下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冷静一点看待“科研乱象”中心思想:科研乱象背后有大机会注:我是好心,说一种可能性,可以拍砖,但不要怀疑我的人品。也不知道是不是受了大大报告中“以问题为导向”的影响,敢说真话的人越来越多,敢说问题的人也越来越多。在科技界就有一大批人热衷于剖析行业问题一一评价体系问题、跟班式科研、专家非专家等等。这些我都不想反对,因为我也觉得说的都会。但是,但是说的对不一定代表说的准说的全,说得对不一定代表问题的解决,或者说光说问题有点以偏概全,会误导很多本来对科研有兴趣的人。换个角度来看看这些问题,或许就不会怨气这么重了,而且可能蕴含了很多的机会在里边。先说“乱”纵观世界科学史,没有不乱的,西方也曾经“乱”到非得把人宰了的地步,无限不循环小数的历史,没有学过的可以脑补一下。所以那些光拿着中国科技界如何乱当证据来说明“要完了”的思想,我觉得没必要。当然我不是说乱就对,而是说乱有时候是一个阶段问题,有时候是一个局部问题,如果全乱了,也不会出现近百年的科技大发展。国内的“乱”有啥环境特征?看问题,要抓住主要矛盾,更要从全局观察。我当然观察也不全也不主要,但我觉得有几点问题值得大家在担心的时候想一想。
第一从大局看,乱是不平衡所致第一从大局看,乱是不平衡所致乱代表一种无序的竞争,竞争的媳妇是合作,所以乱和竞争与合作之间没有产生合适的平衡态有一些关系。这么说有点概念模糊,但我们倒过来说,就可能好理解了。过去几十年的科研体系是在计划经济下的,秩序大过竞争。计划经济向中国特色市场经济转型的过程中,一种秩序向另一种包含更多秩序转型的过程中存在波动或一段历史时期内的乱,是不是一种正常现象呢?第二,从纵向看,乱是憋出来的科研是为经济发展服务的,是为社会进步服务的。但如果科研与经济、社会的接口不丰富,科研就容易憋住了,就容易挤独木桥了,就乱了。从很多剖析问题的文章正都可以看出,出成果、发文章被一些人当成了科研的目标,本来是阶段目标但被说成了最终目标。实际上从产业链的角度来说,这还差得远呢。产业链产业链,后边的链条长着呢,可以有多种方式应用并证明其价值所在,并回馈科研人员以各种形式的激励。练了一身肌肉没有用武之地,就只好每天自拍聊以自慰了。大家都自拍,自然就得你扁我我踩你了,否则怎么赚“赞”啊?第三,从横向看,乱是大家太专业了中国武术的失传,有部分原因就来自于门第之见。干了这个你就别干别的,这样显得专业显得纯粹。不说古代,就说眼下像英语老师变淘宝老板这种自己变岗现象在中国虽然已经有了一些,但从整体上讲还是少数。研究数学的不做物理,研究湍流的不学固体,好像是一种长期存在的现象。但长期存在就不代表正确呀,君不见科技发达的国家经常出现各种家集于一身的大牛嘛?科学是被人为分家的,从来也没有说不存在转行或者兼而有之的。这个问题会直接导致对任何自己不熟悉的东西都想当成洪水猛兽或者淫技奇巧,代表月亮消灭之而后快。这对喜欢奇思妙想想创新的人来讲,就会经常发生项目过审都过不去的情况。解决之道如何解决乱,我个人觉得大大其实已经开出药方了,在这里列举一下,说的不对的不代表我不安好心,只代表还比较傻。第一,强调完创新驱动就说军民融合,又开始搞产权十三五规划这些说的啥意思?意思就是科研大家搞的都很好,现在给你们找出路,别在一个地方挤了。想出名的发文章,想图利的转市场,兴趣所致的你看我还在建基础科研设施呢。让你们都才有所用,多几条路走。第二,产学研联合我个人觉得产学研联合的意思就是把科研工作与经济发展、工业发展、社会发展直接联系起来,那么多的成果得用上啊。成果好不好不要看广告,得看疗效。大家别都抬头张着嘴等着国家指南放题目撒钱,踊跃地将自己的成果用到产业链上去,发挥作用啊。这不评价体系也就丰富了嘛。第三,搞技术的也应该学十九大报告,懂政*治、懂经济这点就太重要了,这可不仅仅是说着玩的。这既是要求,也是路子。认真学了,就该懂得分析主要矛盾,就该从大局看问题,就该从政策里想路子。主要矛盾抓住了,问题看清楚了,路子也就有了。市场化调节要发挥大作用,这些大作用我们能不能用得上呢?为了回到中心思想,还得再总结几句。从治到乱再到治,自然现象。科研的出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版高三数学下册第一次月考含答案及解析
- 2026安徽安庆市安通建设集团有限公司招聘3人备考题库(与第三方签订劳动合同)含答案详解(综合题)
- 2026湖北武汉商学院社会招聘总量备案制工作人员24人备考题库附答案详解(轻巧夺冠)
- 北京房山区四〇一学校2026年应届教师、2027届顶岗实习教师招聘附答案详解(基础题)
- 2026陕西西安市未央区辛家庙社区卫生服务中心招聘4人备考题库附答案详解(夺分金卷)
- 撤资退款协议书
- 撤销认购协议书
- 2026天津市滨海新区大港医院第二批招聘高层次人才1人备考题库及答案详解(全优)
- 2026湖北黄石市华新医院招聘2人备考题库及答案详解(全优)
- 改邪归正协议书
- 2024人教版七年级英语下册 Unit5 Here and now教案
- 2026江苏盐城市交通运输综合行政执法支队招录政府购买服务用工人员2人笔试备考题库及答案详解
- 危险化学品安全知识竞赛考试题库及答案
- 2026年深圳市盐田区初三二模英语试卷(含答案)
- (二模)日照市2023级高三4月模拟考试历史试卷(含答案)
- 2025年湖南省衡阳市地理生物会考真题试卷(含答案)
- 咬合桩监理细则
- 《电化学储能电站建设项目文件收集与档案管理规范》
- 2026山东济南新旧动能转换起步区招聘40人备考题库含答案详解(培优a卷)
- 2026年黑龙江哈尔滨高三一模高考物理试卷试题(含答案详解)
- 浙江省湖州、衢州、丽水三地市2026届高三下学期4月二模英语试题
评论
0/150
提交评论