以礼待人 部编版道德与法治八年级上册

以礼待人认真阅读课本P37—40，回答下列问题。1、礼的含义及表现是什么？2、文明有礼的重要性是什么？3、如何文明有礼的人？

学习目标第一层

待人礼为先是什么？为什么？含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

(P37)表现1.礼的含义及表现是什么？P37语言文明、仪表端庄、举止文明口诀：言、表、举

(P37)不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。这两句话的告诉我们一个什么道理吗?探索新知①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰你愿意和这样的人成为邻居吗？私家车乱停放探索新知②文明有礼促进社会和谐。（社会）假如你出国旅游，看到此指示牌，会作何感想？

在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。③文明有礼体现了民族尊严和国家的形象。（国家）探索新知①个人层面：文明有礼是一个人立身处世的前提。（P37)2.文明有礼的重要性是什么？P37笔记2②社会层面：文明有礼促进社会和谐。

（P38)③国家层面：文明有礼体现了民族尊严和国家的形象。（P39）做文明有礼的人

探究活动小组活动：寻找我们生活中的文明要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的文明，并想象没有了这些文明我们的生活会变成什么样？3.如何做文明有礼的人？①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。具体要求：A.以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。B.谈吐文雅，不说粗话脏话。C.与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。3.如何做文明有礼的人？思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。方法与技能参加社会活动应注意的几点容貌整洁。男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。服装整洁、美观、大方。要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性别、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。举止规范。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。123

一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么......

思考：他悟出了什么？

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。3、如何做文明有礼的人？

本课小结

待人礼为先做文明有礼的人（怎么做？）什么是文明有礼？（含义+表现）为什么要文明有礼？（个人、社会、国家）①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行1.

2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后毫不犹豫地转身，主动站到了队伍的最后，没想到接下来发生了更加动人的一幕，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”（）①体现了谦让、与人为善的良好品质②体现了对他人的尊重③能杜绝摩擦，消除隔阂④透出了文明的力量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C随堂演练2.“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一，制定“文明礼仪篇”是因为（）①社会规则是人们享有自由的保障②规则是一成不变的③集体的建设需要自主建设、自我管理④文明有礼促进社会和谐A．①③④ B．①②④