法”
伦纳德老师轻轻的对“我”说：“我希望你是我女儿。”这温馨的、充满爱意的话语似一束阳光射进“我”的心田。他改变了“我”对人生的看法，老师不因为“我”长得难看而嫌弃“我”，却给了“我”比一般孩子更多的关爱；他的爱让自卑的“我“恢复了自信心，重新感受到生活的美好。为什么这八个字改变了“我”对人生的看法①②伦纳德老师为什么说：“我希望你是我的女儿!”第二次自学指导：为什么这八个字改变了“我”对人生的看法？我的与众不同我的自卑我的感受
我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。
我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。信息驿站
袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁。她是一位来自于汶川震灾地区什邡市古镇民主中心小学一年级教师。汶川地震发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭到了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……积累乐园春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
唐——李商隐应该多行善事，为了做一个幸福的人。
——列夫.托尔斯泰阅读,回答问题
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。1、找出一处比喻句。2、解释词语（
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