2023年班主任近视防控工作总结（通用5篇）

2023年班主任近视防控工作总结（通用5篇）班主任近视防控工作总结1

为了全面贯彻党的教化方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，以市教化局转发教化部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校主动仔细开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教化工作，切实做到领导抓、人人抓、常常抓、抓落实，不断为增加学生体质、爱护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：

（一）加强领导

（1）成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担当组长，教育副主任马士冬主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，详细贯彻、执行学校“防近”工作安排。

（2）成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成、老师的监督等状况。

（二）开展“防近”系列活动，加大宣扬教化力度，切实做好学生防治近视工作。

（1）制定了“防近”工作安排，有安排有步骤地开展工作。

（2）主动推行了20xx新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午其次节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成状况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

（3）20xx年3月31日邀请滕州市预防限制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题学问讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。

（4）20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本学问与要求》。

（5）20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣扬栏，教化学生们全方位预防近视。

（6）201年5月15日国旗下讲话，支配马洪宪老师给大家做《爱惜眼睛从我做起》为题的主题教化讲话。

（7）在校内网“健康校内”版块发布以“防治近视从吃起先”的文章，对学生进行“防近”的养分学教化和宣扬。

（8）利用每周工作支配的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深化人心，成为一项重要的工作。我们在以后将接着努力，坚持不懈，爱护学生视力，降低近视率。

班主任近视防控工作总结2

为了全面实行上级有关部门关于开展预防近视宣扬月活动的有关支配，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素养教化，在上级教化行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣扬和教化力度，实行了一系列的措施，取得了肯定的成果，现将有关状况总结如下：

依据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教化，学校将预防近视眼的科普学问通过健康课、黑板报、广播、宣扬栏等形式宣扬到每一个学生。学校着重教化学生做好以下几个方面的预防工作：

1、留意读写姿态。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处远眺（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

3、留意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。

4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不简单调整。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩嬉戏机也要有时间的限制。

5、按时做保健操，以消退眼肌疲惫。

6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发觉有近视，马上验光，配戴眼镜。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的限制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教化，进一步健全用眼卫生宣扬教化网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，为保证学生用眼卫生，推动素养教化而作出应有的贡献。

班主任近视防控工作总结3

一、明确目标，加强领导。

依据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。

二、强化学习，目标管理。

组织全县老师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，

并印发岗位职责人手—份，实行目标管理。

（一）把是否重视培育学生正确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行嘉奖。

（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班“。

三、建立制度，加强宣教。

（一）宣扬教化制度，形成爱护视力重要珍惜眼睛光荣，为振兴中华爱护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教化，以增加学生的自我爱护实力。

每堂期开学的第一周定为“防近宣扬周”每星期有一次学校广播时间，宣扬防近“学问每提出版—次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进行一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。

（二）视力检查制度

每学期各学校（或联系县专业眼科医生>对学生视力检查—至两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患病率。

（三）眼保健操检查评比制度

全县各学校每天上午其次节课、下午其次节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各—次，并要求各班进行做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课老师要到学生中巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（四）学生座位的调整制度

要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调整的要求，每月调整学生的座位—次，以避开学生的斜视与近视。

四、减轻负担增加体质。

注意减轻学生的学习负担，增加学生的体质。

（一）保证学生的课间休息时间，老师要按时上、下课特殊要做到不拖堂。

（二）严格执行《学校卫生工作条例>中的学生每天集中学习时间的规定。严格限制学生的课外作业量向40分钟要质量。

（三）加强体育活动的领导，坚持两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的抗病实力。

五、措施到位，习惯养成。

（一）实行有效措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。要求全县老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生对用眼卫生“三个一”的执行状况。

（二）课间要求学生到室外活动或远眺。

（三）教化学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。

（四）教化学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。

（五）把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原基础有大幅下降<下降三行视标以下）者不能评为“三好“学生

（六）做好防近工作阅历总结及沟通工作

每学期末进行“防近“工作考核总结阅历，期初进行阅历沟通。

（七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。

改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。保证教室的墙壁雪白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校内，为学生创建一个美丽的舒适原学习环境，开阔学生的视野。

按4生标准给学生配备适度的课桌椅。

对原患上假性近视的学生仔细进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

（八）学校、家庭亲密协作

全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会次，会议上向家长汇报防近工作及宣扬防近学问。

老师家访时向家长反映学生的视力爱护状况，指导家长做好学生的视力爱护工作。

给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。

班主任近视防控工作总结4

为全面贯彻党的教化方针，切实加强学生视力爱护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，依据教化部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教化局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：

一、加强领导，提高相识

学校充分相识做好爱护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推动素养教化，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。

1、成立了以校长为组长，教育处、班主任、体育老师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。

2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际动身，制定了五年（20xx20xx）工作规划，同时，每学期在开学第一周（安排制定周）制定了学期工作安排并上报审批，学期末进行总结上报。

3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实详细“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。

二、广泛宣扬，养成习惯

大力开展视力爱护宣扬教化，建立学校、家长、社会联动机制，培育学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力爱护宣扬教化，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的.用眼卫生习惯。

1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本学问与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。

2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。

3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作精确、规范。

4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。

5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。

6、学校充分利用广播、宣扬栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

三、改善条件，优化环境

良好的学习、生活环境是爱护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。

2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。

3、供应符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。

5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应刚好辅以人工照明。

6、绿化、美化、净化校内，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美妙的育人环境。

班主任近视防控工作总结5

本学年度，我校的近视眼防控工作，根据《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本学问的要求》，仔细做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、根据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

三、开展视力爱护宣扬教化，培育学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣扬栏、黑板报等，宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

四、号召全体任课老师将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正学生不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远