美术教育实习工作总结1000字范文汇总三篇

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第1篇:美术教育实习工作总结1000字

不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有多次。以下仅对我实习期间做个简约的实习总结。

来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在学校里。第一天并没有什么实质性的工作。

前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观测老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。状况稍有有改变，来到这的第二天下午由于指导老师某些缘由就立刻进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的观赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有预备，不过抱负和现实很大差距，我仔细预备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好同学看到新老师上课都很激昂，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上那么是战战兢兢，好不简单上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片。

听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校同学的素养普遍比较差，同学上课纪律差等问题，我更多地是着重把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与同学互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以同学为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会涌现的各种环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够嘹亮，后面的同学听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。

对于教学工作，最末要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭技能有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的积极性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。

转瞬间实习期就结束了，蓦然回首，发觉自己学到了许多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最珍贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。

第2篇:美术教育实习工作总结1000字

美术教育见习是我们在东北师范高校大三班级里所进行的最末一个重要的教育实践环节。通过见习，我们可真的是受益非线，对于老师尤其是中学校基础教育这个职业有了更多的认识和感悟。

一、课堂听课阶段

我们这次教育见习的主要任务就是听优秀的美术老师如何在课程上进行前做合理恰当的安排，以及在课堂上如何高效的将知识技能和精神教育全面的传递给同学们，还有就是在课下怎么与同学们进行良好的沟通和沟通。

第一，课前的课程预备。

我们在东北师范高校附属学校进行的美术微格教育见习，这个学校的高质量教学特别出名，尤其是美术教育。我认为，美术教育在基础教育的中学校可以带给同学们的好的影响和能量在这里得到了一个特别充分的表达和进展。这里的美术老师们各有所长，学术专攻的品质让我佩服不止。

每次在上课之前，这里的老师都会仔细的将课程预备好。听郭老师说，每一堂课哪怕是已经教过很多遍的课程，在这一次的上课前还是要仔细的预备，由于对你而言，它是一门你早已熟烂于心的课程，但是对于每个班级的每个班级中的每一位同学，都是一门新的令人感到兴奋的课程。

因此，我们在上每一堂美术课之前，肯定要做好充分的预备。这包括要确定好这堂课程的老师教法和同学学法，主体课程的讲解并描述过程，同学们与老师的互动沟通，同学们动手实践或是课堂争论的环节过程，以及整个课堂中的每一个步骤和每一个环节的时间安排预算和整体课堂的时间掌握。同时，老师还要做好心理预备以防止课堂上突发事项的发生和涌现。

第二，课堂上的讲与学。

在师大附小的时候，有一位邵老师，她常常告知我们，我们不仅仅要预备教法，更多的是要预备学法。我们在见习的过程中听了很多次的美术课。

比如在孙老师的一节课上，教授的主体是三班级，课程的名称叫做“手形的联想”。在课堂上，孙老师首先做出来几个简约的日常生活中会经常涌现的手势动作，让同学们来共同的猜猜其中的意思。这便是课程的导入环节了，特别自然和具有吸引力。接下来，他请几位比较活跃的同学上台来一起合作手势，大家通过和孙老师的协作，一起做出了一片大森林的手势。再接着，孙老师开始讲授课程，告知大家如何借助手的外形来完成一次小小的艺术创作。最末，大家开始动手操作，有的同学用手型做出来鳄鱼，小狗等，还有的同学一起联合创作，将纸张结合起来，画出来衣服手势构成的长卷。

第三，课下的师生沟通。

课上的同学对于你来说是一个整体，而课下呢，同学们肯定是一个一个不一样的个体存在。尽可能的多了解你的每一个同学，让他们知道你很关怀他，发自内心的关注。同学对于老师，大部分时间来讲是一个整体，但是同学们的确一个一个的个体。个体的心理需求和情感立场许多时候与整体式不同的。举个美术课上的例子，比如绘画色调的冷暖问题，可能通过老师的举例，会有大部分的同学能立刻理解。但我敢保证班级里肯定会有两个以上的同学会感到一头雾水，不知老师之所云。他们也肯定在仔细努力地听讲，但个体需求仍旧没有得到满意。道理很简约，每个人的色调感觉是不同的，就想柠檬黄和土黄的区分，或许在讲解的过程中会涌现各种的理解和解读。

还有就是永久不要把老师自己的意志强加给尚未成年的同学们。教育尤其是基础教育的另一个侧面，我认为是公正或者叫同等。对于同学的教育，肯定要建立在人格尊严相同等的状况下。你会由于一个伙伴不理解你的观点而冲他大吼大叫吗?确定不会。但是假如你的对面坐的是你的同学，那么你很有可能会。同等民主教育在中国实施的并不顺当，创新思维和独立思索的技能在中国的培育特别特别的困难。这与中国五千年的师道尊严有很大关系，这个的转变或许很难。但我想，作为一个新时代的健康型老师，我盼望我们能够予以同学一些属于他们的发言权。

第3篇:美术教育实习工作总结1000字

不知不觉，美术教育实习生活就结束了，实习对于我们实习小组的每个人来说都是一个珍贵的回忆，在这短短的40多天里，我每日与旭日同起，伴着皓月而归。我劳碌过，压抑过，也兴奋过，有时也悠然地在学校里信步，实习生活充盈而有规律。

我们从同学到老师的一个角色转换的过程也临时告一段落，从实习前的预备到实习中到实习结束，我们每一个人都经受了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我也颇感慨良多。

我和同学们建立深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有多次。

我们的教育实习的任务主要包括美术教学工作和班主任工作。在岳阳十中原任班主任赵辉老师及指导老师吕蔚老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利。

来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在学校里。第一天并没有什么实质性的工作。

实习第一周的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观测老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

听了班主任关于181班的状况，自己心里也略微摸出底了，针对这个班级男生占绝大多数的状况，同学上课纪律差等问题。我更多地是着重把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与同学互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以同学为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都预备好教案和ppt课件，考虑课堂会涌现的各种环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够嘹亮，后面的同学听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉，一般话也不好。

我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，

同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭技能有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的积极性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。

班主任工作体会，有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对初一181班同学时，我什么方向都没有了，由于太吵了。原来的班主任是一位比较严苛的老师，向我介绍了班里的基本状况之后，我便很少与张老师沟通。一切得靠我自己渐渐摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。在初阶段，我主要以观测为主，，中午自习，第八节自习时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。慢