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文档简介
正确使用祖国语言文字调查报告
正确使用祖国语言文字调查报告篇1前几天,老师给我们留了一项作业,让我们找广告、招牌、字幕中的错别字,病句。放学的路上,我就慢慢地走,看看周围的广告有没有错别字,我忽然看到一张广告单上印着一种止咳药,还介绍怎么怎么好,最后说“咳”不容缓。然后我又继续往前走,又看见了一个卖海鲜的商场,招牌上写着领“鲜”一步。等我回到家,我写完作业,妈妈带我去商场里买东西,逛的时候,我看见一个服装店的招牌上写着“衣帽”取人,然后,我继续往前走,看见了一个空调的广告终身无“汗”,很有意思。等第二天上学,我跟我们班的同学说了,他们的意见都不同,有的同学认为词语是祖国的一种文化,不可以随意修改。而有的同学则认为词语本来就是逐渐翻新的,这样可以使大家觉得很新奇,反而会吸引更多顾客,有的顾客就是冲着这招牌来的。这次调查让我知道了错别字在我们的生活中确实存在,而且为数不少。这些字我认为可以使用,因为可以使大家感到新奇,起到了吸引人的作用。正确使用祖国语言文字调查报告篇2问题的提出当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字,我展开了研究。调查、分析、与研究我调查的对象是街上的招牌、同学的作业本和电视。调查完后,我把找到的错别字、误读字进行了分类:1.误读字把“角色”读成“jiǎosè”,把“冼”读成“洗”,把“冶”读成“治”,把“皿”读成“血”。2.错别字、词把“餐”写成“歺”,把“停”写成“仃”,把“锻炼”写成“锻练”,把“举行”写成“举形”。通过分析,我认为误读和写错的原因有以下几方面:(1)对于比较少见的字,不去查字典辨认这字该读什么音。(2)有些简化字是以前用过的,但是现在已经不那样写了。(3)有些店主为了吸引更多的顾客,故意用一些别字。改进措施为了让大家都能正确、规范地使用祖国文字,我向大家提出几点建议:1.遇到不认识的字,要查字典。2.我们平时写字,要按照字典里的写。3.现在很多人很少写字,经常提笔忘字,所以我们要多写字。身为中国人,如果连自己国家的语言文字都不会使用,岂不是闹笑话?写正确、规范地使用祖国语言文字,从我做起。正确使用祖国语言文字调查报告篇3调查时间:XX年**月**日调查地点:街边调查人员:调查目的:搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议。调查方式:观察调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多。我们一共调查了十多家的招牌、1、饭店门口:"抄饭"2、修车店门口补胎"冲气"3、零售店门口:"另"售4、家具店门口:家"俱"我认为错别字现象的存在,有以下原因:1、会误导小学生和未的入学的小朋友、2、开商店的人也没有多少文化、3、如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象、我提出了如下建议:1、定期清理街头错别字、2、对一些商家提出建议、3、向有关部门提出意见、正确使用祖国语言文字调查报告篇4问题的提出汉字是中华民族的瑰宝,是祖先智慧的象征。正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责,但在我们的生活中,真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此,我和同学们展开了调查。调查、分析与研究在一个周末,我来到菜市场。这可是不看不知道,一看吓一大跳,猪肉摇身一变成了猪内,鸡蛋来了个华丽转身成了鸡旦,而芹菜竟也七十二变变成了斤菜。这菜市场的东西可真实五花八门呀。而更令人吃惊的是,在我离开菜市场时,看见一个小摊上写着糖抄板栗。板栗也可以抄吗?真是不可思议。接下来,我又来到一条街上,街道两边有许多商店,在那儿,我也发现了许多错别字:文具店的具少了一横,精品店也成了青品店,而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不类的服装圭。而街道旁的一些提示更令人吃惊:严禁停车成了严禁示车,请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢拉圾。看来出现这些情况的人真不少。我又回想同学们的作业,荆棘的荆头上少了一个草字头,伐写少了一撇,蜿蜒也变成了碗蜒。出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书,而小学生出错则是没认真学习写字。解决的方案出门时多注意这些错字,要热心地帮助那些人。另外有关部门可以多关注这些人,多了解一下他们的情况,帮助他们纠正错字。正确使用祖国语言文字调查报告二问题的提出当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字,我展开了研究。调查、分析、与研究我把从街上、同学的作业本中以及电视里面找出来的错别字、误读字进行了分类。1误读字把角色读成jiaose把冼读成洗把冶读成治把皿读成血。2错别字、词把餐写成歺把停写成仃把锻炼写成锻练把举行写成举形对于这些错别字和误读字,我分析出以下原因:(1对于比较少见的多音字,不去辨认这字该读什么音;一些少见的字也一样。(2有些字是以前简化过的,但是写在不能简成那样了。(3些店主,为了吸引更多的顾客,故意把写错,自作聪明的改写。改进措施为了让大家都能正确、规范的使用祖国文字,我向大家提出一点建议:1)遇到不认识的字,要。2)不要写不规范的字,一切字都要按照字典里写。3)多写字。现在就是因为我们少写字,说以一提笔,就写错别字。身为中国人,就应该规范、正确使用祖国的语言文字。如果连自己国家的语言文字多不会写,那你还是中国人吗?从自己做起,写规范、正确的祖国语言文字!正确使用祖国语言文字调查报告篇5中国的文字博大精深,多音字、多意字数不胜数。但是,在我走上街头、打开电视、翻开书报、上网查资料时,总能发现一些常用的词被错用、滥用、误用,在我自己的语文学习中,各种误读字和病语也屡见不鲜。究竟是什么原因呢?我对正确使用祖国语言文字进行了调查。『调查』星期六早上,我去调查正确使用祖国语言文字,遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的'历史名着。可令人啼笑皆非的是,这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非。我继续往前调查,却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店,店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号,读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时,我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但洛阳和北京没多大联系吧,天南地北的,真是匪夷所思。接下来,我来到了一间早餐店,准备填饱肚子后继续调查。没想到在这里,我就找出了一个错别字——“餐”。这是我从菜单上找到的。这是什么字呢?我拿出本子写写画画。这时,我突然大声叫了起来:“这是‘餐’字,早餐的‘餐’”!这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是,我无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”联系起来。『分析与结论』错用、误用、滥用祖国语言文字的主要原因有:1.写字人文化水平较低,随意使用汉字。2.写字人明知道写的是错的,可还是习惯性的写上了。3.同音字产生混淆4.形近字搞混5.字义分析错误6.多笔少画『改进措施』针对以上现象,我我提出了如下建议:1.成立“净化街头错误语言文字”志愿者活动小组,定期走上街头,宣传街头错别字的危害,清除一些错别字垃圾。2.提倡商家制作标准、规范的广告牌。3.建议城管和文化稽查部门加强管理制度,出台整理措施。正确使用祖国语言文字调查报告篇6调查人:调查时间:20xx年xx月x日资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等):1、语病2、误读3、错别字报告正文:一、问题的提出:我国语言博大精通,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用,在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。二、调查、分析与研究(1)调查功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是:第一个:我作业本上误读“脍炙(kuaizhi)人口”,在我以前不认识这个词时,我一直将它读为“(huiyan)人口”。第二个:书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个:街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”,我知道“莅临”本身就有“来”的意思,那为什么横幅还要加一个“来”呢?第四个:我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信,童嫂无欺”,我只听说过“童叟无欺”,哪里有“童嫂无欺”这一说?第五个:这个最是令我莫名其妙的一个,一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,“糖尿病专卖店”,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。(2)分析与研究调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。其次要查字典分析,第一个,“脍炙人口”,脍:切细的肉,炙:烤肉。脍和炙味鲜美,让人爱吃。比喻好的诗文和事物,人人传诵。第二个:“千金小姐”:一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”:指物体很重。第三个:“来”:从别处到这里。“莅临”:到。第四个:“童叟无欺”:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。第五个:糖尿病,一种病,得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个:可能因为当时我还认字太少,以为“脍”右边是“会”,便读“hui”,“炙”和相像,就读“yan”。第二个:可能因为这本书印刷不太严谨,才导致错这些字。第三个:可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧,才能
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