语文专升本考试(习题卷14)

试卷科目：语文专升本考试语文专升本考试(习题卷14)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages语文专升本考试第1部分：单项选择题，共61题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）A)骈赋B)古赋C)骚赋D)文赋答案:D解析:[单选题]2.?五十步笑百步?这一典故出自（）A)《寡人之于国也》B)《季氏将伐颛臾》C)《大同》D)《秋水》答案:A解析:此题[单选题]3.下列作品从侧面反映了战国时期?养士?风气和政治风貌的是（）A)《冯谖客盂尝君》B)《伯夷列传》C)《郑伯克段于鄢》D)《子产不毁乡校》答案:A解析:[单选题]4.以?含泪的微笑?著称的美国小说家是A)马克.吐温B)杰克.伦敦C)海明威D)欧.亨利答案:D解析:[单选题]5.《聊斋志异》的作者是（)A)罗贯中B)施耐庵C)曹雪芹D)蒲松龄答案:D解析:[单选题]6.屠格涅夫是（）A)19世纪俄国作家B)19世纪法国作家C)19世纪英国作家D)19世纪德国作家答案:A解析:此题[单选题]7.《史记》?五体?中，作为全书的纲领的是（)A)本纪B)世家C)列传D)书、表答案:A解析:[单选题]8.《李将军列传》中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广（）A)勇猛善射的武功B)体恤部下的武德C)终生未封的遭遇D)治军简易的特点答案:C解析:此题[单选题]9.《郑伯克段于鄢》是一篇典型的（)。A)人物传记B)记事散文C)说理散文D)抒情散文答案:B解析:[单选题]10.关于《左传》，下列说法错误的是（)。A)《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋）B)相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写C)是我国第一部纪传体断代史D)记事线索分明，详略得当答案:C解析:[单选题]11.孟子和孔子同属（）A)儒家学派B)道家学派C)法家学派D)名家学派答案:A解析:此题[单选题]12.下列《马伶传》的句子中具有讽刺意义的是（）A)耻其技之不若，而去数千里B)李伶忽失声，匍匐前称弟子C)或移坐更进之，首不复东D)见昆山犹之见分宜也答案:D解析:此题[单选题]13.郁达夫所创作的散文名篇有（）A)《故都的秋》B)《荷塘夜色》C)《白杨礼赞》D)《故乡的野菜》答案:A解析:此题[单选题]14.行政公文的保密等级不包括A)绝密B)机密C)加密D)秘密答案:C解析:[单选题]15.公文标题之下正文之上顶格书写的项目叫()A)主送机关B)发文机关C)抄送机关D)印发机关答案:A解析:主体格式标题、主送机关、正文、落款[单选题]16.《书愤》?塞上长城空自许?之后紧接着的一句是A)中原北望气如山B)铁马秋风大散光C)镜中衰鬓已先斑D)千载谁堪伯仲间答案:C解析:[单选题]17.我国古代儒家和道家思想的核心分别为（)A)?仁?和?道?B)?义?和?玄?C)?礼?和?德?D)?信?和?柔?答案:C解析:[单选题]18.?贻笑大方?这个成语源自（）A)《大同》B)《秋水》C)《谏逐客书》D)《寡人之于国也》答案:B解析:此题[单选题]19.《季氏将伐颛臾》本文中,孔子用?周任有言曰:陈力就列,不能者止?为论据来驳斥冉有推卸责任的行为,这种论证方法属于()。A)对比论证B)类比论证C)归纳论证D)演绎论证答案:D解析:[单选题]20.下列关于徐志摩及其作品的表述正确的一项是A)曾留学欧美创造社的代表诗人B)代表作《再别康桥》表达了诗人重游剑桥大学离别时的眷恋情怀C)浙江海宁人当代著名诗人和散文家D)《猛虎集》是其散文集答案:B解析:[单选题]21.下列作家不属于宋代的是（)。A)欧阳修B)柳宗元C)王安石D)曾巩答案:B解析:[单选题]22.契诃夫著名的戏剧作品有A)《万卡》B)《万尼亚舅舅》C)《哈姆雷特》D)《胖子与瘦子》答案:B解析:[单选题]23.北宋第一个专事写词的词人是（）A)苏轼B)秦观C)柳永D)王安石答案:C解析:[单选题]24.冯谖为孟尝君?焚券市义?行为中蕴含着（）A)道家思想B)法家思想C)人本思想D)民本思想答案:D解析:此题[单选题]25.被王国维评为"最得风人深致"的是A)《蒹葭》B)《湘夫人》C)《陌上桑》D)《采薇》答案:A解析:[单选题]26.下列人物属于《婴宁》的是A)吴生B)席方平C)聂小倩D)陆判答案:A解析:[单选题]27.?以物观物?,创造出一种?无我之境?的诗篇是()A)李商隐《锦瑟》B)张若虚《春江花月夜》C)陈子昂《登幽州台歌》D)陶渊明《饮酒》(其五)答案:D解析:王国维在《人间词话》中说:?无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。?《饮酒》(其五)就是陶渊明以物观物?所创造的?无我之境?的代表作。[单选题]28.我国古代第一个有伟大成就的爱国诗人是（）A)许穆夫人B)孔子C)庄子D)屈原答案:D解析:此题[单选题]29.李煜《虞美人》?雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改?的言外之意是（）A)美景依旧，故人已老B)岁月流逝，青春不再C)故国宫殿，令人牵挂D)江山易主，物是人非答案:D解析:此题[单选题]30.《冯谖客孟尝君》中，?冯谖不复歌?的根本原因是（)A)出有车B)孟尝君左右的厌恶C)食有鱼D)满意孟尝君的宽容答案:D解析:[单选题]31.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)所写的内容是（A)送别B)羁旅行役C)仕途坎坷D)边塞答案:B解析:[单选题]32.?五十步笑百步?出自A)《论语》B)《庄子》C)《荀子》D)《孟子》答案:D解析:[单选题]33.下列作家，作品，国别对应关系全部正确的一项是A)契科夫《麦琪的礼物》俄国B)巴尔扎克《项链》法国C)R.卡逊《寂静的春天》奥地利D)梭罗《瓦尔登湖》美国答案:D解析:欧亨利《麦琪的礼物》俄国莫泊桑《项链》法国雷切尔.卡逊《寂静的春天》美国[单选题]34.号称?醉翁?的是(）A)欧阳修B)苏轼C)李商隐D)高适答案:A解析:[单选题]35.下列各句采用的修辞手法依次是（）①何以解忧，唯有杜康。②现在不是西风压倒东风，而是东风压倒西风。③我的母亲早已出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿A)借代、借喻、拟物B)借代、借喻、拟人C)借喻、借代、拟物D)借喻、借代、拟人答案:A解析:[单选题]36.小说《断魂枪》写的悲剧是A)王三胜的失败B)拳师沙子龙被人遗忘C)孙老者的沦落D)江湖艺人的命运答案:B解析:[单选题]37.《诗经》收集了从西周初年到()中叶的诗歌305篇A)战国B)东周C)秦汉D)春秋答案:D解析:[单选题]38.《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收录诗歌的年代大致是()A)周初至春秋末年B)周初至春秋中叶C)周初至春秋晚年D)周初至战国初年答案:B解析:[单选题]39.下列词语中，没有错别字的一组是（)A)不惮B)缫丝C)嗜好D)宽限答案:B解析:[单选题]40.?其身正，不令而行；其身不正，虽令不从?这句话出自于（）A)《论语》B)《孟子》C)《左传》D)《韩非子》答案:A解析:此题[单选题]41.相传孔子有弟子()A)三千B)六百C)七十二D)三千六百答案:A解析:孔子是我国古代著名的思想家、教育家,相传有弟子三千,达者七十二人。[单选题]42.冰心的《往事（一之十四）》是一篇（）A)抒情散文B)记叙文C)托物言志的写景散文D)议论文答案:C解析:此题[单选题]43.《日出》的主题是（）A)偏重写人性的悲剧B)写家庭悲剧C)偏重对社会悲剧的揭示D)写性格悲剧答案:C解析:此题[单选题]44.《诗经》中的?国风?主要分布在()A)160个地区B)40个地区C)15个地区D)105个地区答案:C解析:?风?有十五国风,是采自十五个地区的诗,共160篇。[单选题]45.鲁迅用?史家之绝唱，无韵之《离骚》?赞美（）A)《论语》B)《春秋》C)《左传》D)《史记》答案:D解析:此题[单选题]46.屈原根据战国时期楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是（）A)《国殇》B)《楚辞》C)《九歌》D)《九章》答案:C解析:此题[单选题]47.人称?曲状元?的元代散曲作家是（）A)王实甫B)关汉卿C)郑光祖D)马致远答案:D解析:此题[单选题]48.交通管理局公布社会车辆年检有关事项,应用()A)公告B)通报C)通告D)命令答案:C解析:[单选题]49.李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是A)排比对偶联翩，行文气势充沛B)论据充分，事实胜于雄辩C)反复正反对比，纳客逐客利害昭彰D)论证切中秦王急于统一天下的心里要害答案:D解析:[单选题]50.《红楼梦》全书总共包括多少回（）A)60B)80C)200D)120答案:D解析:此题[单选题]51.下列属于鲁迅小说集的是A)《而已集》B)《二心集》C)《沉沦》D)《故事新编》答案:D解析:[单选题]52.《诗经·蒹葭》?白露为霜?中的?为?意为()A)凝结成B)是C)因为D)如,若答案:A解析:?白露为霜?的?为?意为?凝结成?,整句话的意思是?白露凝结成了霜?。[单选题]53.《前赤壁赋》继承和发展的赋体结构手法主要是()A)铺张扬厉B)夸饰渲染C)主客问答D)骈俪对偶答案:C解析:[单选题]54.《容忍与自由》所体现的基本社会理念是A)一分为二B)和而不同C)言论自由D)党同伐异答案:B解析:[单选题]55.《炉中煤》中的?我年青的女郎?指的是()。A)心爱的姑娘B)日本的妻子C)诗人心目中的祖国D)未实现的梦想答案:C解析:[单选题]56.《蒹葭》一诗中三章首两句皆言?蒹葭?,这种?先言他物,以引起所咏之辞?的手法,在《诗经》中经常使用,被称为()A)雅B)赋C)比D)兴答案:D解析:?赋?就是铺陈直叙,?比?就是比喻之意,?兴?就是先言他物以引起所咏之辞。[单选题]57.从编排特点来看，《左传》是A)编年体史书B)国别体史书C)纪传体通史D)纪传体断代答案:A解析:[单选题]58.《爱尔克的灯光》中引发作者对人生道路进行思考的是A)故居照壁上"长宜子孙"四字B)爱尔克的灯光C)姐姐的死讯D)田野里的一线光，一个亮点答案:A解析:[单选题]59.关于孔子对自己人生的规划和总结,错误的一项是()A)十五志于学B)三十而立C)五十而不惑D)六十而耳顺答案:C解析:子曰:?吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。?由此可知,C项说法错误。[单选题]60.下列成语出于《庄子·秋水》的是（）A)望洋兴叹、贻笑大方B)望洋兴叹、祸起萧墙C)贻笑大方，分崩离析D)祸起萧墙、分崩离析答案:A解析:此题[单选题]61.北宋诗人中第一个专事写词的人是A)苏轼B)苏辙C)柳永D)李清照答案:C解析:第2部分：多项选择题，共6题，每题至少两个正确答案,多选或少选均不得分。[多选题]62.下列属于晚清四大谴责小说的有（）A)《聊斋志异》B)《二十年目睹之怪现状》C)《孽海花》D)《官场现形记》答案:BCD解析:[多选题]63.下列人物属于儒家代表人物的是（）A)墨子B)庄子C)孔子D)老子E)孟子答案:CE解析:[多选题]64.?元曲?是（）的合称A)元杂剧B)唐传奇C)宋元话本D)南戏E)元散曲答案:AE解析:[多选题]65.下列作品中是沈从文有()A)《围城》B)《边城》C)《萧萧》D)《骆驼样子》E)《寒夜》答案:BC解析:[多选题]66.应用文的特点主要有()A)实用性B)时效性C)模式性D)预见性E)真实性答案:ABCE解析:第3部分：问答题，共33题，请在空白处填写正确答案。[问答题]67.我国第一部浪漫主义神话小说是（）A.《西游记》B.《搜神传》C.《封神榜》D.《聊斋》答案:A。解析：吴承恩的《西游记》是我国第一部浪漫主义神话小说。解析:[问答题]68.阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列问题：日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。（1）解释这段诗句中画横线字的含义。好：著：（2）将下列诗句译成现代汉语。来归相怨怒，但坐观罗敷：（3）简析这段诗句的层次大意。并概述这段文字的主要内容。（4）依次分析这段诗句的表现方法及其审美效果。答案:（1）好：容貌美。著：戴。（2）耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了劳作，只是因为贪看罗敷。（3）四层：首四句，总写?秦氏有好女?。次四句，写?罗敷喜蚕桑?，热爱劳动。?头上倭堕髻?四句，写罗敷美貌。后八句，用观者的反应烘托罗敷的美貌。结构上，为总一分一总。重点写罗敷的容貌美。从全诗情节结构言，属于铺垫，叙说起因。（4）?日出东南隅?二句，环境描写，侧面烘托罗敷美貌。?秦氏有好女?二句，叙事，以?好女?直接评价容貌美；以名字?罗敷?暗示容貌美。?罗敷喜蚕桑?二句，行为描写，正面描写。?青丝为笼系?二句，器物描写，侧面烘托罗敷美貌。?头上倭堕髻?四句，肖像描写，正面描写。?行者见罗敷?八句，侧面描写，烘托罗敷美貌。审美效果：正面描写的效果是直观、鲜明、明确。?行者见罗敷?八句则是典型的侧面烘托，作者的目的非常明确，就是写效果，烘托罗敷美貌使读者根据效果想象造成这效果的原因，以美的效果表现美本身。侧面描写的特点是：委婉、朦胧、含蓄、韵味悠远，引人遐思，?不着一字，尽得风流??言有尽，而意无穷?，引发读者的再度创作，在想象中感受美。罗敷的容貌在读者的想象中可能始终是模糊的，但永远是美丽的，读者总是根据自己的审美标准去想象。之后刺史求婚也是罗敷美貌引发的效果，对罗敷的美貌也同样起到侧面衬托的作用。解析:[问答题]69.阅读《李将军列传》中的一段文字，回答问题：广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。（1）解释这段文字中画横线字的含义。乏绝：尽饮：（2）将这段文字译成现代汉语。（3）这段文字表现了李广怎样的个性特征答案:（1）乏绝：缺少断绝（指缺粮断水）。尽饮：全都喝完。（2）李广带兵，在缺粮断水的时候，发现了水，士兵若不全都喝过，李广则不接近水；士兵不全部吃过，李广则一口不尝。他对士卒宽容，不苛刻，士兵因此都爱戴李广，乐意被李广所用。（3）写李广的武德：治军宽缓不苛，关怀体恤部下。解析:[问答题]70.以下关于屈原，说法错误的一项是（)A．屈原，名平，字原，战国时期楚国人。B．屈原是我国古代第一位现实主义诗人，代表作品有《离骚》《九歌》《长恨歌》等。C．屈原首创并且发展了?楚辞?这一新的文学样式，丰富了诗歌的表现手法。D．屈原痛心国势日益危迫，理想无法实现，满怀忧郁和悲愤，自投汨罗江而死。答案:B。解析：屈原是我国古代浪漫主义诗歌的代表人物，不是现实主义。《长恨歌》的作者是唐代诗人白居易。解析:[问答题]71.阅读下列短文谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的?五虎断魂枪。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来：?神枪沙子龙?五个字，没遇见过敌手。现在，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了：只是摸摸这凉、滑、硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已。只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是?神枪沙?。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。143.沙子龙关门练枪反映了他怎样的心态？这说明他是一个怎样的人？144.这段文字运用了哪两种人物描写方法？145.狂风?在这里有什么象征意义？146.沙子龙把镖局改为客栈说明了什么？147．沙子龙在夜深人静的时候?熟习?断魂枪说明了什么？答案:6．自我欣赏，自我叹息，在内心深处仍视武艺为至宝。说明他是一个保守固执、与现实格格不入的人。7．肖像描写和行动描写8．狂风象征时代变迁9．说明了时代发生了巨变，沙子龙的?五虎断魂枪?的绝技及其走镖事业都被时代的狂风吹走了他不得不在表面上顺应潮流，把镖局改成了客栈10.说明在沙子龙心中，国术地位崇高，他从没有放弃习武，只是不愿意将国术降格。解析:[问答题]72.以下文学主张和作者对应正确的是（）A．欧阳修--胸有成竹，心手相应B．苏轼--次必己出C．王安石--文章应有补于世，以适用为本D．苏辙--明道、致用、事信、言文答案:C。解析：A项欧阳修主张?明道??致用??事信??言文?。B项苏轼主张?胸有成竹，心手相应?,?辞毕己出?是唐代韩愈的主张。D项苏辙的文学主张是?文气说?。解析:[问答题]73.阅读下面一段课文，回答下列问题：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。（1）解释这段文字中画横线字的含义。聒：见：视遇：（2）将?故今具道所以，冀君实或见恕?译成现代汉语。（3）将?所操之术多异故也?译成现代汉语。答案:（1）聒：声音嘈杂。见：被。视遇：看待。（2）所以现在详细地阐述事情的缘由，希望或许得到您的原谅。（3）这是因为我们在治国的根本方法上存在着很多差异。解析:[问答题]74.?初唐四杰?指的是以下哪四位（）A．王之涣杨炯卢照邻李贺王之涣李贺孟浩然王维C．王勃杨炯卢照邻骆宾王C．王勃李贺高适岑参答案:C。解析：王勃、杨炯、骆宾王、卢照邻被誉为?初唐四杰?。解析:[问答题]75.阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:?小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。?公曰:?尔有母遗,紧我独无!?颍考叔曰:?敢问何谓也??公语之故,且告之悔。对曰:?君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然??公从之。公入而赋:?大隧之中,其乐也融融!?姜出而赋:?大隧之外,其乐也泄泄!?遂为母子·如初。君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:?孝子不匮,永锡尔类。?其是之谓乎!(1)解释这段文字中画横线字的含义。遗:阙:隧:其:施:(2)将这段文字中的?公赐之食,食舍肉??其是之谓乎?译成现代汉语。(3)这段文字在全文结构上属于哪一部分?(4)作者写这段文字的目的有哪些?(5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物?(6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。答案:(1)遗:赠送。阙:同?掘?。隧:用作动词,挖成隧道。其:句首加强反问语气,可译为?难道?。施:影响,推广。(2)庄公赏赐给他食物,他吃的时候把肉挑出来放在一旁。大概说的就是颍考叔这个人吧!(3)尾声。(4)使故事更加完整;宣扬以孝治国的观念;揭露郑庄公的虚伪。(5)语言描写、行为描写、细节描写。(6)郑庄公虚伪,颍考叔机敏聪慧、循循善诱。解析:[问答题]76.阅读下面一段课文，回答下列问题：说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣!小人之好议论，不乐成人之美，如是哉!如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说!（1）解释这段文字中画横线字的含义。诟：尤：（2）将?引绳而绝之，其绝必有处?译成现代汉语。（3）这段话的主要内容是什么（4）这段话采用了什么论证方法答案:（1）诟：辱骂。尤：归罪，怪罪。（2）?将绳子拉断，肯定有一个地方先断开。?（3）这段话集中回击了?说者?对许远的怀疑和指责，指出城被攻陷总有一个地方先被攻陷，这并不能说明那个地方的防守者没尽到职责。而那些小人以此来指责许远，却暴露了他们?不乐成人之美?的丑恶本质。（4）运用了类比的方法来论证，即以人死和绳断总会从一个地方开始来比喻城陷的情形，从而说明了城从许远所守的地方先被攻破，根本不能说明许远没有尽力。解析:[问答题]77.下面作家属于?元曲四大家?之一的是（)A．孔尚任B．张可久C．雎景臣D．关汉卿答案:D。解析：?元曲四大家?是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，故选D。解析:[问答题]78.阅读下面一段课文，回答下列问题：人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然!盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度；度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。（1）解释这段文字中画横线字的含义。胥：膏泽：事：（2）将?人习于苟且非一日?译成现代汉语。（3）将?士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善?译成现代汉语。（4）将?盘庚不为怨者故改其度?译成现代汉语，并说明作者用?盘庚之迁?说明什么问题（5）在这段文字中，作者反驳了什么观点（6）划分这一段文字的层次结构。答案:（1）胥：与，相与。膏泽：作动词用，给予恩惠。事：用作动词，做的意思。（2）人们习惯于得过且过的日子不是一天了。（3）士大夫多把不关心国家大事、附和世俗、讨好众人作为美德。（4）盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变了他的计划。作者用?盘庚之迁?表明自己不会因为?怨诽之多?而改变变法的决心。（5）反驳?天下怨谤?的观点。（6）此段文字可以分为两个层次：第一个层次到?则众何为而不汹汹然?，分析怨谤产生的原因；第二个层次借?盘庚之迁?表明自己坚定不移的决心。解析:[问答题]79.阅读下面一段话，然后回答问题：气，水也；言。浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之于言犹是也，气，盛则言之短长与声之高下者皆宜。问：696.?气?和?言?指的什么？697.作者认为?气?和?言?之间的关系应当是怎样的？698.这段文字用了什么论证方法？答案:(1)?气?指的是人类在精神的修养?言?文章的语言。(2）气盛则言宜。(3）类比法。解析:[问答题]80.唐代以山水诗著称的诗人是（）A．高适B．岑参C．王维D．孟浩然E．杜牧答案:CD。解析：王维、孟浩然是唐代山水诗派的代表诗人。其中，孟浩然是唐代第一个创作山水诗的诗人，是王维的先行者。高适、岑参是盛唐著名的边塞诗人。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。故选CD。解析:[问答题]81.阅读《大同》中的一段文字，并回答下列问题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（1）解释这段文字中加画横线的含义。矜：独：分：归：货：弃：（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。丘之未逮也，而有志焉：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同：（3）分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点。（4）挑出这段文字的排比句，并分析其效果。答案:（1）矜：同鳏，无妻或丧偶的人。独：老而无子的人。分：职分，职业。归：出嫁。货：财物，物质资料。弃：遗弃，抛弃。（2）我没有赶上，可是心里却十分向往（或不过对那两个时代有文献记载）。大道运行的时代，天下为全民共有，推选有贤德和有才能的人参与管理，讲求诚信，谋求友爱和睦。所以人们不只是敬爱他们自己的父母双亲，不只是抚爱他们自己的子女，使老人们都能安享晚年，壮年们都能被任用以各尽其能，年幼的儿童们都能健康成长。因此邪恶的图谋自然闭塞而不能兴起，盗窃抢劫的恶行自然不会发生，因此外门不用上栓紧闭，这就是大同世界。（3）?大同?社会的主要特点：?大同?世界是?大道之行?的时代，是?礼?自然运行于自然与人类社会之间，人欲与?礼?自然融合、人自然顺应?礼?的时代。在社会所有制与政治目的上，?大同?是?天下为公?；在人事制度上，?大同?是选举制，传贤不传子，选贤与（举）能；在精神文明建设上，?大同?是人欲与?礼?（天理）的自然融合、人自然顺应?礼?（天理）的时代，?大同?是?讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子?；在物质文明建设上，?大同?是物质极大丰富，?使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者，皆有所养?；在社会治安上，?大同?是?谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭?。（4）如?老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者，皆有所养?，运用排比，相同的句式紧密排列，一气呵成，感情强烈，气势充沛。解析:[问答题]82.阅读《郑伯克段于鄢》中的几段文字初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰?寤生?,遂恶之。爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:?制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。?请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:?都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。?公曰:?姜氏欲之,焉辟害??对曰:?姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎??公曰:?多行不义必自毙,子姑待之。?既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:?国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。?公曰:?无庸,将自及。?大叔叉收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:?可矣。厚将得众。?公曰:?不义不暱,厚将崩。?这段文字中,共叔段的僭越行为有哪些?会导致什么后果?答案:文段中共叔段的僭越行为有二。一是封地的城墙超出先王限定的规制;二是命令西部和北部的边邑在国家管辖之外也归其管辖,后来又进一步把两属的地方作为自己的城邑,一直扩张到廪延。这会导致共叔段引起民愤,失去民心,为庄公讨伐其提供充足的理由。解析:[问答题]83.阅读《前赤壁赋》全文后回答：（1）怎样理解这篇赋主客对话、抑客伸主（贬抑客人的主张，伸张主人的主张）的特征（2）本文的写作背景是什么（3）本文反映了作者怎样的思想感情掌握感情发展线索，据此划分段落，并概述每段大意。（4）分析本文主客对话所反映出来的作者的思想矛盾。答案:（1）主客问答是汉大赋中经常采用的一种方式，其中往往是客人说出一套，有理有据，显得很雄辩，而主人则后发制人，说出一套更玄妙的道理。这种主客对话，互相补充，互相生发，妙趣横生。本文也采用这一方式，设主客问答。其中客人所说的代表了作者思想的一面，而主人所说的代表了其思想的另一面。其中主人说服了客人，客人对主人的议论表示心悦诚服地接受，表明其思想上的矛盾达到了统一。（2）这篇赋作于宋神宗元丰五年（1082）七月。三年前，作者因作诗讽刺新法，被捕入狱，虽免一死，却被贬为黄州团练副使，生活窘迫，没有自由。他在政治失意、思想苦闷的情况下，寄情诗酒，放浪山水，作赋以表现其对人生的达观看法。（3）这篇赋形象地表现了他的思想矛盾、对人生的思考以及由悲到喜的感情转化过程。作者以庄子的齐物思想（主要是相对主义）来解释人生，表现出随遇而安的旷达的人生态度。全文共五个自然段，以作者感情由乐到悲，再由悲到乐的变化为线索，可分为三个层次：一段为第一个层次，写作者因泛舟江上而产生的自由快乐之感，仿佛?遗世独立?，?羽化登仙?。第二段、第三段为第二个层次，写作者因客人听到洞箫的呜咽之声而引出客人关于人生无常的议论。表现了作者对人生态度悲观的一面。第四段、第五段是对前一种态度的否定，引入庄子齐物的思想，阐述?变?与?不变?的道理，主张应采用一种委运自然、尽量享受大自然的生活态度。（4）本文设了主客问答，反映了作者内心矛盾的两个方面。客人的观点，表现了作者内心的悲观的一面，而主人的观点反映了作者思想乐观的一面。客人说的是他内心的烦恼，而主人所说的是对这种烦恼的超越。最后客人欣然接受了主人的观点，说明了他内心的矛盾得到了统一，有了完美的答案。解析:[问答题]84.下列词语中有错别字的一组是（）A．其乐无穷默默无闻机不可失B．别具一格十全十美随心所浴C．与众不同无懈可击喜出望外D．川流不息有口皆碑别无所求答案:B。解析：B项的?随心所浴?应为?随心所欲?。解析:[问答题]85.阅读作品片段，然后回答问题：听他们谈了许多，我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。另外尚有一些人，与自然毫不妥协，想出种种方法来支配自然，违反自然的习惯。同样也那么尽寒暑交替，看日月升降。然而后者却在慢慢改变历史，创造历史。一份新的日月，行将消灭旧的一切。我们用什么方法，就可以使这些人心中感觉一种对?明天?的?惶恐?，且放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙船的精神活下去这些人在娱乐上的狂热，就证明这种狂热能换个方向，就可使他们还配在世界上占据一片土地，活得更愉快更长久一些。不过有什么办法，可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去，可是个费思索的问题。（1）概括这段文字所表达的中心思想。（2）阅读这段文字后，你认为作者忧郁的原因是什么（3）从这段文字看，作者所提到的两类人指的是什么人他们根本的区别是什么答案:（1）希望湘西人民精神觉醒，放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙舟的精神来改造自然、改造社会，创造自己的新生活。（2）故乡人民过着与世隔绝、麻木不仁的日子，他们对历史毫无担负，只把狂热和热情释放在娱乐上。他们这种活法近乎延存自然生命。（3）前者是与自然妥协的人，后者是与自然毫不妥协的人。他们根本的区别是前者对历史没有责任感、使命感，不去改造自然和社会，后者是对自然不妥协，想方设法去改造自然和社会，对人类历史有使命感。前者指的是乡民，后者指的是革命者，中国的未来和希望靠的是这些革命者。解析:[问答题]86.下列成语中没有错别字的一项是（）A．逸闻轶事连篇累牍B．祸起萧墙箭拔弩张C．旁证博引养痈遗患D．作法自弊得陇望蜀答案:A。解析：B项应为?剑拔弩张?;C项应为?旁征博引?,?征?意为寻求；D项应为?作法自毙?,?毙?指受害。解析:[问答题]87.阅读下列选文，回答问题：马上遇所交识，即扬鞭语曰：?适自相公家来，相公厚我，厚我!?且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：?某也贤，某也贤。?闻者亦心计交赞之。此世所谓?上下相孚?也。长者谓仆能之乎（1）解释这段文字中画横线字的含义。稍稍：（2）这段选文选自谁的哪篇文章（3）这段选文中刻画了哪些人物，他们分别具有什么特点（4）这段选文中作者所说?上下相孚?是什么意思，作者的目的是什么，运用了什么修辞方法答案:（1）稍稍：偶尔。（2）宗臣《报刘一丈书》。（3）干谒者，小人得志，虚伪。权者，以权谋私，贪婪虚伪。?所交识??闻者?，趋炎附势。（4）?上下相孚?上下级的相互信任原本应建立在诚信的道德基础上，但作者所说?上下相孚?却是建立在行贿受贿、干谒者以钱买官、权者以权谋私的基础上。揭露明代官场的腐败黑暗。反语。解析:[问答题]88.下列关于元代杂剧的说明，不正确的一项是（)A．王实甫《西厢记》提出了?愿普天下有情的都成了眷属?B．白朴《梧桐雨》描写了杨玉环和李隆基凄美的爱情故事C．马致远《汉宫秋》对汉元帝这一形象寄予了深深的同情D．关汉卿《救风尘》中周舍搭救了落难的风尘女子赵盼儿答案:D。解析：A项《西厢记》是元代王实甫创作杂剧，全剧叙写了书生张生（张君瑞）与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下，冲破重重阻挠，终成眷属的故事。王实甫在剧中提出了?愿普天下有情的都成了眷属?;B项《梧桐雨》是元代文学家白朴创作的杂剧，描写了杨玉环和李隆基凄美的爱情故事；C项《汉宫秋》是元代文学家马致远创作的杂剧。写的是西汉元帝受匈奴威胁，被迫送爱妃王昭君出塞和亲的故事，对汉元帝这一形象寄予了深深的同情；D项《救风尘》全名《赵盼儿风月救风尘》，元代关汉卿所作，是一部杰出的现实主义古典喜剧。主要写恶棍周舍骗娶风尘女子米引章后又加以虐待，宋引章的结义姐妹赵盼儿巧设计谋将其救出的故事。解析:[问答题]89.明代出现了长篇章回小说，其开山之作《三国志通俗演义》的作者是（）A．冯梦龙B．罗贯中C．施耐庵D．吴承恩答案:B。解析：《三国演义》全名为《三国志通俗演义》，是元末明初的小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说，是我国第一部长篇章回体小说。解析:[问答题]90.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（)。A．缜密竞标凤毛鳞角事必恭亲B．膨胀湮没以身试法鱼肉百姓C．脉博诡异珠联璧合再接再厉D．扫描欠帐融会贯通荒谬绝伦答案:B。解析：A项?事必恭亲?应是?事必躬亲?。C项?脉博?应改为?脉搏?。D项解析:[问答题]91.?吴中四士?不包括（）A．张若虚B．贺知章C．李贺D．张旭答案:C。解析：?吴中四士?包括张若虚、贺知章、张旭和包融。在初、盛唐之交，四人齐名，又都是江浙一带（古时属吴郡）人，因此合称为?吴中四士?。解析:[问答题]92.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列问题：齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：?客何好?曰：?客无好也。?曰：?客何能?曰：?客无能也。?孟尝君笑而受之，曰：?诺。?左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：?长铗归来乎!食无鱼。?左右以告。孟尝君曰：?食之，比门下之鱼客。?居有顷，复弹其铗，歌曰：?长铗归来乎!出无车。?左右皆笑之，以告。孟尝君曰：?为之驾，比门下之车客。?于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：?孟尝君客我!?后有顷，复弹其剑铗，歌曰：?长铗归来乎!无以为家。?左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：?冯公有亲乎?对曰：?有老母。?孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。（1）解释这段文字中画横线字的含义。揭：过：（2）将这段文字中的下列句子译成现代汉语。贫乏不能自存。使人属孟尝君：左右以君贱之也，食以草具：食之，比门下之鱼客：孟尝君客我：（3）冯谖弹铗而歌，当时人们认为他是怎样的一个人（4）这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用（5）这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法答案:（1）揭：举起。过：拜访。（2）穷得没法养活自己，请人嘱托（请求）孟尝君。左右的人以为孟尝君看不起他，就拿粗糙的饭菜给他吃。给他吃，比照着门下有鱼吃的客人。孟尝君把我当作上客看待。（3）左右认为冯谖无好无能却?贪而不知足?。有人认为冯谖是装愚试探。（4）先抑后扬，凸显冯谖与众不同的?奇?。（5）直接人物描写：语言描写，行为描写。?倚柱弹其剑?，属于行为细节描写。间接人物描写：用他人的反应刻画其性格，如?左右皆笑之?，?左右皆恶之?。解析:[问答题]93.以下描述不正确的是（)A.《论语》是一部语录体散文集B.《老子》又称《道德经》是一部道家学说经典C.《荀子》是一部法家学说经典D.《吕氏春秋》是战国末期吕不韦及其门客撰写的论说性散文著作答案:C。解析：《荀子》是儒家学说经典。先秦诸子中儒家的代表人物及著作分别是：孔子《论语》、孟子《孟子》和荀子《荀子》；道家的代表人物及著作分别是：老子《道德经》和庄子《庄子》（又称《南华经》)，两人并称为?老庄?；法家的代表人物是韩非子《韩非子》；墨家的代表人物是墨子《墨子》。解析:[问答题]94.阅读下面这篇文章我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是?徐老虎?，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高的。鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，我看见那袍子的时候即是油渍斑烂。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授，下午的课全是国语讲授。上午的课很严，三日一问，五日一考，不用功便被淘汰，下午的课稀松，成绩与毕业无关。所以每天下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类，一部分写?父母亲大人膝下?式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生开玩笑。国文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼，就是探花，再不就是举人。他们授课不过是奉行公事，乐得敷敷衍衍。在这种糟糕的情形之下，徐老先生之所以凶，老是绷着脸，老是开口就骂人，我想大概是由于正当防卫吧。有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕。就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：?这题目怎样讲呀？?老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：?题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？…?滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的身上。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂我了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：?你是什么东西？我一眼把你望到底！这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用我一句：?×××，你是什么东西？我一眼把你望到底！?当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个?一眼望到底?的学生，居然成为一个受益最多的学生了。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如吴敬恒的《上下古今谈》，梁启超的《欧游心影录》，以及张东苏的时事新报社论，他也选了不少。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生讲国文之前，先要介绍作者，而且介绍得很亲切，例如他讲张东苏的文字时，便说：?张东荪这个人，我倒和他一桌上吃过饭…………?这样的话是相当的可以使学生们吃惊的，吃惊的是，我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧，否则怎样会能够和张东荪一桌上吃过饭？徐先生于介绍作者之后，朗诵全文一遍。这一遍朗诵可很有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿的大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟的吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语?清通??尚可??气盛言宜?，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：?你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。?我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点?割爱?的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：?作文忌用过多的虚字。?该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的困难都迎刃而了，何等经济，何等手腕！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起?徐老虎?，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。295文中的徐先生具有怎样的性格特征？作者刻画这一人物形象时用到了哪些手法？296文章读来又有趣味又有感动，又富真实感又具画面感，请结合全文，赏析本文在写作手法上的独到之处答案:(1）徐