内部审计在财务会计控制的作用

内部审计在财务会计控制的作用摘要：内部审计是帮助高校财务认清自身财务状况的重要机制，也是帮助增强高校财务会计控制开展的有效方法。本文分析与讨论了内部审计在高校财务会计控制中的作用和相关对策，以供参考与借鉴。关键词：内部审计；高校财务会计控制；作用；对策一、内部审计在高校财务会计控制中的作用（一）管理高校资金使用情况高校开展工作中各方面都会使用到资金，财务部门需要对资金的使用方向有明确的认识，保障资金的使用途径和方向都对高校教学工作开展有帮助。但其中存在一个明显的弊端，即高校与财务会计之间是上下级关系，财务会计的工作开展必须遵照上级领导的相关要求来进行。所以，这种上下级关系会让财务会计的审核工作变得不严谨，为了将财务会计与高校领导部门之间相互独立开来，从而使用了内部审计的审核制度，以此来做到对高校各方面资金的使用状况进行详细审查，确保高效的各项资金使用状况都公开公正。（二）保证高校财务管理机制的合理性为了保证资金的高效实用及安全，财务管理工作必须保持合理性，财务管理应该建立健全适应当代社会发展的管理机制，利用该管理机制将资金合理分配，确保资金落入对应的项目负责人手中，对于资金的分配应有高校管理层组织开展工作来决定。利用高校财务管理机制来约束高校资金使用的规范性，不让资金出现滥用、乱用的情况。此外，内部审计工作还能及时发现资金合理使用过程中出现的漏洞以及健全管理机制，一旦发现财务会计管理机制中出现任何弊端，可立即采取措施进行解决，保障财务管理的合理性。（三）优化资金的分配率预算阶段和实际使用阶段的具体资金会存在一定差异。因此，高校财务部门应进一步加强资金分配的准确性。利用内部审计帮助资金优化分配，确保各部门的资金不会出现过分紧缺或过于充裕的情况，还能利用内部审计对财务部门的工作进行正确引导，从而实现资金的合理使用和优化分配。（四）防止出现贪污问题高校对资金的使用范围较广，所以利用内部审计进行优化，确保资金使用责任人将资金使用到正确的地方，防止学校部分人员利用科研基金和建设基金做违规事情。当前，高校工作开展过程中必须按照一定标准把控万元以上的资金合理使用，确保招投标的标准符合相关要求，可是在实际工作进行过程中，会发现某些竞标公司刻意迎合高校领导并进行地下交易，而内部审计能大范围降低这种情况的存在概率。二、内部审计在高校财务会计控制中的策略（一）完善高校内部审计的独立性为进一步保障高校资金的规范使用，应对高校内部审计的独立性引起重视，内部审计的独立性让部门不受其他方面的限制，做到对高校资金的合理安排和分配，而独立的内部审计也能进一步监察高校部门领导的行为举措，及时发现管理过程中的缺点。所以，内部审计工作的开展让高校的财务会计工作都能独立进行，保证了财务工作的公平客观性，让高校资金的使用情况公开透明。另外，内部审计工作也不会受到高校其他部门的影响和牵制，实现了高校财务审计工作的正常开展。内部审计工作也可交由社会中的会计事务所等专业机构进行，他们可利用自身的专业性和较高的职业操守以及综合素质能力，保障高校资金运转的合理性以及财务信息保密性。（二）优化内部审计的形式方法内部审计能够促进高校资金的合理利用，所以重视内部审计工作是当前高校财务会计工作的重点，不断优化内部审计制度改革让审计工作实现高效运转。比如内部审计工作可对高校资金运转的预算、实际支出等进行有效监督审计。再者，内部审计工作在不断优化过程中，逐渐加深与计算机的结合，让本该十分繁杂的工作量大幅减少，这也让内部审计的工作质量得到极大提升。（三）优化内部审计的长效管理机制对于高校财务工作来讲，内部审计工作具有良好的约束作用和规避风险的作用。所以应建立健全内部审计的长效管理机制，在此基础上不断提高资金的使用效率以及回避风险的能力。高校采用内部审计就是为了监督高校内部财务状况，实现在资金的合理使用。所以，优化和完善内部审计工作是提高高校财务管理水平的关键。三、高校内部审计工作改进与强化（一）在内部审计工作的内容、方法上改进高校办学条件不断改善、规模逐渐扩大，因此内部审计的相关理念、内容和方法也应及时跟进，为高校办学过程中的风险做出有效判断，并及时找出风险漏洞规避隐患，确保内部审计工作的发展方向与高校办学的管理水平模式等相契合，让内部审计发挥重要的作用。在2014年教育部颁布了《教育系统内部审计工作规定》，其中指出：内部审计工作是高校教育系统内部的审计机构，因此内部审计人员应对高校的财务状况经济活动的进行真实、客观进行合法的监督和评价。内部审计工作不再以前一样仅仅监督高校财务状况，而是转变为对高校财务工作进行系统的内部审计工作。（二）提升高校内部审计人员素质高校内部审计工作人员对会计业务方面的知识非常熟悉，但是对社会经济、法律法规、财政金融等方面的了解就十分局限。由于现代化信息技术的快速发展，内部审计工作的理论和操作也因此受到重大转变，利用计算机作为审计工作的重要工具，实现内部审计人员与外界的交流和沟通，也彻底改变了内部审计与外界联系的方式，帮助内部审计工作开展的许多辅助工具相继出现，让传统的审计模式彻底颠覆。尤其是在高校财务方面，会计电算化已经十分普及，可是针对高校内部审计工作而言仍旧使用传统的查找方式，而未利用现代化技术进行辅助。因此学校需要重视当前内部审计人员的技能培训和知识培养，让内部审计人员不但懂得相关法律法规、经济体制，也要熟悉计算机技术，为学校培养一批综合素质能力强的复合型人才，完善审计人员的知识结构框架。（三）不断完善各种审计项目的类型随着社会发展，高校也相继建成了经济效益、预算执行、基建维修、经济责任等审计项目。但这些项目无法满足快速发展的社会需求。因此，高校可根据学校发展状况和建设目标，完善健全其他类别的审计项目，以促进学校经济活动的开展。从高校内部审计的工作内容来看，可将内部审计的类别分为收入审计、支出审计、财务预算审计和经济责任审计。但是，在内部审计的高校财务会计控制工作中，着重强调了财务预算审计的重要功效，因此需要高校有关部门对于预算的收入和执行以及支出等进行专项把关，以确保审计工作能够科学严谨地进行。另外，内部审计下的高校财务会计制度中，对各类审计项目的范围应有相应的扩充，除原有审计内容的评价之外，也应针对高校的效益和风险等开展相应的评估。（四）建立完善内部控制制度，强化高校内部审计的监督职能修订后的《中国内部审计准则》中明确指出，高校内部审计工作是高校内部审计机构与员工审查高校和资源利用相关的活动，并确保其开展的合法性，高效性和合理性，再通过咨询评价、最终确认，帮助学校事业能够有效管理、规避风险、创造价值，进而实现高效的可持续发展。因此，修订后的准则让内部审计的工作范围得到完善。最近几年，政府等机关部门相继出台了与审计有关的部分规范准则和相应制度，其中涵盖职业道德规范、内审具体准则、基本准则、操作指南等，这些准则和制度对内部审计工作的开展有了更高的要求。因此，高校要根据修订后的准则不断完善健全内部审计机制，规范部门工作流程，利用内部审计机构强化工作中的风险监督和管控。（五）围绕学校发展确立审计重点在学校工作中，利用内部审计工作来对学校基础设施、教学设备、建设项目进行审查监管。尤其是针对学校建设过程中资金投入大、政策调整大、社会反响高的项目进行重点审计。高校人员相关工作应围绕学校工作来进行，不断加强制度管理来提高工作质量。从新颁布的高校财务会计制度来看，它要求内部审计工