以朋友为话题的作文500字

以朋友为话题的作文500字【篇一：我的朋友】

亲爱的朋友：

你好！

抬头望着月夜星空，看着流星划过，留下的一道道稍纵即逝的优美的弧线仿佛是你嘴角那浅浅的笑容。真想与你共饮一杯月光酒，同谈我们心中埋藏的如精灵一般活跃充满希望的梦想。

一颗、一个、一轮、一道……拼凑出残碎的记忆。萤火一闪一闪似一个美丽的小仙子守护着它心中的女神，我们也变成了一只萤火虫守护我们最美好的友谊。那轮金黄的明月协同小精灵一起创造，一个神奇的、不简单的世界。

黑纱蒙面的一片天，挑起我对远方的你一丝向往，好想一把把你抱入怀抱，在这月夜孤寂的星儿是否要相伴……

想念你彻夜难眠，流星走不完的路，路的后面还是路，以后要谁来陪？赏月看星，吹来的夜风不留情割着我的眼眸，风中带着残香带着熟悉的味道为我传递思念。

清清的月光洒照大地，映亮了你纤弱的手指，夜风突袭，树叶沙沙作响，飘飘然的发丝带着清香轻抚着我的脸庞。

无助的依偎在树旁……

回想起昔日你我那幕幕，突然有了一种想哭的冲动，竭力抑制住在眼眶里打转的泪。

那一颗颗晶莹的泪花绽开了我对你的思念……

流星再一次划过天空，划亮了夜空里最美的弧线。

我和你没阴阳相隔，却被银河划开无边的界限，你我的思念在银河里泛滥却始终到不了岸……

【篇二：我的好朋友】

她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。

她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。

她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“小百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有，我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。

她还是一个很尽职的人。她虽然不是一班之长，只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。

她就是我的好朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。

【篇三：我的好朋友——水笔作文】

在我的文具袋里有一位与我形影不离的好朋友——水笔。

这枝水笔是妈妈送给我的生日礼物，它是一枝非常漂亮的水笔。它全身披着一件漂亮的淡蓝色的外套，上面的图案更是引人注目，只见一个小男孩身穿蓝色的运动衣，脚下踩着一个白帆船，在海上冲浪，很是开心。我想设计这样图案的目的是让用这枝笔的人和这个小男孩一样天天开心。这枝笔还有一个特别之处，就是在靠近笔尖的地方有一圈橡胶，非常柔软，这可能是为了保护我们的手指，怕我们的手指太累。

这枝水笔是塑料做的，呈椭圆柱形，长13厘米。它的上面有一个按纽，只要按下去，笔尖就会伸出，想要收进笔尖，只要再按一下上面的按纽就可以了，所以它不需要笔套，非常方便，这可给我省了不少麻烦，我真是太喜欢它了。

这枝水笔不仅是我好朋友，还是我的好帮手呢！你可别看它现在舒舒服服地躺在文具袋里睡觉，可当我写作业的时候，他可是忙得很，我优秀成绩的取得可少不了它的功劳啊！我真是太喜欢我的水笔了，它永远是我的好朋友。

【篇四：感谢朋友】

也许有一些人，他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事，他们也许会教你玩好玩健康的游戏。他们就是我的好朋友，好同学。

我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈地讨论；下课后，我们一起开心的玩耍嬉戏着。他们带给了我微笑和快乐。

我们有好东西总是一起玩。我们一起在寂静的角落听着八音盒的曲子；总是在谁的家里帮娃娃设计发型和服装，玩得不亦乐乎。我们在草地上打着滚儿，然后爬到树上摘着鲜美的浆果；在月圆的晚上，我们在楼顶讲着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感谢我的好友送给我这些值得收藏，值得回忆的故事。

好朋友不仅仅一起开心，快乐，还一起分担痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒数第一多不了多少分。下一节课是体育课，我一个人静静地呆在教室。晶莹的泪珠从我的脸颊上划过。我的朋友回来了，她拿出纸巾，轻轻拭去我双颊上的泪花，她说：“别哭了，考试只是一个测验而已，不必看得太重了，我想，成功与失败对于你同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。”我听了这话才抬起头来，和她一起去操场上体育课。

他们像一股清爽舒心的微风，拂去我忧伤的烦恼；他们像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上：他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵的清洗。感谢你们，我同窗五年的朋友们，你给我带来不只是好玩的游戏，动听的曲子，还有那段回味无穷，令我终身难忘的回忆！

【篇五：我的知心朋友】

我只有一个知心朋友，是我读少班里认识的。一直都是一起读到五年级，现在我们还是同班同学，他又是我的知心朋友。

我们交朋友时一点也不认识对方，老师因整理位置时，安排了我们一起坐。过了几天后，的一个下午我们俩的家长还没有来接我们放学。我们分别在一个地方，看见外面。等了一会儿他走过来对我打了一下招呼：“你好。”然后问我：“你的爸爸，妈妈也是还没有来接你？我也是。”一会儿我们就谈起了一些卡通的小知识，连妈妈来了，我们也不知道因为我们谈得很头入。我们以后的感情越来越好。我们成为了一对好朋友。后来我们读一年级时才知道他和我是同一条路回家的。以后我们就一起回家了，就这样我们越来越加深了我们的感情。

有一次，我们一起读三年级的是时候。他一回到学校很难过地对我说：“我不小心把爸爸最喜爱的风景花瓶打碎了不知怎样办。”我说：“你主动向你爸爸认错，他一定会原谅你的。”他想了一会儿好象没那么难过了地对我说：“谢谢。”

我们就成为了一对知心朋友，有好事就大家一起分享，有困难就一起解决。

这就是我的知心朋友。

【篇六：我的朋友】

她，乌黑的头发如瀑布般散在肩上，还散发着淡淡的香味，苹果型的脸蛋上有一双弯似月牙儿的眉毛；一对水汪汪的大眼睛；还有一张樱桃般的小嘴。

她，渴求知识，喜爱自由，和我一样有一颗活泼乱跳的心。她，爱鸟儿，因为鸟儿能在天空中自由自在的飞翔；她，爱白云，因为白云能在天空中随意飘动；她，爱自然，因为她生在农村，长在农村，领略了自然的美。

她最大的缺点是：不会反抗别人。你一定会问为什么不会反抗别人也是一种缺点呢？那我给你举一个例子吧！就说那一次被一个低年级的同学骂“矮冬瓜”，她也没生气，那个小同学可没领她的情，变本加厉，跑过来打了她一下，这一下，她倒是有反应了，但是并不激烈，她只是回头瞪了一眼那个小同学就走了。还不到三秒钟就又和同学们有是说有笑了。

然而，她最大的缺点又是她最大的优点。为什么这么说呢？因为这个优点使得她朋友大增，她的朋友绝大部分是因为她有这个优点才和她做朋友的。但也有一小部分是被她的亲和力征服的。

她，是谁呢？她就是我的好朋友。我想；拥有这样的一个朋友是幸运的、幸福的。

【篇七：朋友】

有时朋友一道赞许的目光，一句鼓励的话语，都会使你产生前进的动力。

学校举行春季运动会。我天生就缺乏运动细胞，我想老师是不会选我的，可是，老师说我腿有弹跳力，要我参加跳远比赛。我可不行，这下要给班上出洋相了。每天课外活动，我只好去沙坑练习，有时会犯规，甚至倒在沙坑里，这时我真想随便跳跳算了。当我沮丧时，我的好朋友就安慰我说：“这是让你锻炼的好机会，你要相信自己，有能力为班级争光！”当我跳得不好时，她笑着鼓励我说：“没关系，再来几次就成功了。”听了她的这些话，我心里就有了信心。

时间过得真快，就要比赛了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我还没练好呢。怎么办呢？要比赛了，干脆，我装病吧，这样，就不会出洋相了。我的好朋友看出了我的心思，走过来说：“别担心，我相信你，你一定行的。”有了她的这句话，我的自信心增加了很多。

比赛场上，我一口气冲到跳板上，使劲一跃，跳了很远，可是却犯规了，这让我心情很低落。我的好朋友对我说：“加油，不要放弃啊！”这时，我又变得坚强起来。再次起跑，踩在跳板，使劲一跳。这次没有犯规，但跳得不远。第三次时，我看到朋友鼓励的目光，刹那间，我感到了责任重大，不管有多大困难，我一定要加油。我鼓足勇气，使劲一跃，成功了！我取得了第一名的好成绩。

这全靠我的好朋友，是她鼓励我，让我有了前进的动力。

【篇八：你是我最好的朋友】

你拥有长河一样奔流不息的性格，你教我去追逐、前进，你告诉我“半途而废，一事无成”的道理。在我触碰心中那根最脆弱的弦时，你有鼓励我说“不要放弃”。

就这样，你成了我最好的朋友。

你是个有点固执的朋友。每个假期里我都要预习功课，这个假期我一开始也是信心满满，可渐渐就心有余而力不足了。第二单元的数学就如一块绊脚石，让我在学习的路上狠狠绊了一下，在我的意识里变成一堵密不透风的墙，无法看到前方的路。我又产生了放弃的念头。可你不干，让我化压力为动力。我先是在你的催促下查了电脑，又在你的提议下问了已学过的姐姐。这才赶了个八九不离十，弄清楚了一部分，你这才罢休。

你是个挺可爱的朋友