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第5页共5页开展全园幼儿户外活动方案范文一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一,比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间:____年____月____日2、活动地点:____3、参赛对象:____班及家长五、比赛项目及规则道具:跳绳参赛人员:每班为____组,共____组,每组____名家长,____名孩子参加比赛。比赛时间:____分钟裁判员:每组发令____人,记录____人规则:(1)每队____人参赛,____人摇绳,____人跳绳。(2)____人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。开展全园幼儿户外活动方案范文(二)活动目标:1、增强幼儿的平衡能力。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备:长板凳若干个。活动过程:____分两队进行比赛,看哪组的小朋友最先到达终点。2.大孩子分两组进行比赛,增加难度,头顶器械,双手的打开,在走的过程中,器械不能掉地上,如果器械掉地上,幼儿要从头在来。3.红花鼓励。开展全园幼儿户外活动方案范文(三)设计意图户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣,乐此不疲,为充分发挥体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,于是抓住了这一教育契机,设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体,均衡发展幼儿动作。活动目标:1.学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能,提高身体的协调性。2.通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏,初步练习弯道跑的动作。3.增强集体荣誉感,体验竞赛游戏带来的快乐。活动准备:1.红黄蓝绿____个火炬,口哨,左臂的标记(红黄蓝绿彩带),起点箭头标记,主火炬台。2.背景音乐,录音机。活动过程:一、情景导入师:今天天气真好,我们出去郊游吧!(音乐声中,老师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。)二、基本部分1.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑,其他幼儿观察该幼儿的身体动作。(跑一圈便步走,调整呼吸)2.谈谈“你在弯道上怎样跑的?身体和平时直线跑有什么不同?”—幼儿进行讨论,教师小结。3.教师示范弯道上跑动作,强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。4.按照老师的方法,请幼儿练习体验在弯道跑的动作。5.幼儿集合,教师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题,组织幼儿探讨。____个别再次幼儿示范。(集体后退两步,个别幼儿示范)同时教师小结:身体向左倾斜跑,脚靠近线。7.幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练习,强调外道超越的规则,激发幼儿超越意识。8.幼儿自己的圆圈上进行练习。三、游戏—圆上接力赛1.每组第一个小朋友先跑,跑一圈回到原位,与第二个拍手,站在队伍的最后。第二个小朋友再跑,直到全部跑完把手举高向老师示意。2..教师小结游戏情况。导入游戏情境:我们幼儿园即将举行第二届运会,我们都是小小火炬手,来传递火炬,最后一名火炬手跑完后,将火炬高高举起。3.竞赛游戏:“圆上接力跑”,传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上)四、结束部分教师:我们完成了传递火炬的任务,一起来放松一下吧!(全体幼儿边走边捶臂捶腿,随乐和同伴一起放松。)教学反思大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,对各项动作能够建立很好的条件反射,可以进行较复杂的动作练习,本次活动,让幼儿自己探索活动的动作,方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识,还通过小组合作,共同完成任务,同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱,在轻松愉快的游戏中,幼儿既掌握了基本动作,达到了锻炼效果,又发展了幼儿动作的想象力。体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现,教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学,我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材,带给幼儿更多精彩的游戏。开展全园幼儿户外活动方案范文(四)活动目标:锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动准备:1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐,收录机3、红旗一面活动过程:一、准备活动听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)二、“开龙舟”游戏1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)2、老师观察:幼儿自由结
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