幼儿园主题活动设计方案模板5篇

5一、设计思路们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的完毕局部，是对前期活动的回忆和展现，也是一次节日开放活动。二、前期活动1、谈话活动：我的好妈妈234、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”三、活动目标1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢快;2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩;四、活动预备1、组织幼儿娴熟演唱歌曲;2PPT、文稿、图片及音乐;内容;4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;五、活动过程(一)导入活动——欢送妈妈的到来教师：小朋友们，妈妈来参与我们的活动了，大家快活吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗?幼儿：由于妈妈要过节了!教师：让我们用喧闹的掌声欢送妈妈的到来!教师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。(二)赏识图片——世上只有妈妈好1、教师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个秀丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。”2、教师：这是谁?幼儿：啄木鸟。教师：啄木鸟在干什么?幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。教师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”3、教师：这位体积浩大的动物是什么呀?幼儿：是犀牛。教师：小犀牛怎么了?幼儿：它累了。妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。教师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了走路。4、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿：是它的宝宝。教师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨的?幼儿：用翅膀保护着它们。危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)教师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的声：“感谢你，妈妈。”5、教师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈由于要做饭不能买玩具，就在地上赖着不走?有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气?把你赶出去，不要你了?幼儿：没有。么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，感谢你。”(三)家长讲话——妈妈真辛苦们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关心。(四)家庭活动展现——做关心妈妈的好孩子儿帮妈妈做事的照片等。(五)表演活动——祝妈妈节日欢快1容，妈妈读上句，幼儿读下句。3“项链”(幼儿手工作品)，与教师合作朗读儿歌，朗读完毕时给妈妈戴上“项链”。4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。教师：最终，小朋友还有一份最最贵重亲吻妈妈的欢快气氛中完毕。活动目标：种废旧物品的处理方法。2、能大胆说出环境受污染的来源，生疏其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能够和同伴进展沟通对环境污染和保护环境的感受。4、将环保教育融入到一日生活中，培育幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创思维活动，激发幼儿制造制造的欲望和体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重以及知道这样做的好处，增加幼儿资源再利用的环保意识。活动预备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)PPT课件制作】;幼儿开放前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查状况入手，觉察问题。1、教师出示教室中垃圾的调查状况。2、幼儿说问题、沟通感想。二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。1、教师出示大的垃圾袋，展现其中的物品。用。它。2、PPT展现沟通：垃圾哪里去了?垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?教师小结垃圾处理方法：燃烧、堆肥、填埋、循环利用?3、争论：哪种方法适合南通(教师以读报的方式展现答案)三、用语言与表演等形式总结方法人一听就明白应当怎么做。【活动过程】争论：贴纸为什么快活?为什么苦恼?怎样帮助贴纸解除苦恼?启发幼儿续编故事。师：谁能想出方法，帮助解决贴纸的苦恼呢?(培育幼儿动脑筋解决问题的习惯。)争论：谁的方法最好?为什么?方法，并能运用语言清楚地表述理由。(重点引导幼儿树立正确的消费观。)启发幼儿用图文并茂的形式记录和展现自己续编的故事。【活动延长】活动三：自制贴纸【活动过程】再次引导幼儿认真观看贴纸上的图案和制作材料。让幼儿按自己的意愿和想像大胆制作一套装饰贴纸。赏识自制贴纸，说说内容与用途。【活动延长】义卖，将义义卖款项捐给动物协会，以表达孩子们疼惜动物的情感，并让孩子体验自己的价值。【设计评价】题，帮助幼儿在承受事物时抑制自己的弱点。的根底上进展的。【资料链接】故事《贴纸的心事》有一对贴纸朋友，一个叫快活，一个叫苦恼。一天，苦恼遇到快活，对快活说：“你好，快活!你有什么快活的事乐得嘴都合不拢了，说出来共同共享一下吧!”快活说：“你没觉察我们的同类越来越多，也越来越秀丽吗?有那么多人宠爱我们，小朋友的书包上、文都可以看到我们的身影，可见我们是多么有用呀!这些都是值得快活的事啊!”快活说着说着，觉察苦恼无精打采的，就问：“烦烦，你怎么愁眉苦脸的，幼什么不快活的事也说出来，让我和你一起分担吧。”苦恼张了张嘴，重重地叹了口气说：“哎，你有所不知，有人不讲卫生，将我们乱丢等一系列问题。我为我们给人类带来的麻烦而难过焦急啊!”“是啊。不过，别发愁，我们一起想方法来解决这些问题!”快活说道。教师在表达故事时，可依据情节，一边呈现故事梗概漫画，一边自然地展现字卡“快活”“苦恼”“无精打采”“愁眉苦脸”等让幼儿认读。一、活动宗旨神。二、活动时间20_年_12日14：45本园操场四、活动预备并做好玩耍相关物品的预备。2、各班标准幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。35名幼儿参与群众竞赛。五、运动会流程1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)2、家长竞技竞赛(全班家长和班教师跑步迎面接力赛)3、班级左右手交替拍球竞赛4、班级竞技竞赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)5、亲子体育玩耍三个6、颁奖玩耍一、搭桥过河玩耍目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。玩耍预备：每组(一大一小)2块垫子玩耍玩法：水，迎面进展。动的兴趣和热忱，感受亲子间合作的欢快。预备：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。玩耍三、运羊角球活动目的：进一步进展幼儿跳动潜力和下肢力气，培育幼儿反映的灵敏性。活动预备：羊角球活动方法：1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。一、主题名称：我爱我家二、主题背景：(一)主题产生：爱意的气氛中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)爱而感动，为爱而行动!(二)主题价值：主题[我爱我家]，意图让幼儿更好的了解自己的每一个家