湖北省黄石市度上学期期末检测试卷七年级语文（PDF版含解析）

湖北省黄石市度上学期期末检测试卷七年级语文（PDF版含解析）(1)班级将建立文学展示栏，请你设计两个栏目（每个栏目名称不超过

11.对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对

七个字).(2分)

待传言？(2分)》

黄石市2020~2021学年度上学期期末检测试卷

七年级语文

(2)班级打算把同学们的文学作品编辑成刊，请你为刊物取一个刊名

(不超过五个字)，并附上文字对此名称进行解说。(2分)》

(二)阅读下面古代诗歌，完成12~13题。（共4分）

考试时间：120分钟满分：120分

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

一、积累与运用（共22分）

7.古诗文名句默写。(8分

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

阅读以下文段，完成14题。

和孔子对话，“

,不亦君子乎"让我明白了

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

大约七八岁的时候，我就开始读鲁迅了。第一篇就是著名的《狂人日

加强修养的重要性；读曹孟德的诗，“

,若出其中：

12.对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是(）

记》，恰好那个时代正是老百姓最饿肚子的时候，关于人食人的传闻也有，

,若出其里"让我领略了他的博大胸襟；和谭嗣同交谈，

(2分)》

初次听到有些惊心动魄，听过几次之后，就()了。这些恰是我读鲁

”让我感受到

A.诗人将“愁心"形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。

迅不久前的传闻，印象还深刻在脑子里，所以，读罢《狂人日记》，那些传

了他不甘拘束的少年意气；读陆游的诗，“

B.朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其

闻，立即便("让我明白即便是身处凄凉处境中亦可以不

僻远。

薄薄的鲁迅著作的小册子，我买了十几本。于是就知道了选进小学

自弃，坚守自己的志向；读刘禹锡的《秋词（其一）》，让我体会到了“

C.这两句是实写，诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄

语文课本的《少年闰土》原是《故乡》的一部分，而且还知道被选进中学课

,我言秋日胜春朝"的乐观豁达…语文从我身

给身处夜郎的友人。

本的《社戏》删去了对京戏的一些大不敬的议论。可见断章取义，连鲁迅

边轻轻走过，让我变得充实，不再空虚。

D.这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚

也要承受的。这一阶段的读鲁迅是幸福的、妙趣横生的，除了如《故乡》

二、阅读与欣赏（共48分】

13.春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规"来写？说说你的

《社戏》等篇那一唱三叹、委婉曲折的文字令我陶醉之外，更让我感到惊讶

(一)阅读下面的文言文，完成8~11题。（共12分）

理解。(2分)

的是《故事新编》里那些又黑又冷的幽默。尤其是那篇《铸剑》，其瑰奇的

【甲】穿井得一人

风格和丰沛的意象，令我浮想联」

,终身受益。

至今日

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾

记不得读过《铸剑》多少遍，但每次重读都有新鲜感。明明知道一切，并且

穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。"国人道之，闻之于宋

(三)阅读下面文章，完成14-17题。（共10分）》

可以背诵，而能在阅读时得到快乐和启迪。

君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

点金术

1.依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是()(2分)》

求闻之若此，不若无闻也。

[美]霍桑

A.baoqǔ

B.b6qǔ

C.boqu

D.baoqu

【乙】三人成虎

①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子

2.在这段文字横线处填人汉字，全部正确的一项是()(2分)

庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”

奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。抓住一根床柱，它立刻变成了一根

A.篇节

B.翩截

C.篇截

D.翩节

曰：“不信。"“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人疑矣。"“三人言市有

金柱子。他从桌子上拿下一本书，手刚一碰，嘿！它竟成了一捆薄薄的金

3.在这段文字括号里填人词语，全对的一项是()(2分)

虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。"庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然

片！他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋

A.漠不关心惟妙惟肖

B.麻木不仁栩栩如生

而三人言而成虎。令邯郸之去魏也远于市议臣者过于三人愿王

里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见

C.麻木不仁惟妙惟肖

D.漠不关心栩栩如生

察之。”王曰：“寡人自为知。"于是辞行，而谗言先至

②“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些

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4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)

后太子罢质，庞恭从邯郸反，竞不得见。（改编自《韩非子·内储说上》）

小的不便。"他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，

A.明明知道一切，甚至可以背诵，但还是能在阅读时得到快乐和启迪

8.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是()(2分)》

香气醉人。国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到

B.明明知道一切，甚至可以背诵，并且能在阅读时得到快乐和启迪。

每一朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止

A.今邯郸之去魏也远于市

过中不至，太丘舍去

③随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面

C.你明明知道一切，甚至可以背诵，但还是能在阅读时得到快乐和启迪。

B.王信之乎

与朋友交而不信乎

包、烤鱼等食品。国王倒了一杯咖啡给女儿，女儿接过杯子惊奇地叫了起

D.明明知道一切，并且可以背诵，你还能在阅读时得到快乐和启迪

C.寡人自为知

屠自后断其股

来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成了金杯？”国王高兴地对她说：“我

5.下列相关文学常识说法不正确的一项是()(2分)》

D.而谗言先至

后狼止而前狼又至

已有了点金术，我将成为世界上最富有的人。"他一边说，一边将一杯咖啡

A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他的代表作有《卖火柴的小

9.乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是()(2分)

送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成

女孩》《丑小鸭》等，

A.今邯郸之去魏也/远于市议臣者/过于三人愿王察之

一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包，但还

B.《西游记》的作者是清代小说家吴承恩。

B.今邯郸之去魏也远/于市议臣者过于三人/愿王察之

没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一条烤鱼，不用说，

C.《女娲造人》选自《神话故事新编》，女蜗是神话传说中造人、补天

C.今邯郸之去/魏也远于市议臣者过于三人/愿王察之

烤鱼也立刻变成了金子。

的神。

D.今邯郸之去魏也远于市/议臣者过于三人/愿王察之

④国王十分美慕地望着女儿津津有味地吃面包和烤鱼，就走到女儿

D.《伊索寓言》记载了古希腊时代流传下来的故事，这些故事大多是动

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分，每小题3分)

面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱

物故事，相传伊索是公元前6世纪古希腊人。

(1)得一人之使，非得一人于井中也。

的女儿也变成了一尊金像。

6.综合性学习。(4分)

⑤国王发疯似的大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”

七年级(1)班将开展“文学部落"实践活动，作为该班的一员，请你按要

(2)夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎

⑥不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来

求完成下面的问题。

了许多财富吧！”黄石市

1.D2.B

像真的有了老虎。

3.B【解析】本题考查成语的理解与运用。“漠不关心“形

11.宋君对于传言将信将疑，令人向丁氏询问，体现了他

容对人或事物冷淡，一点儿也不关心；“麻木不仁"的意

“没有调查就没有发言权”的求实求真精神。魏王听信

思是“肢体麻痹，没有感觉"，形容对外界的事物反应迟

谗言，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与

纯或漠不关心。第一空的语境是“我”一开始听到人食

清醒的头脑。现实生活中对于传言，我们要不轻信，

人的传闻还感到惊心动魄，听过几次之后就没有这种感

不轻传，及时核实其真实性，不被谣言所左右。

觉了，因此第一空填“麻木不仁"更恰当。“惟妙惟肖”形

【解析】本题考查学生对课内外文言文的对比分析能

容描写或模仿得非常好，非常逼真：“栩栩如生"形容艺

力。甲文中宋君对待“穿井得一人”的传言，他的态度

术形象非常逼其，如同活的一样。第二空语境是那些传

是“令人问之于丁氏"，即进行实地调查；乙文中魏王对

闻在“我”的脑海里非常逼真，因此第二空填“栩栩如

待“三人言市有虎"的态度是“寡人信之”，即偏听偏信

生"更恰当。

可见，我们应该学习宋君对待传言的态度，不轻信，认

4.C【解析】本题考查病句的辨析与修改。画线句有多

真核实传言的真实性。据此分析作答即可。

重语病。整个句子成分残缺（缺少主语），可在句首加

【课外文言文译文】

【乙】庞恭要陪太子到邯郸去做人质，（庞恭）对

上主语“你”。同时整个句子可以分为两层，即“明明知

魏王说：“现在（如采）有一个人说市集上有老虎，大

王相信吗？"（魏王）说：“不相信。”（庞恭又问：）“（如

道一切，并且可以背诵"与“能在阅读时得到快乐和启

果)两个人说市集上有老虎，大王相信吗？”（魏王）

迪"，两者构成转折关系。而“明明知道一切”与“可以

说：“我会怀疑（是不是真有老虎）。"（庞恭又问：）

“(如果)三个人说市集上有老虎，大王相信吗？”（魏

背诵"之间是递进关系。梳理句间关系可将“而“改为

王)说：“我会相信。”庞恭说：“市集上没有老虎是明

显的，可是三个人一说就好像真的有了老虎。如今邯

“但（还是）"，将“并且”改为“甚至"。

郸距离魏国比我们到市集远得多，而非议我的人超过

了三个，希望您能明察秋毫。”魏王说：“我知道该怎

5.B【解析】本题考查文学常识。吴承恩是明代小说家，

么办。"于是庞恭告辞而去，而非议他的话很快传到

而非清代。B项说法不正确。

魏王那里。

后来太子不做人质了，庞恭从邯郸回来，最后没

6.【示例](1)名言警句荟萃；名家谈创作；素材积累：文学

有得到（魏王）接见。

新星；等等。（任答两个即可）

12.C【解析】本题考查学生对诗句的理解和赏析能力。

(2)刊名：《小荷》。理由：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意思是“把我忧愁

立上头"，用“小荷”比喻同学们刚刚开始展露才华。

的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到被贬

7.人不知而不愠日月之行星汉灿烂

的地方"，这句话为虚写，在诗句中，本来无知无情的明

河流大野犹嫌束山入潼关不解平僵卧孤村不自哀

月，竞变成了一个了解自己、富有同情心的知心人，能够

尚思为国戍轮台自古逢秋悲寂寥

而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友