合作使生活之路更宽畅2

合作使生活之路更宽畅合作使生活之路更宽畅一、教学目标

1、情感、态度、价值观目标：了解合作重要性，树立合作意识，养成团结合作、乐于助人的品质。结合生活经历，体会合作的价值，明白生活需要合作。2、能力目标：能正确对待生活中的合作，养成善于与人合作的能力。3、知识目标：了解合作的重要性，懂得合作对社会、个人发展的意义。二、教材分析1、本课地位作用：本节课主要是让学生明白合作的重要性，从而培养学生的合作意识，懂得合作对社会和个人发展具有重要意义。2、教学内容：了解合作的必要性和重要性，懂得合作对社会和个人发展的意义。3、教学重点：生活需要合作。教学难点：生活需要合作。

三、教学方法1、教法：

①情境教学法。利用音乐、图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。②探究法。引导学生通过搜集整理获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索能力得到充分发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。③讨论法。组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。2、学法：引导学生自主搜集资料，小组合作探究，案例分析，把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用。这样，学生创造的火花才会闪现，个性才得以发展。3、教学手段：多媒体辅助教学。通过多媒体辅助，能够将知识更直接的展示给学生，更有助于加深学生的印象。四、教学过程第一环节：新课导入第二环节：寻求生活中的合作第三环节：探索合作重要性第四环节：比一比，赛一赛第五环节：生活考场看收获新课导入第一环节：讨论：在生活中，合作有哪些表现形式？

第二环节：

关注身边的合作

舞台展示显身手日常生活组体育组科技组国际组日常生活

国际

体育

科技生活中处处有合作。合作无处不在，合作无时不有。结论：第三环节：探索平台活动一：谈古论今话合作

1、原始社会是人类历史上第一个社会，你知道那时人们是怎样劳动的吗？2、如此发达的现代社会，还需要合作吗？为什么？请举例说明。高约146米由230万块石头组成每块石头平均重2.5吨从历史上到今天，不论你从事什么职业,要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。1、合作是一种力量，也是一笔财富。合作的重要性：我们一起拼拼看！咱们共同来探究……看相片谈收获活动二：

情景赏析（2）通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。（1）通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。合作的重要性：2、合作对个人能力及心理品质的作用

案例分析活动三：美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？3、善于合作，往往有助于事业的成功。合作的重要性：与时俱进话合作活动四:

美国90年代生产的“波音747”新型宽体客机，有450万个零部件组成，他们是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加合作，分工生产出来的。日本制造飞机机身、门和机翼；意大利公司负责制造机翼阻力板；机头、起落架的舱门有新加坡供应，尾翼有我们中国公司制造。波音747客机的生产组成，反映了什么问题？4、善于合作，是时代的要求。合作的重要性：小结：合作的重要性（1）通过合作学习，可以获取更多的的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。（3）善于合作，往往有助于事业的成功（4）善于合作，是时代的要求（2）通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。第四环节：夸夸咱班好同学1、咱班同学中谁在合作方面做得比较好，具体表现是什么？（1）生活方面：________________（2）学习方面：—————————（3）班级工作方面：———————2、你打算怎样向他们学习？谁做得好生活考场看收获第五环节：

人之所以站得稳、走得远，在于一撇一捺相互扶持。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相互支撑；在学校中，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们相互关爱；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相互合作。如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情，使诺大的世界变小，将天涯海角变得近在咫尺，使不同肤色、语言各异的人走到了一起……

英国著名的人才研究专家黛尔.卡耐基认为：一个人在事业上的成功，85%要靠人际关系，即与人相处合作的能力。你从材料中悟出什么道理？结合知识谈谈合作的重要性？课堂练习1、无论是家庭，学校，还是社会都充满了合作，合作使我们的生活之路更宽敞。2、通过合作学习可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力。通过合作可以形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质，善于合作有助于事业的成功，善于合作是时代的要求。答案提示布置作业: