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文档简介
陕西省渭南市潼关县2024届数学高一上期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则是A.最小正周期为的奇函数 B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为的奇函数 D.最小正周期为的偶函数2.若关于的一元二次不等式的解集为,则实数的取值范围是()A.或 B.C.或 D.3.有一组实验数据如下表所示:1.93.04.0516.11.54.07.512.018.0现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是()A. B.C. D.4.已知,都是正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件5.把表示成,的形式,则的值可以是()A. B.C. D.6.设p:关于x的方程有解;q:函数在区间上恒为正值,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,则函数在上的最大值和最小值分别为A. B.C. D.8.如图,直角梯形ABCD中,A=90°,B=45°,底边AB=5,高AD=3,点E由B沿折线BCD向点D移动,EMAB于M,ENAD于N,设BM=,矩形AMEN的面积为,那么与的函数关系的图像大致是()A. B.C. D.9.命题“,使.”的否定形式是()A.“,使” B.“,使”C.“,使” D.“,使”10.如图,在正方体中,与平面所成角的余弦值是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.化简:=____________12.数据的第50百分位数是__________.13.已知角的终边上一点P与点关于y轴对称,角的终边上一点Q与点A关于原点O中心对称,则______14.已知函数,,的图象如下图所示,则,,的大小关系为__________.(用“”号连接)15.现采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:75270293714098570347437386366947141746980371623326168045601136619597742476104281根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为__________16.函数的部分图像如图所示,轴,则_________,_________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女,(1)若从甲校和乙校报名的教师中各选1名,求选出的两名教师性别相同的概率(2)若从报名的6名教师中任选2名,求选出的两名教师来自同一学校的概率18.某校高一(1)班共有学生50人,据统计原来每人每年用于购买饮料的平均支出是元,经测算和市场调查,若该班学生集体改饮某品牌的桶装纯净水,则年总费用由两部分组成:一部分是购买纯净水的费用,另一部分是其他费用780元,其中纯净水的销售价(元/桶)与年购买总量(桶)之间满足如图所示的关系.(Ⅰ)求与的函数关系;(Ⅱ)当为120时,若该班每年需要纯净水380桶,请你根据提供的信息分析一下:该班学生集体改饮桶装纯净水与个人买饮料相比,哪一种花钱更少?19.设矩形的周长为,其中,如图所示,把它沿对角线对折后,交于点.设,.(1)将表示成的函数,并求定义域;(2)求面积的最大值.20.已知,,()求及()若的最小值是,求的值21.如图,在矩形ABCD中,边AB所在的直线方程的斜率为2,点C(2,0).求直线BC的方程
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】先求得,再根据余弦函数的周期性、奇偶性,判断各个选项是否正确,从而得出结论【题目详解】∵,∴=,∵,且T=,∴是最小正周期为偶函数,故选B.【题目点拨】本题主要考查诱导公式,余弦函数的奇偶性、周期性,属于基础题2、B【解题分析】由题意可得,解不等式即可求出结果.【题目详解】关于的一元二次不等式的解集为,所以,解得,故选:B.3、B【解题分析】先画出实验数据的散点图,结合各选项中的函数特征可得的选项.【题目详解】实验数据的散点图如图所示:4个选项中的函数,只有B符合,故选:B.4、B【解题分析】利用特殊值法、基本不等式结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.【题目详解】充分性:由于,,且,取,则,充分性不成立;必要性:由于,,且,解得,必要性成立.所以,当,时,“”“”必要不充分条件.故选:B.5、B【解题分析】由结合弧度制求解即可.【题目详解】∵,∴故选:B6、B【解题分析】先化简p,q,再利用充分条件和必要条件的定义判断.【题目详解】因为方程有解,即方程有解,令,则,即;因为函数在区间上恒为正值,所以在区间上恒成立,即在区间上恒成立,解得,所以p是q的必要不充分条件,故选:B7、A【解题分析】先化简f(x),再结合函数图象的伸缩变换,得到函数y=g(x)的解析式,进而根据正弦型函数最值的求法,求出函数的最大值与最小值【题目详解】∵函数,∴g(x)∵x∈∴4x∈∴当4x时,g(x)取最大值1;当4x时,g(x)取最小值故选A.8、A【解题分析】根据已知可得:点E在未到达C之前,y=x(5-x)=5x-x2;且x≤3,当x从0变化到2.5时,y逐渐变大,当x=2.5时,y有最大值,当x从2.5变化到3时,y逐渐变小,到达C之后,y=3(5-x)=15-3x,x>3,根据二次函数和一次函数的性质.故选A.考点:动点问题的函数图象;二次函数的图象.9、D【解题分析】根据特称命题的否定是全称命题,即可得出命题的否定形式【题目详解】因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“,使”的否定形式为:,使故选:D10、D【解题分析】连接,设正方体棱长为1.∵平面,∴∠为与平面所成角.∴故选D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】利用三角函数的平方关系式,化简求解即可【题目详解】===又,所以,所以=,故填:【题目点拨】本题考查同角三角函数的基本关系式的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力12、16【解题分析】第50百分位数为数据的中位数,即得.【题目详解】数据的第50百分位数,即为数据的中位数为.故答案为:16.13、0【解题分析】根据对称,求出P、Q坐标,根据三角函数定义求出﹒【题目详解】解:角终边上一点与点关于轴对称,角的终边上一点与点关于原点中心对称,由三角函数的定义可知,﹒故答案为:014、【解题分析】函数y=ax,y=xb,y=logcx的图象如图所示,由指数函数y=ax,x=2时,y∈(2,3)对数函数y=logcx,x=2,y∈(0,1);幂函数y=xb,x=2,y∈(1,2);可得a∈(1,2),b∈(0,1),c∈(2,+∞)可得b<a<c故答案为b<a<c15、【解题分析】根据数据统计击中目标的次数,再用古典概型概率公式求解.【题目详解】由数据得射击4次至少击中3次的次数有15,所以射击4次至少击中3次的概率为.故答案为:【题目点拨】本题考查古典概型概率公式,考查基本分析求解能力,属基础题.16、①.2②.##【解题分析】根据最低点的坐标和函数的零点,可以求出周期,进而可以求出的值,再把最低点的坐标代入函数解析式中,最后求出的值.【题目详解】通过函数的图象可知,点B、C的中点为,与它隔一个零点是,设函数的最小正周期为,则,而,把代入函数解析式中,得.故答案为:;三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)利用古典概型概率公式可知(2)从报名的6名教师中任选2名,求选出的两名教师来自同一学校的情况为,则18、(Ⅰ);(Ⅱ)该班学生集体改饮桶装纯净水花钱更少.【解题分析】(Ⅰ)根据题意设出直线方程,再代入图示数据,即可得出与的函数关系;(Ⅱ)分别求出两种情形下的年花费费用,进行比较即可.【题目详解】(Ⅰ)根据题意,可设,时,;时,,,解得,所以与的函数关系为:;(Ⅱ)该班学生购买饮料的年费用为(元),由(Ⅰ)知,当时,,故该班学生购买纯净水的年费用为:(元),比购买饮料花费少,故该班学生集体改饮桶装纯净水花钱更少.【题目点拨】本题考查函数模型的选取及实际应用,属于简单题.19、(1),;(2)【解题分析】(1)由题意得,则,根据,可得,所以,化简整理,即可求得y与x的关系,根据,即可求得x的范围,即可得答案;(2)由(1)可得,,则的面积,根据x的范围,结合基本不等式,即可求得答案.【题目详解】(1)由题意得:,则,因为在和中,,所以,即,所以在中,,所以,化简可得,因为,所以,解得,所以,;(2)由(1)可得,,所以面积,因为,所以,所以,当且仅当,即时等号成立,此时面积,即面积最大值为【题目点拨】解题的关键是根据条件,表示出各个边长,根据三角形全等,结合勾股定理,进行求解,易错点为:利用基本不等式求解时,需满足“①正”,“②定”,“③相等”,注意检验取等条件是否成立,考查分析理解,计算化简的能力,属中档题.20、(1);(2).【解题分析】(1)利用平面向量的数量积公式、模长公式求解;(2)将的值域,转化为关于的一元二次函数的值域,根据【题目详解】(1),,(2),,,,当时,当且仅当时,取最小值,解得;当时,当且仅当时,取最小值,解得(舍);当时,当且仅当时,取最小值,解得
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