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第页共页2023年大班体育小猴运桃教案反思小猴运桃活动目的(实用三篇)大班体育小猴运桃教案反思小猴运桃活动目的篇一1、通过练习走不同难度的平衡木,找寻身体保持平衡的方法,开展幼儿的平衡才能2、遵守游戏规那么,感受游戏带来的乐趣。平衡木假设干、拱形门、报纸球假设干、3个纸箱、欢快的音乐一段一、热身运动。幼儿跟随音乐做准备运动师:小猴子们,快跟着妈妈一起来运动吧二、幼儿自由练习走不同难度的平衡木〔提供三个难度的独木桥〕师:今天天气真好,我们来走走独木桥,这里有三座独木桥,可以自己挑选要走的独木桥哦。三、练习走难度高的独木桥。〔重点环节〕1.师:这里有座高难度的独木桥,小猴子们,我们一起来走一走好吗?2.幼儿练习高难度的独木桥3.交流讨论:妈妈发现好几个小猴子都走得不平稳,用怎样的方法可以平稳地走过高难度的独木桥呢?4、老师小结:胆大、眼正、手伸平,人微蹲。5、幼儿再次走平衡木,要求速度加快四、游戏——小猴运桃子1、介绍玩法。师:小猴子们都可以走过独木桥了,我们的粮食不多了,我们必须一个个钻过山洞,走过独木桥才能摘到果子。我们分成三组进展比赛,看看哪组的小猴子最先把果子都运完。2、分三组进展比赛。五、放松整理今天小猴们运了那么多桃子,真是一群爱劳动的能干的小猴子。不过妈妈发现小猴的衣服都脏了,我们一起来拍拍尘土吧。〔做拍手臂、拍退腿等放松动作〕如今我们带着成果回家吧。〔跟着音乐,做走路动作〕大班体育小猴运桃教案反思小猴运桃活动目的篇二1、探究旧报纸的多种玩法,练习跳跃、平衡等根本动作,开展幼儿集体综合素质;2、遵守游戏规那么。1、废旧报纸假设干;报纸卷成的棍棒〔两端各用一根橡皮筋箍住〕每人一根;纸团〔桃子〕挂在可攀爬的大型玩具上。2、猴王面具一个;纸箱四个〔箱子两端各打一个洞〕,小椅子四张,长棒一根。3、猴哥》音乐,装电池的录音机一台。一、热身运动。师〔戴猴王面具〕:孩儿们,今天本猴王要带你们出去玩一玩,你们愿不愿意啊?拿上你们的金箍棒,出发!〔进入场地〕孩儿们,操练起来!分散站立,听音乐做棍棒操。从中浸透:伸展运动、下蹲运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。二、集体游戏,开展幼儿跳跃、平衡、投掷等根本动作。1、练习跳“小沟”和走“小桥”。到花果山摘桃子去。幼儿分成四组,每组前两名幼儿把纸棒横放,变为“小沟”,后面幼儿把纸棒摆成两竖排,变为“小桥”。幼儿依次跳过“小沟”,走过“小桥”。2、练习投掷,把纸团〔桃子〕投进纸箱。师:花果山到了。哇!好多的桃子!〔提要求〕爬时请注意平安,每人摘一个“桃子”后排队。出发!〔幼儿攀上大型玩具摘纸团〕师:请把你们把摘到的“桃子”投进箱子里,看谁投的准!(幼儿投掷)3、游戏:“小猴运桃”师:孩儿们,下面我们就要把“桃子”运回家了。箱子这么大,桃子这么多,该怎么运呢?幼儿分组讨论,想出各种方法尝试,可捧,可抬,可一人拿一个,可两人掺纸箱。表达小组合作精神,并要灵敏答复老师的各种提问,以期完善各种想法。各小组说出可行方法后,分组走过“小桥”,跳过“小沟”,平安到家。三、启发引导幼儿探究报纸的各种玩法。师:都说孙悟空有七十二变,那么你们能不能把你们的金箍棒也变一变呢?看看能变出什么来。橡皮筋不要乱丢,先套在手腕上,等会儿还有用场呢。〔全体幼儿把纸棒拆了开来,复原报纸真面目〕师小结:报纸可真有趣呀,可以变成金箍棒耍着玩,可以变成“小沟”跳着玩,可以变成“小桥”走着玩,再看看我们摘的桃子〔拿出一个纸球〕也是报纸团成的。大家想一想,报纸还可以怎么玩呢?〔幼儿答复〕师:跟你们的好朋友一起玩一玩吧!四、完毕活动。师:孩儿们!集合!本猴王发现前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒变回来,我们打妖怪去!〔师生共同卷报纸,并把橡皮筋绕在纸棒的两端,扛着纸棒回活动室,完毕活动。大班体育小猴运桃教案反思小猴运桃活动目的篇三1、进步幼儿跳跃、平衡、投掷等技能;2、培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规那么的习惯;1、废旧报纸每人一张,报纸团假设干;2、猴子头饰假设干、录音机、磁带。一、小猴子下山了1、幼儿随老师一起头戴头饰,手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上,随着音乐步入操场,老师指导语:“今天猴王妈妈〔老师〕要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多小沟和木桥,路很不好走。”2、“猴儿们,操练起来!”幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。二、小猴练武1、老师指导说:“在运桃之前我们要练练武艺,练好了本领才能把桃子运回来。”2、练习跳跃、平衡。四人一组,练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥,然后练习跳小沟,走小桥,请配合好的组示范。3、练习投掷。四人一组,练习把桃子投入山洞,一个将报纸揉成团当桃子,另外三人的纸棒放在地上,拼成△形,当山洞,轮流练习投掷,请4名幼儿示范后,其他幼儿组合练习。三、猴子运桃1、做游戏“小猴子搬运桃子”,介绍游戏规那么。〔1〕4人一组,各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上,跳过纸卷,到前面筐内取一个“桃”〔纸团〕往回跑,排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个“桃”后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个“桃”跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。〔2〕各组幼儿

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