托班的户外活动教案及反思(八篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——托班的户外活动教案及反思(八篇)作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应当怎么制定才适合呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

托班的户外活动教案及反思篇一

1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。

2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

3、喜欢与同伴合作，体验游戏的开心。

1、平整的宽大的场地。

2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩

1、活动导入：

师：今每日气真好，袋鼠妈妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。你们怕累吗？

幼：不怕累！

师；在出发之前，我要交代一下注意的安全事项：在绕树林时，一定要一个跟着一个跳（身体装在尼龙袋里），不能推小朋友，很热了，脱下衣服凉快一下（脱下尼龙袋），再坐汽车（圆滚筒）时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起或者三人一起走（穿着板鞋），步调要一致才能走，跨山坡（跨栏）时要注意安全，走小桥（梅花桩）时要一个一个排队走，不然就会掉下河的，最终摘到果子（沙包），再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。能做到吗？

幼：能做到！

2、幼儿活动教师观测

看幼儿参与活动的状况，是否有危险行为及是否有违规现象。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

3、整理玩具。

4、终止阶段：

教师小结：表扬大胆大胆、不怕困难、遵守规则的幼儿，确定所有幼儿。

托班的户外活动教案及反思篇二

１、喜欢玩球，体验游戏的开心。

２、学习塑料球的各种玩法。

１、幼儿人手一只塑料球。

２、一只瘪球。

３、球筐两个。

１、激发兴趣，引出课题。

小朋友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出方法）

２、教师用气筒打气，幼儿观测。（球变鼓了）

３、游戏：吹球

（１）幼儿用自己的身体动作表示球变大。

（２）几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。

４、练习用各种方法玩球。

（１）请幼儿说说可以怎样玩球。

（２）幼儿按自己的方法玩球。

５、游戏：送球宝宝回家

请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

６、游戏终止。

托班的户外活动教案及反思篇三

练习向上纵跳摸高的动作

塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

“小朋友，你们看，今每日气多好呀!我们一起去做做运动—模仿操。

“方才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?〞

1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作

“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。〞

2、提出游戏要求

①在指定区域内玩：②注意安全

“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围

内玩哦。〞

托班的户外活动教案及反思篇四

⒈学习双脚同时向前跳的动作。

⒉在活动中愉悦身心。

兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、

⒈教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。

⒉幼儿和教师一起说儿歌：小白兔

⒊教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。

⒋兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。

⒌幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。

⒍幼儿休息，教师进行小结。

⒎幼儿再进行游戏一次。

爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。

在活动中，幼儿做得很好。

托班的户外活动教案及反思篇五

1、认识红色。

2、能知道生活中常见的红色物体，能在别的颜色中挑拣出红色。

3、热爱生活，喜欢娇艳的颜色，有良好的情感体验。

1、红色的卡纸，剪成三角形、圆形等。

2、红颜色的蜡笔、水彩笔。

3、太阳、火花等红色物体图片。

4、其他颜色的.卡纸一张。白纸一张。

5、舒缓的音乐一段。

1、先与宝宝打招呼，与宝宝形成一个良性的互动气氛。

2、待宝宝的情绪良好，教师引入话题：宝宝们，看，今天老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩，并且告诉宝宝“宝宝，这是红色的三角形/圆形。〞

3、相继拿出其他红色的图片。“宝宝们看，这是红色的花〞“这是太阳，是红色的〞，要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激，帮助宝宝形成红色的概念。

4、教师将图片放于身后，提问宝宝“宝宝，有哪些物品是红色的?〞假使宝宝很难回复，教师可拿出图片示意宝宝，引导其回复。

5、待宝宝熟悉红色后，可用其他颜色的卡纸与红色的图片同时拿出，让宝宝挑拣红色的物体。可反复练习，直到宝宝对红色的把握适当。

6、中止挑拣红色的游戏后，教师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画，并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画〞“宝宝画的红色真好看〞，可配一段舒缓的音乐缓和宝宝紧张的情绪。

托班的户外活动教案及反思篇六

练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.

塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

1.教师启发

教师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

2.游戏"小小送货员"

教师讲解：

"小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."

3.游戏终止

教师："小小送货员们，你们今天真好，送了大量东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

托班的户外活动教案及反思篇七

根据托班孩子爱动的特点，希望通过玩来锻炼幼儿的身体。

人手一个小圈

1、尝试用多种方式玩圈圈，锻炼身体的各种部位。

2、体验一物多玩的乐趣

当小司机，圈圈当方向盘进场。

1、小乌龟（放在地上连在一起双脚开启爬圈圈）

2、小天使（放在头上当小帽子，双手开启平衡走）

3、钻山洞（教师做山洞，幼儿开小汽车钻）

勉励用多种方法玩圈圈的幼儿。

玩圈圈是不是很好玩儿啊？妈妈们也可以根据托班户外活动教案，让宝宝在家运动起来哦。

托班的户外活动教案及反思篇八

球是幼儿十分喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在屡屡游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.

1.练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.

2.初步获得跳的高低与顶球关系的经验.

3.能积极参与游戏活动.

气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高

：练习原地向上跳起顶球。

1.介绍玩法,让孩子示范.

教师:〞场地上吊了大量球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?〞