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文档简介

幼儿园大班语言教案《浣熊和小溪》含反思教学目标：通过运用绘本《浣熊和小溪》来培育幼儿的语言表达本领，提高幼儿的阅读理解本领和情感教育意识。实在目标：学问目标：1.学习认得新字词：溪流、岸边、树影、燕子等。2.理解并良好表达故事内容及相应情节。技能目标：1.培育幼儿阅读喜好，把握简单的阅读方法。2.培育幼儿的语言表达技能，提高幼儿口头表达的本领。3.培育幼儿的合作意识和情感共鸣。情感目标：1.培育幼儿对自然的酷爱，提高幼儿的环保意识。2.培育幼儿共情意识，进展幼儿的良好情感。教学准备：1.本堂语言课程的紧要课件是绘本《浣熊和小溪》，这个绘本叙述的是一只浣熊生活在一个美丽的小溪边上，它爱这片土地，也保护这片土地，代表着生命和自然的和谐。该绘本适合学龄前幼儿学习。2.老师还需准备一份纸制的桥梁和便条。3.詳盡的教案。教学过程：1.导入（3分钟）老师呈现一张美丽的河流照片或很多小动物的图像，让幼儿们谈谈他们本身对河流和林地的感受，希望幼儿们通过情感共鸣进入主题内容。2.阅读故事（10分钟）老师本身讲故事，幼儿一边听一边看绘本，在叙述过程中，老师问问题促进幼儿思考和理解故事。3.桥梁游戏（5分钟）老师将幼儿分成几组，每组4—5人，然后下放桥梁，让幼儿们合作把桥梁搭起来。在此过程中，老师让幼儿们重温了故事的基本情节，从而使他们更好的理解故事。同时老师要提示幼儿们安全意识。4.问题提问（5分钟）老师与幼儿交流浣熊是怎样保护河流的，那些动物爱好游泳在河流中。同时询问，为什么这个小家伙如此酷爱此地，以及幼儿们是否也会去保护四周的自然环境。5.其他活动（15分钟）老师让每个幼儿都用彩笔画一些自然风景，如小树、石头和小蘑菇等。在画过程中，老师还要让幼儿们运用所学的新词汇，如溪流、岸边等。6.老师反思以上是本次幼儿园大班语言教案《浣熊和小溪》的全部内容，希望通过这个教案，能帮忙幼儿们学习与提高口头表达本领，加强阅读喜好，坚持环保理念，并多加情感交流与表达，达到更好的教学效果。结尾：教育不仅是学问的传授，也是让孩子们学会如何面对挫折、如何更好地与人交往、如何发觉自我和表达自我等等。作为老师应时刻关

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