会计方向导学课

从这里开始…祝贺你成为一名农林经济管理学科(会计学方向)学子，你将从这里步入会计的殿堂，开始你辉煌而又灿烂的一生。农林经济管理专业

(会计学方向)导学课

8学时

李茜liqian765@163.com专业导学课现代教育理论告诉我们，不论是哪一类型的学习，学生是认识和学习活动的主体，他们的活动主要源于内部动机，他们的学习是一种“内在的学习”。在教学过程中，同学们感受到学习的价值，教师的职责不仅仅是让学员“学会”，更重要的是让学员“会学”。

农林经济管理专业(会计学方向)学制四年授予管理学学士学位

导学课学科介绍学会会学专业发展学科介绍农林经济管理专业在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，农林经济管理属于管理学学科门类之中的其中一个一级学科，下设2个二级学科，分别是：农业经济管理、林业经济管理。农林经济管理学科学科分类代码与名称：12管理学门类代码门类名称一级学科代码一级学科名称二级专业代码二级专业名称12管理学1202工商管理120201会计学12管理学1202工商管理120202企业管理12管理学1202工商管理120203旅游管理12管理学1202工商管理120204技术经济及管理12管理学1203农林经济管理120301农业经济管理12管理学1203农林经济管理120302林业经济管理12管理学1204公共管理120401行政管理12管理学1204公共管理120402社会医学与卫生事业管理12管理学1204公共管理120403教育经济与管理12管理学1204公共管理120404社会保障12管理学1204公共管理120405土地资源管理12管理学1205图书馆、情报与档案管理120501图书馆学12管理学1205图书馆、情报与档案管理120502情报学12管理学1205图书馆、情报与档案管理120503档案学“农业经济管理”和“会计学”学科“农业经济管理”和“会计学”在学科划分上是并列的，都是二级学科”。农林经济管理专业农林经济管理专业的学科范围非常广，是经济管理最古老的专业；专业是很古老的专业，近年来通过转型，就业情况还可以，由于农林经济管理专业的学科范围非常广，所以专业性不是很强，而且考公务员中，这个专业被归类为农业，但实际上专业涉及的农业知识是远远不够的，林经学得好的有，优秀的学生也有啊，关键要看自己怎样对待大学生活，好大学好专业有不怎么样的学生，一般学校差专业也有优秀的学生，道理很清楚努力学习，就能实现你想要的一切。农业经济管理学科农业经济管理是一个具有中国特色的学科国外只设立农业经济学（agronomics）它属于理论经济学指导下的应用经济学科属于经济学和管理学交叉的社会学科，它和农学，林学这种纯粹和农业产业关联紧密的自然科学有着本质的区别。农业经济管理学科农业经济管理着眼于农业产业的出现的问题，但它本质上还是解决经济问题的社会科学，社会的发展要求我们能够创造性解决一系列难题。目前正处于中国现代化的攻坚阶段，“三农问题“是中国迈向成熟经济体过程中最难啃的硬骨头。农业经济管理学科内容应实现三大转向随着时代的发展和社会需要，农业经济管理学科应致力于培养有一定自然科学基础和农业科学技术知识背景、掌握管理和经济的基本理论与方法、理论联系实际能力较强的复合型高级专门人才。为此，高等农业院校必须及时地调整该学科人才培养的重点内容。

加强农业科学技术知识的传授随着农业产业化的发展，农业企业正逐步形成农工商综合经营、一体化复合型企业。农林经济管理学科的学生必须掌握常见的、基本的农业知识，而对农业的理解和认识，应逐步由农业生产向农业产前的生产资料供给、农业产后的农产品贮藏、运输、加工技术等方面的了解和学习。

加强农业企业经营管理知识的传授随着农业产业化经营的发展，大型的农业龙头企业的数量与日俱增，对农业经营的高级管理人才需求数量也大大增加。农业企业培养应用型管理人才，培养大批懂经济会管理的微观企业人才输送到农业企业。相关教学应由重生产管理向重经营管理转变，由农业生产领域向农业加工产品流通、消费等领域延伸。

加强国际贸易方面知识的传授随着我国加入WTO和经济全球化进程的加快，新时代的农业经济管理人才不仅要具备掌握我国的农业政策、农业经济法规等方面的知识和能力，而且必须了解世界农业经济走向，国际农产品贸易的一些基本知识，具有全球观念。农业经济管理学科应广泛重视世界农业经济和国际贸易方面知识的学习。农业经济管理学科主要研究方向农业经济理论与政策农业企业经营与管理农村财政与金融农业系统工程农村发展与人力资源管理等

会计学科介绍（accountingscience）会计学科概况主要是研究工商管理中会计的理论与方法。会计是以计量、

记录、分析和考核为手段，参与一个经济实体的财产和各项经济业务管理与经济决策，同时为政府有关部门、投资者和内部管理部门提供相关的信息。主要包括财务会计、管理会计、财务管理、审计学、国际会计等分支领域。

会计学科体系（accountingsciencesystem）

会计学各分支学有机结合。早期的会计学，基构成内容比较简单。随着科学领域的扩展和研究的不断深入，特别是电子计算机与数学方法在会计中的应用以及管理科学的发展及其向会计领域的渗透，会计学的内容得到不断的充实，并已初步形成了一个独立的完整的现代会计学科体系。会计学科的分类

会计学科的分类谈到会计学科体系往往要涉及会计课程体系。虽然从理论上讲，会计学科体系与会计课程体系是既有联系又有区别的两种不同体系的主要表现形式，通过分析会计课程体系能够较好地掌握会计学科体系。国内外对会计学科的分类前苏联模式英美模式前苏联模式是按国民经济部门和会计工作程序划分会计学科。我国于本世纪50年代初引进这种分类方法，形成“会计学原理”、“部门会计核算”、“部门财务管理”与“部门经济活动分析”等主干会计课程。

前苏联模式优点有利于根据各部门会计实践的需要进行教学和研究人才培养具有针对性，它比较适合我国改革的国情。前苏联模式缺点实行改革开放之后，这种分类的缺陷就显露出来了。主要表现在：与会计实践出现脱节；重复与遗漏并存；容纳能力不够强；不利于学科建设与新时期人才的培养。英美模式的会计学科体系主要是按照学科内容的深浅划分。在管理会计产生之前，会计学的主干学科划分为初级会计、中级会计和高级会计。管理会计产生之后，会计学科分为财务会计与管理会计两大领域，而财务会计仍旧按内容深浅分为初、中、高级会计。英美模式的会计学科体系实行市场经济行业划分并不严格从事会计职业者可以自由流动学生能够适应不同部门的会计工作，会计教学可以突破行业、部门的界限，在更高层次上阐述会计工作的共性。研究特色和重点研究领域（1）会计理论与实务现代会计理论与会计方法体系会计内部控制制度会计信息真实性问题研究环境会计合并报表人力资源会计衍生金融工具会计所得税会计财务报告及其披露和揭示上市公司财务与会计问题研究特色和重点研究领域（2）财务分析与管理财务管理的理论和方法财务风险测量及防范公司治理与公司价值投资管理证券评价筹资管理资产管理资本成本与资本结构股利政策分析企业重组、改组、兼并财务问题企业经营业绩评价企业经营者薪酬激励政策研究特色和重点研究领域（3）内部会计控制与审计学中西方审计对比研究审计理论体系及其相关方法内部审计外部审计审计环境社会审计审计独立性企业内部控制制度研究特色和重点研究领域（4）财务会计与管理会计中国会计准则与会计制度比较会计学国际会计准则管理会计理论与方法管理会计在企业中应用研究管理会计案例研究本、量、利分析在企业中应用企业长、短期经营决策方案设计及选取预测分析、决策分析全面预算、责任会计、标准成本系统管理会计应用环境作业成本管理。

掌握点：熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，了解会计学的国内外发展动态。

学习内容你知道吗？

什么是会计与会计学

专业培养目标

需要掌握知识你想知道吗?一、什么是会计与会计学

“会计”词典定义①监督和管理财务的工作。主要内容有填制各种记账凭证，处理账务，编制各种有关报表等。②担任会计工作的人员。借助货币、专门方法，核算和监督经济管理活动，具有毅力和细心的人不妨一试会计工作。会计人员能为你作什么？银行里有多少现金——交易记录你欠人和人欠你——客户的购买和支付情况原材料、商品及其它库存情况——永续盘存或实地盘存利润的获得或亏损的发生——收入减去费用财务报告的提供——会计信息的使用者会计的起源

会计在中国有着悠久的历史。“四柱清册”、“龙门账”和”四脚账”显示了中国不同历史时期传统中式簿民的特色。西周时代设有专门核算官方财赋收支的官职——司会

对财物收支采取了“月计岁会”（零星算之为计，总合算之为会）的方法。西汉出现了名为“计簿”或“簿书”的账册，用以登记会计事项。以后各朝代都设有官吏管理钱粮、赋税和财物的收支。宋代编造“四柱清册”：旧管（期初结存）+新收（本期收入）＝开除（本期支出）+实在（期末结存）平衡公式进行结账，结算本期财产物资增减变化及其结果。中国会计学科发展过程中的一个重大成就。明末清初随着手工业和商业的发展，出现了以四柱为基础的“龙门脉”。全部账目划分为“进”（各项收入）、“缴”（各项支出）、“存”（各项资产）、“该”（各项负债）大类。运用“进－缴＝存－该”的平衡公式进行核算。明末清初之后产生了“四脚账”。对每一笔账项既登记“来账”，又登记“去账”，以反映同一账项的来龙去脉。现代会计现代会计是商品经济的产物。14、15世纪，由于欧洲资本主义商品货币经济的迅速发展，促进了会计的发展。主要标志一是利用货币计量进行价值核算；二是广泛采用复式记帐法，从而形成现代会计的基本特征和发展基石。20世纪以来特别是第二次世界大战结束后，资本主义的生产社会化程度得到了空前的发展，现代科学技术与经济管理科学的发展突飞猛进。受社会政治、经济和技术环境的影响，使传统的财务会计不断充实和完善，使财务会计核算工作更加标准化、通用化和规范化。会计的发展古代会计阶段近代会计阶段现代会计阶段古代会计阶段初创时期的复式记账法近代会计阶段1494——20世纪40年代末复式记账法的不断完善和推广成本会计的产生和迅速发展现代会计阶段自20世纪50年代开始——到目前现代电子技术与会计融合导致的“会计电算化”会计伴随着生产和管理科学的发展而分化为财务会计和管理会计两个分支。“会计学”定义在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的经济管理学科。“会计学”定义会计学是实践性很强的学科

二、专业培养目标你想知道吗?专业培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和会计基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质的具有服务意识和创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能在企事业单位及政府部门从事会计实务，以及在管理部门的工作。培养要求本专业方向学生主要学习会计、审计和农林经济管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得的知识和能力掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。具有一门外语的综合运用能力。毕业生应获得的知识和能力三、需要掌握知识你想知道吗?学时分配本专业学生毕业应修读课程总学生为3051学时必修课2421学时占总学时的80%其中：理论课2227学时占92%实验课194学时占8%实践教学环节29.5周选修课630学时占总学时的20%毕业学分要求本专业学生毕业最低应取得164.5学分必修课134.5学分实践教学环节28.5学分最低选修30学分，其中选修农业自然科学类课程至少4-6学分。教学活动内容入学毕业教育军训理论及实验教学教学实习毕业实习社会实践劳动毕业论文答辩考试需要掌握知识通用基础课程专业基础课程

专业方向课程实践教学课程公共选修专业选修必修课选修课通识基础课程分类

英语计算机高数政治理论

体育通识基础课程

英语在词汇、阅读、作文、听力逐项突破。通过大学英语考试——四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分。课程名称必修英语1级（2学分）英语2级（2学分）英语3级（2学分）英语4级（2学分）英语听说1级（2学分）英语听说2级（2学分）英语听说3级（2学分）英语听说4级（2学分）通识基础课程

计算机学习《计算机文化基础》和《VFP程序设计》，在技能和运用上有所突破。通过全国计算机等级考试。课程名称必修计算机文化基础VFP程序设计全国计算机等级考试（NationalComputerRankExamination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。级/类别科目备注一级一级MSOffice一级WPSOffice一级B部分省市开考考试科目NCRE考试科目NCRE二级C语言程序设计C++语言程序设计Java语言程序设计VisualBasic语言程序设计Delphi语言程序设计2008年4月开考VisualFoxPro数据库程序设计Access数据库程序设计考试科目NCRE三级PC技术信息管理技术数据库技术网络技术考试科目NCRE四级网络工程师2008年4月开考数据库工程师2008年4月开考软件测试工程师2008年4月开考计算机职业英语一级2008年9月开考二级开发中三级开发中通识基础课程

高数学习《高等数学》、《线性代数》、《概率论》课程。为专业课程学习奠定基础，为考研做准备。课程名称必修高等数学（Ⅲ）上（4学分）高等数学（Ⅲ）下（5学分）线性代数（3学分）概率论（2学分）数学三2010年研究生考试数学三大纲百度收索通识基础课程

政治理论课程学习《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程。为考研准备。课程名称必修马克思主义基本原理(3学分)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(上下）(6学分)思想品德修养与法律基础(3学分)中国近代史纲要(2学分)形势与政策(2学分)体育课程名称必修体育一体育二体育三体育四学科（专业）基础课程(15)微观经济学与宏观经济学（西方经济学）管理学会计学基础（基础会计）（会计原理）政治经济学、经济写作、财政学、金融学、统计学、农业经济学、经济法、农业经济统计农学概论、畜牧学概论、林学概论学科（专业）基础课程

具体安排必修微观经济学（4学分）宏观经济学（3.5学分）管理学（2学分）会计学基础（基础会计）（3学分）政治经济学（3学分）经济写作（2学分）财政学（2.5学分）金融学（2.5学分）统计学（3学分）学科（专业）基础课程

具体安排必修农业经济学（4学分）经济法（3.5学分）农业经济统计（4学分）农学概论（2.5学分）林学概论（2.5学分）畜牧学概论（2.5学分）微观经济学与宏观经济学（西方经济学）经济学试图解释在资源稀缺条件下，一个社会、企业或者消费者的资源配置问题，或者说生产什么、如何生产和为谁生产的问题。掌握主要经济学理论；学生运用理论分析解决问题的能力。微观经济学微观经济学（Microeconomics）有时也被称为价格理论（PriceTheory）主要研究个体消费者，企业，或者产业的经济行为，及其生产和收入分配。宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象，因为主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量，因此，宏观经济学也被称作就业理论或收入理论。宏观经济学和微观经济学并不分开，“宏观”就是在“微观”的基本思维基础上发展的。微观”研究的是某个组织、部门或个人。“宏观”则是研究整个的经济社会管理学主要介绍企业或者一般组织机构管理的基本理论、原则和方法，主要知识点围绕管理的基本职能：计划、组织、领导、控制，从实际出发并且结合案例分析管理中的实际问题。熟练掌握管理学的基本理论与基本方法掌握计划、组织、领导、控制等职能的相关理论及相互关系会计学基础（基础会计）财务会计专业的专业基础，是学习财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。初学者掌握会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术打好基础的课程。学生理解会计基本工作的全过程，掌握会计的基本原理和基本方法。为以后学好财务会计、成本会计等专业课程打下良好基础。会计内容是什么？从广义来说，会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础。会计核算是会计的主要内容，是会计的基础。什么是会计核算？会计核算是以货币为计量单位，运用会计方法，对经济活动进行连续、系统、全面地记录、分类、汇总、分析，形成会计信息，为决策提供依据的一项会计活动。会计核算是会计的一项基本职能，是会计工作的核心和重点。会计核算的方法

1）设置会计科目和账户

2）复式记账

3）填制和审核凭证

4）登记账簿

5）成本计算

6）财产清查

7）编制会计报表1）设置会计科目和账户为经营管理提供各种类型的会计指标。

2）复式记账通过账户的对应关系，可以了解有关经济业务内容的来胧去脉，通过账户的平衡关系，可以检查有关业务的记录是否正确。

3）填制和审核凭证作为会计核算的方法，填制和审核凭证不仅为经济管理提供真实可靠的数据资料也是实行会计监督的一个重要方面。

4）登记账簿登记账簿必须以凭证为根据并定期进行结账、对账以便为编制会计报表提供完整而又系统的会计数据。

5）成本计算

通过成本计算，就可以反映和监督生产经营过程当中发生的各项费用是否节约或超支，并据已确定企业的经营盈亏。

6）财产清查

在会计核算中，必须定期或不定期地对各种财产物资、货币资金保管和使用情况，以及往来款项结算情况进行清查，监督各类财产物资的安全完整和合理使用。

7）编制会计报表会计报表提供的资料不仅是了解企业经营成果和财务状况,同时是分析考核财务成本计划和预算执行情况，以及编制下期财务成本计划和预算的重要依据，也是进行经营决策和国民经济综合平衡工作必要的参考资料。上述各种会计核算方法相互联系、密切配合，构成了一个完整的方法体系会计核算的三个基本环节

在会计核算方法体系中，就其工作程序和工作过程来说，主要是三个环节：填制和审核凭证登记账簿编制会计报表。政治经济学“基本理论”“资本主义”“社会主义”三个部分

经济写作行政公文写作(即国家行政机关公文)常用文书写作(包括规章制度、计划、总结、述职报告、调查报告、求职信和新闻)专业拓展写作(包括合同、经济活动分析报告、经济预测报告、商业计划书、招标投标书、可行性研究报告、审计报告、广告、说明书和诉讼文书)毕业论文与学位论文写作就业与深造应试写作财政学财政学是研究政府收支活动及其对资源配置、收入分配和宏观经济稳定产生影响的经济学分支。

金融学金融和金融体系的基本介绍时间与资源配置价值评估模型风险管理和资产组合理论资产定价公司金融等金融领域基本问题。

统计学原理统计调查与整理综合指标动态数列统计指数抽样调查相关分析国民经济核算农业经济学农产品供给与需求农产品期货市场土地与水资源农业资金农业信息与农业信息化等经济法经济法学的基本理论全面阐释了经济法主体、市场监管法、宏观调控法的制度、理论和实务问题。农学概论主要对象是非农学专业学生，着重介绍了作物生产的共性规律、基本概念、理论、方法和技术，涉及作物学、植物保护学、植物营养学和土壤学等学科领域。内容上力求突出科学性、实用性、普遍性和前瞻性，结构体系上具有较好的系统性和全面性。

畜牧学概论针对现代畜牧业面临的实际生产问题，科学阐述了畜牧业生产的科学理论及其应用，突出对畜禽生产基本知识和基本技术的阐述，强化解决实际问题方法的描述。内容包括：畜禽营养与饲料，动物遗传繁育，畜禽环境卫生与无公害生产、畜禽生产的基本理论知识、主要技能和生产技术。林学概论森林的基本知识苗木培育理论与技术森林营造森林经营城市森林植物培育

森林健康与维护需要学专业方向课程专业（方向）课程财务会计会计电算化成本会计财务管理审计学管理会计财务报表编制与分析技术经济学市场营销学项目投资评估财务会计（中级财务会计）预修课程：管理学、西方经济学、会计学原理全面介绍财务会计的基本理论体系构成；介绍了财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。学生掌握财务会计的基本理论与方法，培养其从事财务会计工作应具有的基本知识和操作技能。《财务会计学》会计专业的核心专业课，也是财经类专业中最重要的课程之一。所有的财税专业的资格考试，比如，会计师、注册会计师、税务师、理财师、评估师等，该课程均是必考科目之一，并且也是难度最大的一门课程。该课程的教学效果直接影响到财务和会计专业学生的专业水平和就业质量。《财务会计学》《财务会计》确立将知识传授、能力培养和素质教育融为一体，实施“厚基础、宽口径、适应快、能力强、素质高”为基本内容的课程教学目标。掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。了解国际会计惯例，包括相关的国际会计准则、美国财务会计准则等的基本内容及其产生环境。我国的企业会计准则体现应用性课程的特征，通过课堂教学、案例教学、实验教学多种教学方式，使学生具备专业判断能力所要求的基本素质，从而提高分析和解决实际问题的能力。

高级财务会计属于会计学专业的主干课程之一。承接中级财务会计学基础上为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课，与中级财务会计学不同。高级财务会计基本内容分析

综合目前相关教材来看，高级财务会计的内容构成繁杂。序论、公司会计、合并会计、合伙与分支会计、租赁、破产清算重组、跨国经营会计、非营利组织会计、期货会计、物价变动会计、所得税会计、养老金会计、增值表与分布报告、全面损益表、衍生金融工具、其他(独资、总分店、投资会计)。会计电算化以电子计算机代替人工实现会计核算以及部分代替由人工完成的对会计信息分析处理和判断的过程。它是一门集电子计算机科学、信息科学、管理科学、会计学为一体的边缘性学科。

会计电算化

预修课程：会计学原理、中级财务会计会计电算化概述、系统管理及初始设置、会计凭证的录入、自动转帐凭证的设置和生成、会计凭证的审核、过账、查询、报表格式的设置、修改和生成等等。本课程主要要求学生了解会计电算化系统的相关理论（如ERP），能够熟练的使用会计电算化系统进行实务操作。《会计电算化》教学内容

会计职业岗位要求完成会计电算化岗位的实际工作任务所需要的知识、能力、素质的要求将会计电算化岗位工作流程贯穿于课程教学始终，整个课程教学内容的设计注重学生动手能力的培养，教学内容完全适用于会计电算化工作岗位要求。《会计电算化》教学内容

在课程教学中突出体现会计电算化职业能力的培养，本课程以传授会计电算化必备的理论知识和基本操作技能为主要目的，要求学生掌握会计电算化的基本概念和基础知识，理解实现会计电算化的意义、步骤和方法。《会计电算化》教学内容

通过计算机应用技术知识，账务处理系统，会计报表系统，工资管理系统，固定资产管理系统的学习及课程综合实训，学生顶岗实习等内容的教学，熟练地运用财务软件进行会计业务操作，达到财政部对会计从业人员的会计电算化技能的要求。《财务管理》课程最早作为会计学课程的延伸和发展，是会计学的分支之一，它的产生和发展已有近100年的历史。《财务管理》是会计专业以及其他经济管理类专业的一门专业必修课程。财务管理预修课程：管理学、西方经济学、会计学原理企业资金运动各环节的筹划与谋略，让学生学会如何合理确定企业资金筹集规模和最佳资金结构，如何选择合理的筹资方式，怎样进行投资项目的可行性分析，确定最佳投资方式与投资渠道，如何安排股利分配方案以及怎样可以实现企业价值呈几何级数增长等等。学生掌握财务管理的基本方法和基本技能，培养学生为企业做好财务收支计划、控制、核算、分析和考核的能力，为企业有效利用各项资产提高经济效益服务。财务管理课程的重点

（1）投资决策：投资项目评价标准、投资项目风险分析等。

（2）筹资决策：筹资方式与发行方式、资本成本、资本结构、股利政策。

（3）营运资本管理：流动资产和流动负债管理。

（4）财务分析与计划：财务比率分析、财务预警分析、财务计划编制与调整。

（5）利润管理与分配：利润预测与股利分配政策。

《成本会计》

课程是会计专业的核心课程，通过本课程的教学，使学生具备成本核算工作岗位所需的知识、能力、素质要求，能胜任企业的成本会计工作。

成本会计学

预修课程：《会计学基础》、《财务会计》重点论述成本核算，考虑到社会主义市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。成本会计学能力培养培养学生要素费用的核算能力、辅助生产费用的核算能力、制造费用的核算能力、损失性费用的核算能力、生产费用在完工产品和在产品之间的分配能力；能够运用成本核算的原理和方法正确计算产品成本；能够编制企业成本费用报表并进行成本分析。

项目投资评估

预修课程：西方经济学、基础会计学等基础知识。掌握投资项目评估的基本理论、基本方法和基本技能。学生了解项目评估的基本程序和内容，熟悉项目建设必要性、生产技术条件、项目运行环境等评估内容，掌握项目评估的各种定量分析手段等。审计学

预修课程：《会计学原理》、《中级财务会计》、《成本会计》审计的分类、起源，审计基本方法、审计实务与报告等内容。掌握审计的基本理论知识、技术方法和实际操作能力。管理会计学预修课程：《会计学原理》、《中级财务会计》管理会计的前提、基本分析方法、决策方法、预算管理、成本控制等内容。掌握管理会计的基本分析方法。财务报表编制与分析

预修课程：管理学、经济学、基础会计、中级会计、财务管理财务报表编制理论；财务分析信息基础；财务分析程序与方法；资产负债表、利润表、现金流量表报表编制与分析；企业盈利能力、营运能力、偿债能力分析；财务综合分析与评价等。学生全面掌握财务报表编制与分析的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。系级选修课程

证券与期货、国际贸易理论与实务、企业策划等课程有一定的学分要求，必须达到30分。实践教学环节

企业会计模拟审计模拟项目投资模拟企业经营管理模拟毕业论文写作及答辩毕业实习等。主要实践性教学环节手工单项模拟实训手工综合实训会计电算化实训企业实践等如何才能学好专业知识

如何才能学好？从“零”开始培养职业习惯了解经济信息专心、细致、毅力、恒心掌握专业知识参加各种专业资格的考试和研究生入学考试讲究学习方法

讲究学习方法具体的学习方法，因人而异。但良好的学习环境与学习氛围有助于提高学习效率，如图书馆、阅览室等。讲究学习方法备考时，第一阶段采用各个击破法，第二阶段采用全面推进法。无论哪种学习方法，有两点非常有效：一是反复，温故而知新；二是做好笔记，使各知识点脉络清晰，事半功倍。

讲究学习方法在有限的时间内，采用什么方法以提高复习质量和效率。在优势科目上多下功夫，力争取得好成绩，也不要忽视自己的弱项。讲究学习方法一定要合理分配时间和精力，保证各科分数均达到标准。不同学科的特点，相应采取不同的复习方法。譬如，外语和数学考试，对基础和应用的熟练性要求很高，如果一段时间不复习，其成绩下降就非常明显。建议每天都分配给这两门课程一些时间，多做练习题，特别是数学，在做题过程中，加深对所学知识的理解，以保持最佳的应试状态，而政治课的复习则可集中进行。专业课在掌握基本原理和知识的基础上，深入思考和分析现实问题，这样才能取得令人满意的成绩。会学专业课会学专业课1同学们没有适应大学的教学方式。同学们没有找到适应这种方式的学习方法。那么，如何才能搞好学习，把专业课学好呢？今天，我在这里专门就此问题谈点自己的看法，希望对同学们的学习有用，特别是学好专业课有用。

要清楚大学与中学在学习上有什么不同学习内容多了。同学们的大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，学习内容、学习任务远比中学重。从我们学院看，大学一年级除了学习公共课程，还要学习专业基础课程，大二、大三主要学习专业课和外，还要进行毕业实习和完专业选修课，大四除了学习专业课成毕业论文。

要清楚大学与中学在学习上有什么不同学习时间多了。大学里不仅课堂讲授相对减少，而且每天有很多时间都不安排课，所以，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了较好的环境，，有设备较先进的实验（训）室，有丰富多彩的课外实践或科研活动。

要清楚大学与中学在学习上有什么不同老师管得少了。在大学，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡独立思考，勤于思考。

要清楚大学与中学在学习上有什么不同老师讲课快了。在大学里，老师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多老师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容，听课的同学有时连书都翻不过来。二是抽象理论多，直观内容少。三是课堂讨论多，课外答疑少（下完课老师就走了，自习时也不一定见得到老师）。四是参考书目多，课外习题少。要清楚大学与中学在学习上有什么不同没有固定教室了。在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但3、4节课又会到另一栋楼去听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业、不同班的同学，上自习也要自己找教室找位置。与中学真是有很多的不同。会学专业课2大学生入学后就要对自己未来的就业进行规划，因为，只有认真做好未来的就业规划，你才能明确你的学习目标，清楚你在这四年里应该学些什么，应该怎样去学，否则你就成了大海中迷失了方向的小船。同学们大学四年的学习目标是什么呢？同学们的共同的学习目标，就是通过四年的学习，掌握你所学专业的专业理论知识和技能，毕业前就已具备了在你所学专业范围内的各岗位工作的能力。具体到各专业，其学习目标是什么呢？会学专业课3要在学习的几个传统环节上下足功夫。传统学习环节，就是指预习、听课、复习（作业）、实训（实践）。

预习“学生预先自学将要听讲的功课。大学里需学习的课程多、内容多，而老师授课的速度又比较快的特点，更要求我们做好预习。在预习中，对重点章节宜细不宜粗，宜慢不宜快；非重点章节宜粗不宜细，宜快不宜慢。要边看边作标记或记录。要先把概念、基本内容搞清楚，再找出它们之间的联系和重点、难点；看不懂、弄不明白的地方也要作出标记，以便提醒自己上课时注意听老师对此问题的阐述。听课学生在上课时听老师讲课，是学生课堂学习的主要方式，是学习十分重要的环节（如果不听课就是纯粹的自学了，就白交了学费和住宿费）。大学里老师讲课：介绍思路多，详细讲解少抽象理论多，直观内容少课堂讨论多，课外答疑少参考书目多，课外习题少复习（作业、考试）

先将老师已授完的内容重新看一遍。看的过程要过细，要将上课时听不明的，未能理解的的部分搞明白、弄清楚，特别是一些重要结论和定义等。可以借助一些辅导资料、书，但选着什么样的辅导书很重要（如何选着呢）。找出重点和难点。找出所学课程的重点难点后，要作出标记，也可写出自己对其的理解。复习（作业、考试）

归纳、概括出所学课程的主要内容或要点，将其写在笔记本或书本上这部分笔记的旁边或这部分课程内容的旁边。复习（作业、考试）

完成老师布置的作业或课本上的练习题。认真、独立完成老师布置的作业或课本上的练习题，也是复习的一种很好形式，它不仅可以检验你对所学内容的理解掌握程度，也可以检验你运用所学知识的能力。做作业可以参考辅导书籍或资料。当然，测验和考试也是复习的一种重要形式，但在此不阐述，拟另找时间另作专题和大家探讨。实训（实践）实际操作训练首先实训有校内校外两种形式，但不管采取那种，都要积极参与，认真跟着老师学，不要怕羞，不要怕做不好别人笑话。其次，要多动手，反复练，课堂上练课后更要练，练到熟练为止。再次，要克服患得患得的思想，消除学了不知有没有用的念头，确立学会了都会有用，技多不压身的正确思想。最后，要丢掉轻视实训的思想，不要看到有些内容简单操作也简单，就不认为很容易，而不愿跟着学或多练习，而实际上很多东西都是看似容易做起来难。财务会计学多做练习多体会多做分录熟悉业务学会财务管理财务管理这门课程公式多，有些还比较抽象。对于初学者来说要将这些公式记住并且会运用，确实是一件不容易的事情。有效的学习方法也很重要。下面有些方法推荐给大家，希望对大家有所帮助。整个学习由预习、听课件、做练习题、复习四个环节组成。

学会财务管理——课前预习

在开始每一章的学习时，首先做好课前预习。课前预习时对教材的内容能看懂多少就算多少，对于疑难问题用笔作出不同符号的标记，作为听课的重点；对于老师没讲到而自己又不理解的小问题，自己一定要搞懂，这往往就是拔分的关键点。课前预习时要详略得当。对于自己学起来感到吃力并且重要的知识要反复思考，用不同的符号进行标记。学会财务管理——听课件

仔细听老师的讲解，尤其是自己预习环节不理解的点，可以反复听，要是还不能理解，可以到的论坛来跟大家讨论或是在答疑板上提问，寻求老师的帮助。对于老师讲到的重点，用不同符号标记出来。

学会财务管理——做练习财管考试中的主观题分值较重，要想取得好的成就，一定要多做题，尽量将知识点掌握得透一些；做题时不要边做题边看答案，最好是自己先做一遍再参照答案，对于做错的题要用不同符号标注出来，以便后面的复习。做题速度也是影响考试成绩的一个重要因素，只有多接触些不同知识点相结合的题目，才能在考场上游刃有余。学会财务管理——复习

经过前三个阶段的学习，每个人对自己的难点问题有了把握，复习的目的主要有两个：一是解决前几个阶段遗留的问题；二是对全书有个系统的认识。前边做错的题再做一做，书上不理解的点再看一看。

提

醒：

1、要重视教材——教材是考试出题的依据，中级财管考试中客观题大部分都是教材中的原话，所以平时学习时一定要重视教材，尤其是书上提到的一些区别、优缺点、分等要总结起来记忆。

2、使用自己熟悉的计算器会学会计电算化从宏观角度认识会计电算化的含义。结合客观情况，分析实现会计电算化的意义，认识会计电算化的重要性。掌握会计信息系统的结构及有关概念，了解会计信息系统的发展趋势

。掌握财务软件的操作原理，熟练应用各种具有代表性的会计软件从而完成会计电算化模拟实训、实习资料的处理，并具有在手工核算模式与电算化核算模式之间分析、鉴别的能力。关注会计信息系统的最前沿，熟悉企业资源计划（ERP）等新的管理理念。共勉在学习的路上没有过去，只有将来选择会计专业，开启一个辉煌的人生今天的会计学子，明天的理财精英在社会上的地位及发展前景专业前景就业领域___常青树有哪些人需要会计信息？现代社会什么最值钱——信息决策时什么最有用——真实的相关的、足够的信息你是会计信息的潜在使用者吗？会计信息的部分使用者

个人管理银行帐户投资还是储蓄买房还是租房企业制定经营目标并努力达到投资者决定投资与否债权人评估企业到期偿债能力政府机关宏观管理调控税务机关对个人和企业征税非营利组织编制预算支付工资等你想当会计吗？会计最基本的入门资格——会计从业资格证书会计的职称系列——助理会计师、会计师、高级会计师等培养模式采取“毕业证书＋职业资格证书”的培养模式，毕业生要求全部取得会计从业资格证。鼓励部分学生考取助理会计师资格证书。就业岗位行政、事业单位的出纳、会计公司制企业的出纳、会计外资、私营企业的出纳、会计单位的内部审计岗位中介机构的财务五花八门的会计种类按研究内容分按应用部门分按特殊业务分按研究内容分基础会计财务会计成本会计管理会计按应用部门分工业会计商业会计农业会计预算会计金融会计等按特殊业务分租赁会计外贸会计税务会计破产清算会计等各种专业资格的考试会计从业资格证会计职称考试（会计专业技术资格考试）注册会计师（简称CPACertifiedPublicAccountant）会计从业资格证①会计从业资格证是会计人员从事会计工作的必备资格，是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。②怎样取得《会计从业资格证》目前我国实行考试制度,凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》的人员均可报名考试，通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。会计从业资格证③会计从业资格报名考试由各省、自治区、直辖市财政部门负责组织统一考试。④考试科目财经法规及职业道德、会计基础、初级会计电算化。凡在一年内参加三门考试成绩全部合格者，考试结束三个月后到原报名点领取《会计从业资格证》；单科目成绩合格的不作保留。会计从业资格证⑤报名与考试时间:由各省、自治区、直辖市财政部门负责,所以每个地方有可能不一致。⑥会计从业资格培训会计从业资格证在考试前一般要参加培训班。会计从业资格考试科目、考试大纲由财政部统一制定。会计职称考试（会计专业技术资格考试）初级会计职称考试（初级会计专业技术资格考试）中级会计职称考试（中级会计专业技术资格考试）初级会计职称考试（初级会计专业技术资格考试）实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。（初级）会计专业技术资格考试，原则上每年举行一次。初级会计职称考试（初级会计专业技术资格考试）在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。初级会计职称考试（初级会计专业技术资格考试）会计专业技术初级资格考试合格者，颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》，该证书在全国范围内有效。用人单位