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文档简介

山东省试验中学争论性学习课题开题报告课题名称 生活用品中竹制品替代木制品可行性课题类别调查争论2023级15班何心童时蕾张雨璐

填表日期:2023年124日调查争论课题组成员及班级指导教师

单天正王萌宋中华 及单位

课题组组长 2023级15班何心童及班级无无论是在网络,杂志或是报刊上,或多或少,我们总会看到关于“竹制品”种种优势的介绍。无可置疑,竹是生活用品制造的一个好选择,它的好处正渐渐被觉察;然而,大至沙发,椅子,小至筷,勺,都是木制品占据了最主要的局部。相对于木制品,为什么不去使用竹制品呢?在自然环境方面,竹的生长速度远远高于树木,砍伐后快速再生,同样适宜大面积种植,能够更好地供给人课题由来们需求,起到保护生态环境的作用。在实际生活方面,竹制品韧性强,能够保护视力,避开风湿;漂洗后不需像木材一般刷涂油漆,给人们更安康的生活;成品高雅美观,不输于木材。那么,在我们身边,用竹制品替换木制品的可行性又有多少呢?我们对此产生了兴趣,期望通过调查争论,探究相关的问题,得到普遍缘由。保护环境,保护树木,无疑是每一个人情愿看到的。随着绿色的一点点消逝,这不仅仅可以依靠少局部人的努力去转变,它已经开头影响我们的生活。或许,我们没有充分的时间,我们不知道正确的方法,保护环境,却可以表达在生活中。少用木制品,多用竹制品,便是拥有更加环保生活的一个途径。此外,追求安康绿色的生活方式,是现代人的重要需求;竹制品对于消费者切身利益争论意义的直接好处,就表达在这一个方面。它完全可以改善人们的生活品质。对于某些有好处的事,我们不能总固守旧习,同样需要转变。我们进展这个争论,可以拓展多数人的常识,使生活更加便捷安康;可以为环保奉献力气;通过对社会访问调查,小组成员还可以熬炼表达沟通力气,增加自身综合素养,同时对社会拥有更全面深入的了解。对于此课题的了解,大多数人限于浅层次的认知,也未产生很大兴趣。现阶段已经通过网络等课题争论途径有了较符合实际的争论,但在社会上的普及度还有待提高。期望此次争论能够猎取更多相关知现状 识,并帮助更多人对此进展学问拓展。文献法,问卷调查法,实地调查法,观看法争论方法 生活中竹木制品使用及预期的问卷去竹木家居经销商家的调查〕时间〔×阶段月×日—×月×日〕一

具体任务 目标 制定出需要前期 调查的内容列出问题和内容清单12.3-12.7和问题及调

全体成员预备 查程序二研究 步骤 争论7

对有关地点用已预备好的问题进行实际调查访问,并关人员进展做好整理记录调查访问

张雨璐单天正时蕾王萌三 整合收集到将得来的调查结果和 全体成员课题 信息12.28-12. 数据材料进展统计,争论方案处理四31的各种材料分析,整理需要局部组织整理研依据争论结论编写汇共享1.1-1.3究成果进展总报告或PPT,在班何心童张雨璐阶段校内汇报 内进展汇报演讲对不同年龄段的消费者进展问卷调查;争论所需条联系适宜的厂家了解竹制品生产状况及采访;件 通过书籍,网络等资料猎取所需信息;采集竹,木样本,进展比较分析。1,估量存在困方记录。难及解决方2,面对消费者的调查问题任凭取样,可能会导致调查的人年龄段太过集法中,生活范围过窄,无法得到最普遍的结论。因此,要留意观看行人,并转变所处地段,尽量使参与调查的人分布平均。预期结果导师意见

生活。争论课题比较有价值,有用性强。论述详尽。同意开题,导师签名:宋中华 2023年12月10日备注:

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