幼儿园大班游戏教案《跳皮筋》含反思_第1页
幼儿园大班游戏教案《跳皮筋》含反思_第2页
幼儿园大班游戏教案《跳皮筋》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班游戏教案《跳皮筋》含反思一、活动名称：跳皮筋二、活动目标：1.能够把握跳皮筋的基本规定和动作；2.培育幼儿的协作本领，提高团队精神；3.进展幼儿的身体协调性和反应本领；4.加强幼儿的自信念和勇气。三、活动准备：1.准备1根皮筋，长度为3—4米；2.准备1个裁判；3.选择游戏场地。四、活动环节：1.游戏介绍：裁判向幼儿们讲解跳皮筋的规定和注意事项。规定：两名幼儿面对面跳皮筋，若跳中，则换另外两名幼儿跳。跳成功后，皮筋高度渐渐上升，直到幼儿无法跳到。若幼儿跳中皮筋则再次轮到他们跳皮筋。注意事项：1.不得碰到皮筋，否则轮到另外两名幼儿跳；2.跳皮筋时必需保持站立，不能倒下；3.跳皮筋时必需用双脚跳。2.示范跳皮筋动作：裁判示范跳皮筋动作，让幼儿们看清楚，了解跳皮筋的要领。3.分布小组：将全班幼儿分成4个小组，每个小组2人（可依据实际情况酌情调整）。4.开始跳皮筋：首先由两名幼儿进行比赛，跳中后轮到另外两名幼儿跳皮筋。5.上升难度：每轮游戏，跳皮筋高度渐渐上升，让幼儿们渐渐挑战本身，提高自信念和勇气。6.总结：游戏结束后，裁判依据跳皮筋的次数确定获胜的小组。并向幼儿们讲解跳皮筋在平衡、协调、反应等方面对幼儿的身体进展有何好处，激励幼儿们连续坚持跳皮筋练习。五、活动反思：1.游戏环节设计合理吗？本游戏的环节设计合理，总体活动时间布置适当，具有循序渐进的上升难度。幼儿们通过游戏，能够培育协作本领，提高团队精神，加强自信念和勇气。2.活动考虑到每位幼儿吗？在小组的调配上，考虑了每位幼儿，均衡组合小组，让每个小组都有相同的胜算机会。同时针对幼儿的体力差异，活动设计了渐渐上升的难度，保证每个幼儿都有参加游戏的机会。3.发觉问题与改善方案：本次游戏过程中未发觉重点问题，但还是有几点可以改善的地方：首先在选址方面更好地考虑场地和安全因素，确保幼儿跳皮筋时不会发生意外。其次，裁判应当在讲解规定和动作示范方面做得更加清楚和认真，以便幼儿更好地理解和把握跳皮筋的基本规定和动作。最后，游戏结束后应当有一个更加

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论