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文档简介
山西省长治市2024届高一数学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的零点所在的大致区间是()A. B.C. D.2.最小正周期为,且在区间上单调递增的函数是()A.y=sinx+cosx B.y=sinx-cosxC.y=sinxcosx D.y=3.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是A.32B.16+C.48D.4.已知实数满足方程,则的最小值和最大值分别为()A.-9,1 B.-10,1C.-9,2 D.-10,25.设,,,则的大小关系是()A B.C. D.6.已知函数,则函数的零点所在的区间是A. B.C. D.7.已知在上的减函数,则实数的取值范围是()A. B.C. D.8.设的两根是,则A. B.C. D.9.定义在上的函数满足,且当时,.若关于的方程在上至少有两个实数解,则实数的取值范围为A. B.C. D.10.若函数为上的奇函数,则实数的值为()A. B.C.1 D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知正实数,,且,若,则的值域为__________12.在平面直角坐标系xOy中,设角α的始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点P45,35,将射线OP绕坐标原点O按逆时针方向旋转π2后与单位圆交于点Qx213.已知a,b为直线,α,β,γ为平面,有下列四个命题:(1)a∥α,b∥β,则a∥b;(2)a⊥γ,b⊥γ,则a∥b;(3)a∥b,b⊂α,则a∥α;(4)a⊥b,a⊥α,则b∥α;其中正确命题是__14.某工厂师徒二人各加工相同型号的零件2个,是否加工出精品均互不影响.已知师傅加工一个零件是精品的概率为,师徒二人各加工2个零件都是精品的概率为,则徒弟加工2个零件都是精品的概率为______15.圆的圆心到直线的距离为______.16.已知函数的图像恒过定点A,若点A在一次函数的图像上,其中,则的最小值是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合.(1)若,求;(2)若,求实数m的取值范围.18.某鲜奶店每天以每瓶3元的价格从牧场购进若干瓶鲜牛奶,然后以每瓶7元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的鲜牛奶作垃圾处理.(1)若鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量(单位:瓶,)的函数解析式;(2)鲜奶店记录了100天鲜牛奶的日需求量(单位:瓶),绘制出如下的柱形图(例如:日需求量为25瓶时,频数为5);(i)若该鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,求这100天的日利润(单位:元)的平均数;(ii)若该鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于100元的概率.19.已知函数,其中m为实数(1)求f(x)的定义域;(2)当时,求f(x)的值域;(3)求f(x)的最小值20.已知直线与相交于点,直线(1)若点在直线上,求的值;(2)若直线交直线,分别为点和点,且点的坐标为,求的外接圆的标准方程21.已知函数.(1)当有是实数解时,求实数的取值范围;(2)若,对一切恒成立,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】由题意,函数在上连续且单调递增,计算,,根据零点存在性定理判断即可【题目详解】解:函数在上连续且单调递增,且,,所以所以的零点所在的大致区间是故选:2、B【解题分析】选项、先利用辅助角公式恒等变形,再利用正弦函数图像的性质判断周期和单调递增区间即可,选项先利用二倍角的正弦公式恒等变形,再利用正弦函数图像的性质判断周期和单调递增区间即可,选项直接利用正切函数图象的性质去判断即可.【题目详解】对于选项,,最小正周期为,单调递增区间为,即,该函数在上单调递增,则选项错误;对于选项,,最小正周期为,单调递增区间为,即,该函数在上为单调递增,则选项正确;对于选项,,最小正周期为,单调递增区间为,即,该函数在上为单调递增,则选项错误;对于选项,,最小正周期为,在为单调递增,则选项错误;故选:.3、B【解题分析】由题意知原几何体是正四棱锥,其中正四棱锥的高为2,底面是一个边长为4的正方形,过顶点向底面做垂线,垂线段长是2,过底面的中心向长度是4的边做垂线,连接垂足与顶点,得到直角三角形,得到斜高是2,所以四个侧面积是,底面面积为,所以该四棱锥的表面积是16+,故选B点评:本题考查由三视图求几何体的表面积,做此题型的关键是正确还原几何体及几何体的棱的长度.4、A【解题分析】即为y-2x可看作是直线y=2x+b在y轴上的截距,当直线y=2x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时,解得b=-9或1.所以y-2x的最大值为1,最小值为-9故选A.5、C【解题分析】详解】,即,选.6、A【解题分析】根据初等函数的性质得到函数的单调性,再由得答案【题目详解】∵函数和在上均为增函数,∴在上为单调增函数,∵,,∴函数的零点所在的区间是,故选A【题目点拨】本题主要考查了函数零点的判定,考查了初等函数的性质,属于基础题7、B【解题分析】令,,()若,则函数,减函数,由题设知为增函数,需,故此时无解()若,则函数是增函数,则为减函数,需且,可解得综上可得实数的取值范围是故选点睛:已知函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点:(1)若函数在区间上单调,则该函数在此区间的任意子区间上也是单调的;(2)分段函数的单调性,除注意各段的单调性外,还要注意衔接点的取值;(3)复合函数的单调性,不仅要注意内外函数单调性对应关系,而且要注意内外函数对应自变量取值范围.8、D【解题分析】详解】解得或或即,所以故选D9、C【解题分析】原问题等价于函数与的图象至少有两个交点【题目详解】解:关于的方程在上至少有两个实数解,等价于函数与的图象至少有两个交点,因为函数满足,且当时,,所以当时,,时,,时,,所以的大致图象如图所示:因为表示恒过定点,斜率为的直线,所以要使两个函数图象至少有两个交点,由图可知只需,即,故选:C10、A【解题分析】根据奇函数的性质,当定义域中能取到零时,有,可求得答案.【题目详解】函数为上的奇函数,故,得,当时,满足,即此时为奇函数,故,故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】因为,所以.因为且,.所以,所以,所以,.则的值域为.故答案为.12、①.34##0.75②.-【解题分析】利用三角函数的定义和诱导公式求出结果【题目详解】由三角函数的定义及已知可得:sinα=3所以tan又x故答案为:34,13、②【解题分析】对于①,,则,位置关系不确定,的位置关系不能确定;对于②,由垂直于同一平面的两直线平行知,结论正确;对于③,,则或;对于④,,则或,故答案为②.【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定与性质、面面垂直的性质及线面垂直的判定,属于难题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价.14、##0.25【解题分析】结合相互独立事件的乘法公式直接计算即可.【题目详解】记师傅加工两个零件都是精品的概率为,则,徒弟加工两个零件都是精品的概率为,则师徒二人各加工两个零件都是精品的概率为,求得,故徒弟加工两个零件都是精品的概率为.故答案为:15、1【解题分析】利用点到直线的距离公式可得所求的距离.【题目详解】圆心坐标为,它到直线的距离为,故答案为:1【题目点拨】本题考查圆的标准方程、点到直线的距离,此类问题,根据公式计算即可,本题属于基础题.16、8【解题分析】可得定点,代入一次函数得,利用展开由基本不等式求解.【题目详解】由可得当时,,故,点A在一次函数的图像上,,即,,,当且仅当,即时等号成立,故的最小值是8.故答案为:8.【题目点拨】本题考查基本不等式的应用,解题的关键是得出定点A,代入一次函数得出,利用“1”的妙用求解.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)时,求出集合,由此能求出;(2)由可得,当时,,当时,,由此能求出实数的取值范围【小问1详解】解:时,集合,,【小问2详解】解:,,当时,,解得,当时,,解得,实数的取值范围是18、(1);(2)(i)111.95;(ii)0.75.【解题分析】(1)当时,;当时,,故;(2)(i)直接利用平均值公式求解即可;(ii)根据对立事件的概率公式可得当天的利润不少于元的概率为.试题解析:(1)当时,;当时,.故.(2)(i)这100天中,有5天的日利润为85元,10天的日利润为92元,10天的日利润为99元,5天的日利润为106元,10天的日利润为113元,60天的日利润为120元,故这100天的日利润的平均数为.(ii)当天的利润不少于100元当且仅当日需求量不少于28瓶.当天的利润不少于100元的概率为.【思路点睛】本题主要考查阅读能力、数学建模能力和化归思想以及平均数公式、对立事件的概率,属于难题.与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.19、(1)(2)[2,2](3)当时,f(x)的最小值为2;当时,f(x)的最小值为【解题分析】(1)根据函数解析式列出相应的不等式组,即可求得函数定义域;(2)令,采用两边平方的方法,即可求得答案;(3)仿(2),令,可得,从而将变为关于t的二次函数,然后根据在给定区间上的二次函数的最值问题求解方法,分类讨论求得答案.【小问1详解】由解得所以f(x)的定义域为【小问2详解】当时,设,则当时,取得最大值8;当或时,取得最小值4所以的取值范围是[4,8]所以f(x)的值城为[2,2]【小问3详解】设,由(2)知,,且,则令,,若,,此时的最小值为;若,当时,在[2,2上单调递增,此时的最小值为;当,即时,,此时的最小值为;当,即时,,此时的最小值为所以,当时,f(x)的最小值为2;当时,f(x)的最小值为20、(1);(2).【解题分析】(1)求出两直线的交点P坐标,代入方程可得;(2)把B坐标代入方程可得,由方程联立可解得A点坐标,可设圆的一般方程,代入三点坐标后可解得其中的参数,最后再配方可得标准方程试题解析:(1)又P在直线l3上,,(2)在l3上,,联立l3,l1得:设△PAB的外接圆方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0把P(0,1),A(1,0),B(3,2)代入得:△PAB的外接圆方程为x2+y2x+2y=0,即(x)2+(y+1)2=5点睛:第(2)题中求圆的方程,可不设圆方程的一般式,用以下方法求解:由于l1⊥l2,所以PAPB△PAB的外接圆是以AB为直径的圆外接圆方程为:(x)(x)+y(y+1)=0整理后得:(x)2+(y+1)2=521、(1);(2)【解题分析】(1)由题意可知实数的取值范围为函数的值域,结合三角函数的范围和二次函数的性质可知时函数取得最小值,当时函数取得最大值,实数的取值范围是.(2)由题意可得时函数取得最大值
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