五年级美术上册教学设计-第2课 画人像1-人美版_第1页
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文档简介

五年级美术上册教学设计-第2课画人像1-人美版一、教学目标了解人物造型的基本构成要素。掌握正确使用铅笔、橡皮擦等美术绘画工具的方法。学习制作人像素描的基本技巧，并能够完成一幅人像素描。二、教学内容人物造型的基本构成要素美术绘画工具的使用方法人像素描的基本技巧三、教学过程1.导入环节首先，老师可以通过幻灯片或实物展示一些著名的人物肖像画，让学生了解一下人像素描的作用和魅力。2.教学重点接着，老师要重点讲解人物造型的基本构成要素，即头、身体、四肢、面部等主要部位的比例、结构、位置和特征。为了让学生更好地掌握人物造型的基本构成要素，教师可以采取以下教学方法：以教材中的图片为例，让学生逐一观察每个部位的构成要素；演示草图的绘制方法和人物比例的简单计算方法，让学生在随堂练习中练习；联系实际生活，让学生观察身边熟悉的人物形象，尝试表现不同特征的人物造型。3.教学难点人像素描的制作是本节课的难点，这要求老师在教学过程中注意以下几点：为学生介绍绘画铅笔、擦除器、定位器、修图刀等美术绘画工具并介绍其使用方法；讲解人像素描的概念，并让学生分析人物形象的主要特征，进行构思和定位；让学生用正确的比例和轻重笔法来表现肖像形象的特点，并重点讲解人物面部构造的细节和细致描绘的技巧，使学生更好地掌握人像素描的绘画技能。4.教学方法根据以上的教学目标、内容、重难点和要点，可以采用以下教学方法：授课讲解；呈示展示；观察分析；模仿实践；评价指导。四、教学资源教学课件：幻灯片或电子手册教学用品：绘画铅笔、橡皮、修图刀、定位器、绘画纸、素描本等。五、教学效果评价学生最终完成的人像素描作品；学生对课程内容的掌握情况；学生对教学方法的反馈；学生对老师教学效果的评估。六、教学实施注意事项教学时间要合理安排，尽量不超过70分钟。教学师生要求注意安全，注意执行操作规范，防止意外伤害。教学结束后，要对学生作品进行评价和纠正，鼓励并指导学生改进和进一步提高。七、教学反思在教学过程中，应该注重启发学生的观察、思考和创作能力。同时，要多采用互动式的教学方法，让学生更加积极

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