2023学年完整公开课版《土地的誓言》

------端木蕻良肥沃的土地广袤的森林回顾历史“九·一八”事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件，这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强迫被搜查者弯腰９０度。日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。日本在战领区实行奴化教育，强行将日语定为国语。日军屠杀东北抗日义勇军士日军在对人民抗日军成员横施毒刑。尸骨遍地九一八纪念碑

试想，他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情思！今天，我们就来感受一下东北同胞当时的心境。1．了解作者、写作背景，掌握生字词。2．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。3．自主完成练习册中的基础题目。学习目标第一课时作者简介：

端木蕻良（1912－1996），原名曹汉文，又名曹京平。现代著名作家、小说家。辽宁昌图县满族人。1932年在清华大学学习期间﹐加入北平左翼作家联盟﹐同时开始文学创作活动。他是东北流亡作家群中的代表人物。代表作有《科尔沁旗草原》和晚年创作的著作《曹雪芹》均在中国现代文学史和当代文学史中占有重要的地位。笔名——“端木蕻良”的由来：中国的30年代，是动荡不安的年代，国民党的白色恐怖，日本侵华战争的蹂躏，把中国折腾得千疮百孔。曹汉文（曹京平）为了掩人耳目，避免国民党迫害，在写完小说之后，突发奇想，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的名字。于是，用了“端木”这个复姓，又把他印象很深的东北红高粱中的“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。所以，他灵机一动，就将“端木红粱”中的“红”字改为“蕻”了。但是“端木蕻粱”又不像人名，就又把“粱”改作了“良”。这样“端木蕻良”就成了曹京平的笔名。写作背景

“九一八事变”以后东北人民家破人亡，流离失所。这篇文章是作者在“九一八事变”过去整整十周年时写的，当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着深沉的爱国热情和难以抑制的思乡之情，写下了这篇文章。预习检测炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林默契田垄蚱蜢镐头碾丰饶污秽嗥鸣山涧斑斓谰语怪诞亘古chìtánɡpēnlànhuà

háojiànlánniǎnráohuìlándànɡènqìlǒnɡzhàměnɡɡǎo炽痛：热烈而深切。嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。斑斓：灿烂多彩。谰语：没有根据的话。怪诞：奇怪，古怪。亘古：远古。默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。田垄：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。蚱蜢：昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。污秽：肮脏的东西。词语解析1．请你用自己的话概括段落内容。2.找出作者面对土地发出了哪些誓言？3.这些誓言表达了作者怎样的感情？

自主学习1．请你用自己的话概括段落内容。【交流点拨】第一段：我常常想起关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾。第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。

2.找出作者面对土地发出了哪些誓言？

例：“我必须回去，为了她，我愿付出一切。”3.这些誓言表达了作者怎样的感情？【交流点拨】表达了作者热爱故乡，思念故乡的情感，抒发了作者因失去故乡忧伤、愤怒之情。同时也表达了作者愿意为故乡而战而牺牲的坚定信念。

１．如何理解本文的标题“土地的誓言”?2．课文分为两段，两段在内容和结构上有什么异同？

合作探究1.这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。１．如何理解本文的标题“土地的誓言”?2.这两段在内容和结构上有何异同。结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。内容的相同：都有对故土的回忆和描绘。内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。当堂检测完成练习册中“基础演练”。1．进一步分析课文内容，感受作品强烈的爱国主义情感。2．学习作者采用的人称变化、呼告、排比、比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。3．在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难，激发学生的爱国热情。学习目标第二课时复习提问：本文两段所选景物有什么特点？

前者选取东北所特有的物产，采用景物的叠加展现，表达作者的赞美和怀念之情，运用排比，则加强了情感的冲击力。后者选取了春、秋两季的景物，同样表现了东北的丰饶美丽，但没有排比，情感没有前者来得炽烈，但也表达了对故乡的怀念之情，在怀念中又暗含着忧伤与愤怒，最后喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。1.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”的确切含义？

2.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么？“红熟的浆液”喻指什么？3.怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”？作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”之类呢？

4.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”的含义是什么？自主学习品味语言1.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”的确切含义？

【点拨】“泛滥”一词是贬义褒用，这里是无法操纵与控制的意思，表达了作者无法控制的思乡之情。2.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么？“红熟的浆液”喻指什么？

【点拨】作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。3.怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”？作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”之类呢？【点拨】因为埋藏只用于已经死去的事物，作者昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在。昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。所以用“埋藏”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。4.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”的含义是什么？【点拨】作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。合作探究：作者运用了哪些手法把自己对故乡的这种情感表达出来？试举例谈谈。呼告写文章时，对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他(它)说起话来，这种修辞手法叫做呼告。

运用呼告，表感叹，更能增加抒情效果，加强感染力，引起读者思考。

修辞方法：排比——连用“当我…”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。比喻——“地层里的洪流象我的心喷涌的血液”，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。呼告——“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳～到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。艺术手法：叙述与抒情相结合——形成文章的波澜起伏，节奏鲜明。排比——连用“当我…”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。比喻——“地层里的洪流象我的心喷涌的血液”，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。呼告——“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳～到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。倾诉誓言土地的誓言回到母亲的身边，为她而战斗牺牲丰富的物产优美的景色秋的喜悦春的清秀回忆东北大地对故乡的热爱、怀念、眷恋之情文章主旨：

作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想儿时的往事的时候……

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。随堂练习(按“当我…

”、“在那…”的句式写两个排比句）例：