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文档简介

初中语文阅读理解易错点初探的应对方法，以期教师能在教学中多多思考总结，不断提高学生学习实效。关键词：阅读理解，概括主旨，表现手法，文体混淆试。中考语文试卷上阅读理解分值为55分，语文卷总分150分，占比36.6%，证方法和说明方法也常常弄混，在答题中张冠李戴。针对以上的问题该如何解决呢？一、简罗现代文主旨的几种归纳方法。1.寻析文章标题了动物的可爱。作者喜爱动物，尊重动物生命的情感。2.感知文中关键句（1）结构上的关键句。关键句一般出现在开头、结尾的频率较高。开篇点主旨就会轻松很多。（2）议论性或抒情性的句子。在记叙文中，议论句陈述作者或主人公的观老人直接的赞美，这正是文章主旨的体现。（3）反复出现的句子。有些句子浓缩了作者的情感，为了凸显主题，作者反复的修辞来强调，这句话就体现了作者对安塞腰鼓赞美，这也是本篇的主旨。（4）主要人物的语言。在人物形象的塑造中，方法多样，对人物的语言描物的对话里一览无余。（5）概括分层大意归纳文章主旨括，对段落的语义要有一定的取舍，要有大局观，省去旁枝末节才能直指中心。章的内容，进而得出文章的主旨。列结构、递进结构的安排等等，分析明白都对归纳文章主旨起到有效的作用。（6）探求文章的时代背景1941体把握文章内容，根据文意结合作者写作意图，把握主旨。二、浅辨易混表现手法。物的具体叙述和描写，寄寓自己的志向或意愿。达意，还可以用于整篇文章的立意明旨;托物言志就单一的多。当象征运用于整篇立意时，它变相的就成了托物言志。三、明辨议论文和说明文文体1.说明文和议论文各自特点分学生抓不住要领，对两种文体辨识不清。数字、画图表等；议论文的论证方法，主要有举例论证、引用论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。2.说明文与议论文区分方法般是直接摆出论点或论题，文章重在说理。的依据。看看后面的题目，再读文章，对文体的分辨也就明确了。论证方法叫对比论证；同样是比喻，说明方法叫打比方，论证方法叫比喻论证。是事物的特征；议论文通过因为

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