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幼儿园中班社会教案《节约用水，从我做起》中班社会教案《节约用水，从我做起》适用于中班的社还要大力宣传让每个人都知道，让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心，快来看看幼儿园中班社会《节约用水，从我做起》教案吧。【活动目标】1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。3、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。4、引发幼儿学习的兴趣。【活动预备】一、学问阅历预备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。2、让幼儿在家长的引导下观看记录生活中铺张水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。二、物质材料预备：1、多媒体宣传片：地球的渴望。2、教师设计好的节水宣传画白描图假设干、样例一份、彩笔、油画棒假设干。【活动过程】一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？花可以用来洗脸、洗脚2、提问：假设世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有上就没有大海了二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都观察了什么？！〔田里都干了不能种水〕指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？四、请幼儿把与家长争论的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。②随时关紧水龙头，不让它滴水。③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。五、教师提议：指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？教师自己设计了一个广告画，想告知人们怎样色活动，共同制作节约用水的宣传广告。延长活动：1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到。2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有水的地方，提示别人留意节约用水。【活动反思】的深厚，特别是在操作活动中，孩子对于水的用途、简洁的物态变化、物体的沉浮等学问已经根本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手或是上厕观念有了很大的提高。在活动进展的过程中，由于孩子年龄的限制了孩子的观看合作意识的培育。【设计意图】水是人类赖以生存的生命线

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