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古罗马史学古罗马史学1古罗马史学课件2罗马史与罗马史学因为任何历史叙事都可以被再应用于重新构建新的解释体系,文本的形式与内容一样重要。如果我们将述因素也包括在形式之中:文本的政治背景,作者可能存在的偏见(尽管对此一直存在着争议),任何第一读者的文化预期,以及历史写作文体自身的套路和法则,很明显,讲述故事的方式与故事本身同样重要(事实上也构成故事的一部分)。任何阅读和重建古代罗马史的努力面临上述处境:如同T.J.Cornel1在其大部头的罗马早期史中所指出的那样,“最重要的早期罗马史材料是文献史料如果罗马史和罗马史学互相关联,显然了解罗马人如何写作历史就变得非常重要了C.S.KrausandA.J.Woodman.LatinHistorians罗马史与罗马史学3无历史记载的共和时期布匿战争之前的历史“年代记”—一祭司记录与宗教有关的事务,延续很久,但不能算作史书。无历史记载的共和时期4大编年纪因为历史一开始就是编年史的汇编,记录些杂事以保存一般的传说,从城邦的早期开始,一直到普布里乌斯·穆西鸟斯担任祭司长每位大祭司都曾经写下他任职那一年的所有事件,把它们记在白板上,悬挂起来,所有人都有自由去那里了解这些记载,直到今天人们还把这些记载称作大祭司的编年史。许多没有任何演讲术修养的人也采用相同的写作风格,他丁留下来的仅仅是有关日期、人物、地点件的记录。西塞罗:《论演说家》(Vol.‖.12-15.)大编年纪5古罗马史学课件6古罗马史学课件7古罗马史学课件8古罗马史学课件9古罗马史学课件10古罗马史学课件11古罗马史学课件12古罗马史学课件13古罗马史学课件14古罗马史学课件15古罗马史学课件16古罗马史学课件17古罗马史学课件18古罗马史学课件19古罗马史学课件20古罗马史学课件21古罗马史学课件22古罗马史学课件23古罗马史学课件24古罗马史学课件25古罗马史学课件26古罗马史学课件27古罗马史学课件28古罗马史学课件29古罗马史学课件30古罗马史学课件31古罗马史学课件32古罗马史学课件33古罗马史学课件34古罗马史学课件35古罗马史学课件36古罗马史学课件37古罗马史学课件38古罗马史学课件39古罗马史学课件40古罗马史学课件41古罗马史学课件42古罗马史学课件43古罗马史学课件44古罗马史学课件45古罗马史学课件46古罗马史学课件47古罗马史学课件48古罗马史学课件

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