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文档简介

课题：多彩的节日一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称综合实践四年级第一学期安徽大学出版社第四单元多彩的节日单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1了解传统节日节日知多少2认识传统节日节日文化3庆祝节日欢度节日二、教材分析丰厚、直观，这也是信息技术与学科整合的一个体现。自主获取新知的欲望，促进新生知识的的获得与掌握。动计划。三、单元教学目标1、通过绘画、讲故事、厨艺展示等等一系列活动，使学生在深入认识中国摒弃崇洋媚外的不正风气，继承与弘扬中国优秀的传统文化。2、通过一系列活动让学生熟记中国各个传统节日的时间和传统习俗，领悟淀，凝结着中华民族的民族精神和民族情感。四、整体设计思路第一课时:了解传统节日设计意图：1、通过各种途径和方法搜集我国都有哪些传统节日。作业要求：时间要求40分钟之内完成 2、进一步了解每一个传统节日有什么特色。作业要求：时间要求40分钟之内完成 3、用手抄报展示对传统节日的喜爱作业要求：时间要求40分钟之内完成 评价标准：第二课时：认识传统节日认识中国传统节日文化（1）以端午节、中秋节、春节为主要研究对象查阅相关资料，认识中国传统节日文化，以及它们的传统风俗习惯。（2）配合主题开一次专门的主题班会。（3）针对主题节日，办一次手抄小报展示，以表达对传统节日的热爱。作业内容：1、开展一次以“传统节日”为主题的班会。会上可以把自己知道的传统节日相关知识与大家分享。2、每人找几篇关于传统节日的古诗词，参加班级举办的——我是小小朗诵家。 3、开展一次关于我心中的节日绘画展。 时间要求：30－40分钟设计意图：爱传统节日，热爱自己的祖国，增强民族自信心，自豪感。的行列中来。自内心的一种崇拜。 评价标准：对每一个参加活动的同学进行奖励，并在校展板上展示学生作品。第三课时：庆祝节日1、学生参加班级趣味活动动手品味中国传统节日风俗一-包粽子、做汤圆、包饺子、写春联。深入体会传统节日风俗的乐趣，品尝与分享自己的劳动成果。作业内容：1、班级趣味活动孩子们亲自动手做一款传统节日里的特色食物。

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