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亲身经历的作文篇一

那是我五岁的时候,妈妈问我说要学点什么特长,由于之前听过几首幽美的钢琴曲的起因,我便提出了要学习钢琴。

学习,往往不会像说得那么简单。刚开始学时,背五线谱、音区、和弦……我饶有兴趣得坚持复习、背诵,但随着课程的难度增加,我便觉得有些无聊,开始了“三天打鱼,两天晒网〞的日子,每天只想着出去玩。妈妈批评我不认真,我不以为然,让我练琴,我总以作业多而搪塞过去。就这样几个月过去了,状况也不见有所好转,现在想想那时的我真是有点可笑呢!可那时我显然不是那么想,有时被逼无奈坐在那儿弹琴时,面对这个不断引起我和妈妈“战争〞的大东西时,我真有种想把它扔出去的冲动。

然而,我所有转变都原于那场音乐会。

那时邻近新年,我所在的海歌音乐学校,要举行一场音乐会,记得那一天的最终一首钢琴曲是《水边的阿蒂丽娜》。我惊喜地发现是教我的于婷婷在演奏,我便静下心来,细心凝听这首曲子。

轻柔的旋律响起,宛如一位婷婷玉立的少女在水边仰望夜晚那深蓝的天空,旋律逐渐变强,少女开始了舞蹈,她宛如水中的精灵,舞步轻盈,她的节奏渐渐加速,最终开始了旋转,旋律再次变弱,少女已中止舞蹈,走向海洋……一曲终了,人群中爆发出猛烈掌声,当时我已下定决心,一定要学好钢琴,哪怕只是为了弹出这首曲子。

回家后,我在妈妈惊讶的目光下,开始发了疯似的练琴,不管时间有多么紧张,我都坚持要每天练琴半个小时,逐渐我的琴技也渐渐提高了。可以这样说,那时弹琴只为了弹琴而弹,可现在练琴是为了我自己而练……

弹琴,现在已成为了我生活中必不可少的一部分,它让我迷醉,让我在美好的琴声中享受弹琴的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的开心。

亲身经历的作文篇二

毒辣的阳光照得我头皮发热。回家坐的公交车突然改了线路,把我丢在了回家的路上。望着家的方向,急忙的我恨不得背生双翼,脚踏云雾飞回家去。

急忙归急忙,更多的是无奈。望着周边的公交车站牌,这里竟没有一辆公交车能够让我坐回家。

就在我望着站牌干慌张的时候,一道红色的影子出现在了我的视线内。哈,救星来了。

我拦下了这辆出租车,心中有些忐忑。谁知道这司机遇不会见我一副学生样有意带着我我绕路呢?

我细细地打量着这个司机。清白利落的短发根根直立,额头上一个淡淡的“三〞字,眼角挂着鱼尾纹。胡子不长,嘴唇略有发紫。这样的人应当不会是那些绕路坑钱的人吧?

带着不解上了车。

很快,我的心就放了下来,还有两个十字路口就到家了。故事就到此终止,我就这样回了家了吗?只见那司机猛地一打方向盘,就这么绕了过去。刚刚放下来的心又悬了起来。

透过后视镜,我看到了司机的脸。仍旧是那一副淡定的样子,嘴角还挂着一丝微笑。这是在为他的“胜利〞而高兴吗?我心中暗暗感慨:人不可貌相,海水不可斗量。古人诚不欺我啊!

再看司机的脸,我感到是他虚伪的外表下隐蔽着一颗恶毒的心,我索性就别过头去,不愿再看这司机一眼。

司机似乎也感受到了我的异样。悠悠地来了一句“我不多收你钱,现在这个时间段打车也不好打〞。司机的这话更让我火起。他的言外之意是说:就这一辆车,你爱坐不坐吗?至于他说的前半句话就自动被我忽略了,此刻我心中却想着事后怎么向公交车公司举报这个司机。

时间也就这样在我与司机的“僵持〞下度过。司机又是一个转弯,我眼前即刻豁然开朗。这条路有些熟悉又有些陌生。熟悉是由于这是回家的路,陌生这是由于道路两边的蓝色隔离栏。

原来家门口修路了,难怪公交车会突然改线路。我回过头来再看司机。黑色的短发根根直立,额头上的“三〞字更加醒目,略微发紫的嘴唇还挂着一丝招牌式的笑容。

正当我失神之时,司机扭过头来说“到了,我要交车,正好顺路,就收你个起步价吧〞。我有些木讷地把钱递给他。他不差分厘地找给了我钱

下车后,看着远去的红色影子,我缓缓回过神来。我误会了司机。我想到了一遍遍复习的《河中石兽》里那句“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤〞。我是那“僧〞还是那“讲学家〞?是对人性过于猜疑还是失去了人与人之间基本的信任?

亲身经历的作文篇三

回首童年,充满了各种令人难忘的味道。代表离别的咸,代表嫉妒的酸,代表艰辛的苦,以及代表愤怒的辣,都遍布在童年成长的道路上……

夕阳残存的余晖,懒懒地洒向大地,金色的阳光渐渐昏暗,“嘀嘀〞——“嘀嘀〞,一辆崭新的校车出现在了老家的村子边,车门不慌不忙地开启了,一群小孩子争先恐后的跳下车,成群结队的走腾跃在大路当中。校车门又缓缓的关上,迎着落日的余晖越开越远。

“喂,老师,我孩子是不是犯什么错误,被留在学校了呀?〞〞没有呀〞电话的另一头传来老师的声音,“不可能,我是点著名字,看着他们上车的呀!〞“嘀〞手机突然挂了,妈妈却哭了,由于她家的孩子“丢〞了!

妈妈发了疯似的四处找这个孩子,跑跑这家,问问那家,越来越担忧和焦虑。

“对了,赶快给校车司机打个电话,问问看看车上有没有〞有人给妈妈支招,但妈妈此时已经心神不宁,拔了几次才接通电话:“喂,是司机师傅吗?我孩子可能在车上没下来,您能帮忙看一下吗?“不可能,我下车前还特别看了一下,并没有孩子!〞电话那头答道。“哇哇哇〞这是什么声音?竟然是哭声,巧妙的哭声,这声音竟来自于校车后边的座位上,原来,这个孩子后来发现车上已经没人了受到惊吓,就大哭了起来。

片刻,火急火燎的妈妈赶到了司机家,这个孩子倾刻间又哇哇大哭起来,一下子扑过去,紧紧地搂着妈妈的脖子,再也不愿意松开。

这个孩子——就是我!

童年有太多的事情值得留恋,但这次“被丢失〞的经历尤为深刻,妈妈那焦虑的面孔以及我慌张畏惧的哭声,往往会浮现在我的脑海里,让我难以忘却!

亲身经历的作文篇四

生活中,整日围围着可怜的残疾人的,是无数的讥讽声与嘲讽声。他们的生活有谁了解?可能辛勤的太阳和值夜班的星星明白。小时候天真的我,经常大声地问太阳和星星,可他们不回复,仍以微笑着的脸望着我。

为了体验一下残疾人的生活是怎么样的,我决定周六上午八时至十时,体会两小时的“独臂大侠〞。

周六,我起了一个早,用外婆以前常织毛衣的毛线把左臂与身子固定在一起,“独臂人〞的生活拉开了帷幕。

早晨一醒,自然是先穿上衣裤,裤子嘛,顺手一提就可以了,比较简单。而那衣裳让我大伤脑筋。我先把手伸进袖管,还是歪歪扭扭,东拉西扯地把衣服弄整齐。最让我头疼的是拉拉链,没了左手,不能把底部按住,直接拉的话,整个衣服也都往上提,怎么办?冥思苦想后,我决定用牙齿来拉,折腾了一番,终究叼住拉链,用右手压住底部,使出九牛二虎之力,渐渐地拉……“哎呦!〞我突然叫起来,原来我的嘴唇被可恶的拉链“咬〞住了,疼得“哇哇哇〞地叫。拉好了拉链,我“扑通〞一声倒在床上,揉着酸疼的脖子,搓着扭着的背。

经过了“穿衣酷刑〞之后,还要刷牙,一开始就碰着了一块挡住去路的石头:没有左手挤牙膏啊!刚好,我牙刷底部有一块吸盘,我便把牙刷吸在墙上,用右手去挤牙膏。挤出了牙膏,我刷呀刷……感觉有点不对劲,对了,没有左手拿口杯。我只好将牙刷置于被的地方,拿起口杯洗漱,又拿起牙刷……这样交替了好几次,手都酸了。

再来就是洗脸,一只手不能淋干,就放在桌上,单手挤压水分;吃饭

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