自制手工活动策划方案

自制手工活动策划方案自制手工活动策划方案篇一

《幼儿园教育教导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、帮助家进步步教育孩子的力量。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性质量失去良好的进展。幼儿园打算与20__年9月27号上午8点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。

二、活动时间

20_年x月_日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”。

六、活动目的

为了进一步加大爱护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行制造再利用，制造出各种新奇、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参与活动的过程，从而进步幼儿的环保熟悉，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造谐和社会”。

七、活动预备

2_年x月_日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告知》，动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。

八、作品要求

1、制造资料：废旧的月饼盒子。

2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。

3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征;具有肯定的欣赏性和艺术性;另外作品颜色搭配协调，大小适中，不易损坏。

“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函。

每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作力量。

自制手工活动策划方案篇二

diy设计是众多亲子活动中的一个，进行亲子diy活动时需要有一个比较好的活动方案，这样有助于活动的更加顺当进行。下面本站我给大家介绍关于亲子diy活动方案的相关资料，盼望对您有所关心。

在“六一国际儿童节”即将来临之际，为增进客户与孩子之间的沟通，增进客户与子女的情感，在六一给孩子留下一个美妙的记忆，邵阳市中国光大银行于5月31日上午(星期六)进行客户携子女“六一”亲子diy烘培活动。

一、活动日期：5月31日上午

二、活动地点和人员支配：

地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。

因人员较多，场地条件有限，分为两批进行。

第一批：共27人。

时间支配：8：30——10：00

其次批：共27人。

时间支配：10：00——11：30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。

三、活动形式：由于场地限制，每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图留意事项后分成两组进行活动。

其次组：家长和孩子合作，发挥想象，在已烤制的饼干上绘图，制造属于自己的饼干。结束后两组相互交换场地进行操作。

四、详细内容支配：(见附表1)

五、活动费用：课时费：500元。

西点培训费：50元/项目/人。(以实际人数核算)

场地费：500元。

(其他费用以实际支出为主)

五、活动留意事项：

1、请提前非常钟到场，留意交通平安。

2、请家长请照看好自己的孩子，切勿随便跑动、大声喧哗。

3、制作烘焙时，根据老师要求，留意操作平安。

活动背景:

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。

活动主题:欢快元宵节

活动目标:

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。

活动时间:20xx年2月22日(周五)

活动内容:

——各个班级，开展相关活动

1、语言:元宵节的传奇与习俗—501班

2、音乐:卖汤圆—502班

3、美术:学做花灯—503班

4、综合:元宵节到了—504班

5、社会:赏灯猜谜—505班

备选课程:

音乐:闹花灯

社会:我喜爱的灯

班级环境:

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

学问资料：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

一、设计意图：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体老师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。

二、活动目的：

1、为了提升孩子的手眼协调力量，让每一个孩子喜爱做月饼。

2、让孩子体验到中秋的欢乐，增加亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

三、活动主题：庆中秋，做月饼

四、活动时间：上午九点至十一点

五、活动对象：幼儿及家长

六、活动内容：亲子活动

七、活动地点：教室

八、活动人员支配：

1、各班布置：本班老师和保育员

2、用具供应：各班家长

九、活动原则：

1、平安第一、在中班各教室进行，必需保证每一个孩子的平安。

2、全班孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己，都有参加活动的机会，针对孩子年龄设计活动。

3、让孩子真真正正投入参加，真真正正获得胜利与欢乐。

十、活动支配：

(一)预备材料和用具。

(二)家长孩子一起动手制作。

(三)家长和孩子一起品尝。

(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。

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自制手工活动策划方案篇三

小班：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的欢乐。

2、喜爱听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。

4、以"欢乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。

中班：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观看月亮、学习和观赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达力量。

大班：

1、初步了解中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2、乐观参加中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的幸福感。

3、引发幼儿观看月亮的爱好，培育细心、长久的观看态度。

4、观赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

开展时间：

8月8日至15日为期一个周的"欢乐中秋节"活动。

活动类型：

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

家园共育：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓舞家长关心收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

分散活动协作：

1、参观月饼街

2、班级组自助餐--月饼品尝大会。--(小、中班级组)

3、创意月饼竞赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。--(大班级组)

4、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)

活动内容建议：

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》

自制手工活动策划方案篇四

下面是我为大家整理的,供大家参考。

手工制作，是一项特别好的活动，可以熬炼孩子动手的力量，也可以培育孩子的专注和制造力量。下面是我整合的幼儿园创意手工主题活动策划方案，一起来看看吧。

幼儿园创意手工主题活动策划方案1一、目标：

1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种帮助材料。塑造春天里的各种花。

2、启发幼儿依据已有的阅历，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。

二、预备：

1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。

2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。

3、各种花的图片，鲜花实物。

三、过程：

1.材料导入：

a.出示制作所需的材料。

师：瞧!今日我们老师里来了这么多五颜六色的彩泥伴侣!

b.观赏完整的作品范例：

2.幼儿自主操作，老师指导关心：

师：让我们找到好伴侣一起合作来设计好看的泥塑花吧!

a.引导幼儿自己设计花瓣的外形，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更美丽!

b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c.发挥同伴合作协商的精神。

四.观赏评析：

师：我们来观赏已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜爱的花，要说出喜爱它的缘由。(集体观赏，引导幼儿自评互评。)

师：我们来举手投票选出最喜爱的花吧!

活动反思与体会：

在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，老师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发觉，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才美丽呢?所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的呼唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，布满奇怪   地边讨论，边尝试。在孩子们的整个操作过程中，幼儿练习了倒、搓、团等基本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增加，这是很值得欣慰的。

幼儿园创意手工主题活动策划方案2【设计意图】

由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培育幼儿的手工技能。

【活动目标】

1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的力量。

【活动预备】

1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

【活动重难点】

重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。

“小伴侣，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)

“小伴侣想不想帮小鸟造一个家呢”(想)

“今日老师请小伴侣，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)

2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿仔细听、认真看)。

(1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。

3、老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。

4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，老师巡回指导。提示幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)

5、出示“小鸟”，请小伴侣将“小鸟”送回家。

6、老师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小伴侣们要爱惜、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

【活动延长】

在手工区老师带领幼儿用各种材料制作树叶。

幼儿园创意手工主题活动策划方案3设计意图：

小班幼儿年龄小，动手力量差，特殊是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及形状不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步进展幼儿的撕贴技能，培育幼儿良好的操作习惯。

活动目标：

1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，把握撕的技能。

2、激发幼儿相互合作，关心的情感。

3、进展幼儿的操作力量。

活动预备：

1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)

2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可掩盖大背景图的上方。)

3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。

活动过程：

(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的爱好。

(二)出示大背景图(晴天掩盖乌云和雨点)

1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?

2、天气怎么样?

提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?

(2)小兔们淋了雨会怎么样?

(3)那我们可以用什么方法能使小兔们淋不到雨呢?

3、老师小结幼儿的方法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?

(三)老师讲解示范撕伞的方法。

(1)老师着重示范讲解撕伞。

(四)幼儿操作，老师巡回指导。

(1)老师提出作业的要求(提示幼儿操作时留意卫生)。

(2)幼儿操作，老师留意个别指导。

(3)老师表扬鼓舞相互谦让、关心的幼儿。

(五)活动评价。

(1)小伴侣们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，老师赐予确定，并提出建议和盼望)

活动延长：

(1)在美术区活动中为幼儿供应不同外形的轮廓纸，连续提高幼儿嘶和贴的技能。

(2)在日常生活中乐观鼓舞幼儿相互合作、关心。

幼儿园创意手工主题活动策划方案4活动目标：

1、进一步培育幼儿对飞机的奇怪   心和探究欲望

2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培育幼儿丰富的想象力和制造力

3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机

活动预备：

1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料

活动过程

一、开头部分：

老师将预备的纸飞机向幼儿展现，引起幼儿的爱好，从而将幼儿带入活动中

二、基本部分：

1、老师请幼儿观看飞机的外型特点，然后举手告知老师

2、老师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作，进展幼儿的操作力量

3、老师巡回指导，鼓舞并支持幼儿的制作活动

三、结束部分：

老师对本次活动的状况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。

幼儿园创意手工主题活动策划方案5活动设计背景

一次，我观察一个小伴侣拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很快乐，但盒子不能像积木一样相互扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

活动目标

1熬炼幼儿双手协调力量，把握粘，扣合等组合方法。2激发幼儿独立思索，在老师关心下完成作品。

教学重点、难点

重点：在玩盒子时，着重动手粘出不同形态。

难点：如何更好引导幼儿独立思索。

活动预备

1不同大小的纸盒(如食品包装盒，药盒)2双面胶带3水彩笔

活动过程

一：开头部分

师：小伴侣，今日老师带来了一些好玩的东西，小伴侣想不想玩呢?展现小盒子。今日我们就和这些小盒子玩个嬉戏吧!这些小盒子可好玩啦，就像百变金刚一样，但是他们盼望和小伴侣一起玩，让我们现在就开头吧。做出一些基本展现，如楼梯，房子，引出幼儿爱好。

二：基本部分

2消失问题解决问题，拿出法宝双面胶，把他们粘牢。引导幼儿摆出自己想象的造型关心他们组合粘牢。

3盒子造型很酷，可觉得还是不够美丽，小伴侣有什么方法让我们的小盒子更好看呢?给他们涂上美丽的颜色好不好。分发水彩笔，让幼儿给自己的作品涂上自己喜爱的颜色。

4小伴侣的作品都完成了，我们小伴侣兴奋吗?可我想知道我们小伴侣的作品都叫什么呢?谁情愿跟老师说说呢?给幼儿发挥