初中政治教学中有效融入爱国主义教育的策略 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选初中政治教学中有效融入爱国主义教育的策略摘 同时也是学校教育最需要实现的教学目标。本文主要对爱国主义的意义进行了阐述，对目前初中政治教学中爱国主义主题教育存在的问题进行了分析，最后提出了一系列科学有效的措施，希望促进初中生在政治学习的过程中能增强爱国主义情感和意识，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。关键词：初中政治教学；爱国主义；策略引 教育更需要发挥主力军的作用，将对学生的爱国主义教育贯穿整个初中政治教学的始终。一、初中生爱国主义教育的意义1.帮助初中生塑造高尚的道德品质育的最初目标，才能为学生塑造最高标准的道德品质。2.有利于建设初中政治教学课堂数还是教师配备数都得到了有效的保障。二、初中政治教学中进行爱国主义教育存在的短板1.教材内容挖掘不够12022年安徽省中小学教育教学论文评选道德与法治课程中有关爱国主义教学目前开展的深度和高度依然有局限性，主要原因是教师和学生对文化课分数的过分重视，迫于升学压力，教师和学生不想花费更多的教师在课堂教学中只按照教学大纲照本宣科地完成教学任务，学生也是不动脑筋地随便听听，而不会想着深入思考。但是爱国主义类教材内容在编写的时候无法实现最深层次的演示，更多的时候要求教师在课堂上对教材内容进行衍生，对理论部分引用现实案例进行升华，而目前的教学有时是难以实现的。2.教学方法不够多样目前“照本宣科”式教学方法是很多道德与法治课教师喜欢采用的，正常的教学模学生学习的主动性与积极性被严重压制，即使学生学习了爱国主义知识，但是也难以转化成自己的，也难以使自己的品格被有效升华。同时在这种教学方法下，学生只会把爱国主义教育想成和文化课一样，就是为了学习而学习，这使爱国主义教育来提升学生思想品质的教学任务难以实现。3.重理论轻实践板，所以，实践教学在初中生爱国主义教育中具有不可替代的作用。三、在初中政治教学中有效融入爱国主义教育的有效策略1.挖掘教材，在政治教学中渗透爱国主义教育教材内容，提炼出对教学、对学生具有重要价值的知识点。例如，我在讲解“延续文化血脉”这一知识点时，教材内容是比较浅显的，如果教22022年安徽省中小学教育教学论文评选候展示给学生，这样书本上很是平淡无奇的知识点通过大屏幕直观地展示在学生的面国热情高涨。来补充教材内容，从而实现爱国主义教育的深入开展。2.多措并举，激发学生的爱国情怀得以升华。（1）结合历史和国情学生爱国主义培养主要的出发点就是我国五千年光辉的历史和目前繁荣富强的国成就和祖国的壮丽河山通过大屏幕展示给学生。（2）结合先进人物事迹中国先进人物的事迹给学生看，并引导学生在日常生活中要以他们为标杆。（3）结合主题活动题教育活动，以激发学生的爱国情怀。3.放眼未来，引导学生树立爱国主义精神32022年安徽省中小学教育教学论文评选的贡献。时也会思考为了今后孩子拥有同样的自豪自己现在应该怎么做。系起来，进而产生爱国情怀，进而树立为中华之崛起而奋发图强。正确的世界观、价值观和人生观，推动学生爱国主义思想和情怀得到有力升华。参考文献[1]王跃飞.完善思想政治理论课教学中的爱国主义内容[J].边疆经济与文化，2017（12）.[2]张辉.浅议初中思想品德教学中的爱国主义教育[J].中学教学参考，2018（24）.[3]彭国安.初中政治课教学渗透爱