统编版语文四年级上册期中常考易错检测卷（含答案）

统编版语文四年级上册期中常考易错检测卷（含答案）

期中常考易错检测卷语文四年级上册统编版

一、选择题

1．下列加点字注音全都正确的一项是（）

A．归巢（cháo）一穗（huì）霸占（bà）罗列（ló）

B．疲倦（juàn）芦苇（wéi）尽管（jìn）睡眠（mián）

C．双翅（chì）一瞬（shùn）驮着（tuó）做梦（mèng）

D．斜阳（xié）压扁（yà）化妆（zhuāng）占领（zàn）

2．加点字词的解释有误的一项是（）

A．日长篱落无人过（日长：白天渐渐变长）B．树头新绿未成阴（阴：阴暗）

C．白发谁家翁媪（媪：老妇）D．最喜小儿亡赖（亡赖：顽皮，淘气）

3．《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度进行提问。“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？"这个问题是从哪个角度进行提问的？（）

A．针对课文内容B．从课文的写法

C．联系生活经验D．针对人们的思考

4．下列各句中，问号的用法与其他三句不同的是哪一句？（）

A．人非生而知之者，孰能无惑？B．是谁来呼风唤雨？当然是人类。

C．什么是合作？合作是互相配合。D．不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

5．根据句意选择正确的观察方法。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（）

A．抓特点观察法B．连续观察法

C．长期观察法D．重点观察法

6．下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（）

A．天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去，第一个太阳被射落了。

D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。

二、填空题

7．看拼音写词语。

shàshízhāodàiàomìjìnɡpèi

()()()()

kònɡxìzhùzháizīrùnnìshuǐ

()()()()

8．给下面加点的词语选择正确的解释。

滋润：①含水分多，不干燥；②增添水分，使不干枯；③舒服。

（1）我们的生活真滋润。()

（2）他的汗水变成了滋润万物的雨露。()

9．先将下列词语补充完整，再完成练习。

①随()而安②气()败坏③鸦()无声④()七()八

⑤()根到底⑥眼()六路⑦三头六()⑧呼()唤()

（1）词语③的近义词是_____________，词语④的反义词是_________________。

（2）请再写出两个与词语②意思相近的四字词语。

（3）_____________，是科学技术使人类能够_____________，让我们这个时代不同于以往的任何时代。（填序号）

三、语言表达

10．口语交际。

明明在刷抖音时看到这样一些画面：废气腾空而上、污水排进小河、垃圾随意乱扔、乱丢废旧电池……种种破坏环境的现象频频出现。

（1）请你设计一条倡导保护环境的标语。

_____________

（2）作为一名小学生，为了保护环境，你可以做些什么？（至少写出三点）

_____________

11．按要求改、写句子。

（1）钱塘江大潮，难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗？（改成陈述句）

_____________

（2）放假了，怀着愉快的心情去徒步旅行。（用修改符号修改病句）

_____________

（3）小鸟在枝头上叫着。（改为拟人句）

_____________

（4）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

_____________

（5）小刚把地址写错了。我没收到他的来信。（用关联词把两句话变成一句话）

_____________

四、诗词曲鉴赏

仔细读诗，根据注释理解诗，回答问题。

雪梅

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【注释】：①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁"，放下。④评章：评议，这里指评议梅和雪的高下。

12．“梅须逊雪三分白”中的“逊"的意思是（）

A．比得上B．比不上C．差不多

13．这首诗运用了怎样的修辞手法。（）

A．比喻B．夸张C．拟人

14．诗人对“雪”和“梅"的评价的诗句是

_____________

15．《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理？（）

A．乐于助人B．取长补短C．当局者迷，旁观者清。

五、现代文阅读

阅读实践。

①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

16．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。

A．细心观察B．连续观察

（1）它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。()

（2）余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。()

17．这个片段主要介绍了蟋蟀住宅的？

_____________

18．为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

_____________

阅读短文。

沉香救母

古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，从来没有见过妈妈。一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？"爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了实情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。

爸爸看出了儿子的心思，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着爸爸，默默地攥紧了拳头。不久，沉香告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他夜以继日地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松一口气，可是一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

时光过得真快，转眼间，沉香15岁了，练就了一身高强的武艺。他救母心切，便拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。

沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神，来到了华山脚下。望着高耸入云的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比的激动。他举起神斧，奋力向大山劈去。只听“轰隆"一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

19．根据语境或阅读经验，写出下列词语的意思。

（1）心狠手辣：_____________

（2）夜以继日：_____________

20．从“沉香望着爸爸，默默地攥紧了拳头。”想象沉香当时的想法，写下来。

_____________

21．把故事中你感到神奇的地方，写在下面（用短文中原话）。

_____________

22．写出故事的起因、经过、结果。

起因：_____________

经过：_____________

结果：_____________

23．再读短文，针对短文内容提出一个问题，写在下面。

_____________

六、书面表达

24．习作。

你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园"里，你感觉怎么样？请以《我家是个动物园》为题写一篇350字左右的习作，注意语句通顺，准确把握人物的特点。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查字音的辨析。

A．一穗（huì）——suì，罗列（ló）——luó。

B．芦苇（wéi）——wěi，尽管（jìn）——jǐn；

D．压扁（yà）——yā，占领（zàn）——zhàn。

故选C。

2．B

【详解】本题考查对字词的解释。

A．正确。“日长篱落无人过”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过。日长：白天的时间很长。

B．有误。“树头新绿未成阴"出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思：路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

C．正确。“白发谁家翁媪”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，意思：那满头白发的是谁家的公婆父老？媪：老妇。

D．正确。“最喜小儿亡赖"出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，意思：最喜欢的顽皮的小儿子。亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。

3．A

【详解】本题考查了提问的策略。

仔细阅读课文《夜间飞行的秘密》，从第八自然段“现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上”可知，“雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？"这个问题就是针对课文中的这一部分内容进行提问的。

故选A。

4．A

【详解】本题考查标点符号的作用。

A．本句出自唐代韩愈《师说》，意思是：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？这是一个反问句。

B．本句出自课文《呼风唤雨的世纪》，自问自答，是设问句。

C．本句自问自答，是设问句。

D．本句出自唐代贺知章《咏柳》，意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。自问自答，是设问句。

故A项与其他三句不同。

5．A

【详解】本题考查观察方法。

这个句子写屋子的特点，结合句子可知作者抓住了“墙壁”的特点来写出屋子特点，因此用抓特点观察法。

故选A。

6．B

【详解】本题考查对神话中神奇想象的体会。

神话大多内容浅显，以神奇的想象，大量的夸张，形象的比喻等手法塑造鲜活的人物形象。

A．“盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地"想象神奇。

B．没有想象的成分在里面。

C．“第一个太阳被射落了”想象神奇。

D．“两手顶住两个山头，咬紧牙，胳膊用力向南北推去"想象神奇。

B句中没有想象的成分在里面。

7．霎时招待奥秘敬佩空隙住宅滋润溺水

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“霎”“奥"“溺”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

8．③②

【详解】本题考查对字义的正确理解。

解答此题要结合句子含义及词语意思来理解，还要注意平时积累。

（1）句子“我们的生活真滋润。"形容人的生活比较舒适。故选③。

（2）句子“他的汗水变成了滋润万物的雨露。”意思用汗水让万物增添水分。故选②。

9．遇急雀横竖归观臂风雨悄然无声整整齐齐火冒三丈、怒发冲冠⑤⑧

【详解】本题考查补写成语及运用。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

鸦雀无声：形容非常安静。

横七竖八：形容纵横杂乱。

归根到底：意为到最后，事物会回到某种样子。

眼观六路：眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。

三头六臂：意思是三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。

呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。

运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

（1）鸦雀无声：形容非常安静。近义词有鸦鹊无声、万籁俱寂等。横七竖八：形容纵横杂乱。反义词有：井然有序、有条不紊等。

（2）气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。意思相近的词语有：暴跳如雷、恼羞成怒。

（3）根据题干“科学技术使人类能够让我们这个时代不同于以往的任何时代"，可知，第一空可填写“归根到底”，第二空可填写“呼风唤雨"。

10．环境与人类共存，开发与保护同步！作为一名小学生，为了保护环境，我们可以这样做：1．不随地乱扔垃圾，不随地吐痰。2．尽量少使用或不使用一次性塑料袋、泡沫饭盒、一次性筷子。3．不乱涂乱画。

【详解】本题考查的是口语交际，结合题干的内容进行分析和理解。

（1）本题考查的是设计一条保护环境的标语。

注意保护环境的标语。首先明确标语的特点是简短，点明主题。例如：1．绕行三五步，留得芳草绿。2．茵茵绿草地，脚下请留情。3．小草给我一片绿，我给小草一份爱。4．树木拥有绿色，地球才有脉搏。5．多走几步路，莫把草坪当马路。6．把绿色带到世界每一个角落。7．让绿色流入人们心中。8．绿化做得好，污染就减少。9．垃圾分类放，环境有保障。10．保护环境是每一位公民的责任。

（2）本题考查的是开放性题目。

作为小学生为了保护环境可以做的行为，从生活的方方面面入手来分析。例如1．大力宣传和普及海洋环境保护知识，提高国民海洋意识，要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。2．为了保护海洋环境及资源，不向海洋及沙滩丢弃垃圾，防止污染损害，保护生态平衡。3．减少海滩餐饮业和水产养殖的污染，使用无磷洗衣粉，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。4．不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境。

11．（1）钱塘江大潮，是大自然送给人类的伟大杰作。（2）放假了，我怀着愉快的心情去徒步旅行。（3）小鸟在枝头唱歌。（4）颐和园是公园。（5）因为小刚把地址写错了，所以我没收到他的来信。

【详解】略

12．B13．C14．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。15．B

【解析】12．本题考查字词解释。

梅须逊雪三分白：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。“逊"，逊让，比不上。故选B。

13．本题考查修辞手法的赏析。

“梅雪争春未肯降”采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。故选C。

14．本题考查诗句的理解。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"是诗人对“雪”和“梅"的评价，意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

15．本题考查诗句的主题思想。

后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。借雪梅的争春，巧妙地点明了雪和梅各自的长处和不足，告诫我们人各有所长，也各有所短，要懂得互相学习，取人之长，补己之短的道理。故选B。

16．AB17．修建过程18．紧扣蟋蟀所用的工具是那样简单，住宅却舒适精致回答。

【分析】16．本题考查的是对句子的理解和分析。

（1）本题中通过具体的动作描写，写出了蟋蟀建住宅的过程，所以这里是细心观察。

（2）本题中通过每一天不同的进度来分析，所以这里是连续观察。

17．本题考查的是开放性题目。

根据文段的内容进行分析，从“蟋蟀盖房子大多是在十月”“工作做得很快。"“住宅的重要部分快完成了。”等内容可以得出这个片段主要介绍了蟋蟀住宅的修建过程。

18．本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容“住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。"可以得出蟋蟀建造住宅的工具很简单，但是建造的住宅非常牢固。所以围绕这个方面来回答即可。

19．意思是心肠凶狠，手段毒辣。晚上连着白天。指加紧练习武功。20．我一定要把妈妈救出来。21．他举起神斧，奋力向大山劈去。只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。22．沉香知道妈妈被二郎神压在了华山脚下，心里又难过又气愤，决心解救妈妈。沉香每天起早贪黑，练就了一身高强的武艺；在去救母亲的路上，克服了重重困难。沉香救出了母亲。23．从文中可以看出沉香是一个怎样的孩子？

【解析】19．本题考查理解词语意思。学生可以先在文中找到这两个词语，然后联系上下文，理解词语意思。

心狠手辣：意思是心肠凶狠，手段毒辣。

夜以继日：晚上连着白天。指加紧练习武功。

20．本题考查学生对句子的理解。学生要先找到这个句子，再联系上下文，弄清沉香的想法。“沉香望着爸爸，默默地攥紧了拳头。"在第二段，第二段前半段写了爸爸告诉沉香二郎神不好对付，后半段写的沉香拜师学艺为救妈妈，所以沉香此刻想的应该是我一定要把妈妈救出来。

21．本题考查学生对神奇的领悟。这是文章是根据民间故事改编的神话故事，充满了神奇色彩，主角性格形象鲜明，具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。学生通读全文，找到这样的句子抄写下来即可。

22．本题考查学生的概括能力。这篇文章是按照事情发展顺序写的，有起因经过结果。本题要求用简单的语言概括起因和结果。起因指事情发生的原因，经过是指事情是怎样发展的，结果是指这件事最后怎样了。学生通读全文可以在第一段找到起因，简单概括为沉香知道妈妈被二郎神压在了华山脚下，心里又难过又气愤，决心解救妈妈。经过为第二、三段，简单概括为沉香每天起早贪黑，练就了一身高强的武艺；在去救母亲的路上，克服了重重困难。结果在文中最后一段，即沉香救出了母亲。

23．本题考查学生提问。学生要通读全文，弄清这篇文章主要写了什么。然后再根据文章的主要内容、主要人物进行提问即可。

24．范文

我家是个动物园

我家是个动物园，看见这个题目，你一定很惊奇，家怎么会是动物园呢？要想知道答案，就接着往下看吧！

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