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文档简介
2023年★暑假实践报告篇暑假实践报告1
高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。
作为高校生,我们要了解社会,深化基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的宏大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力气,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起哺育我们教化我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,相识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉绚丽的一笔。
学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径,始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时,实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。
这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践实力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的,没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候,知道要打假期工时,自己就胆怯 了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就胆怯 ,当你克服心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键,如某个名人所说:“志气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。
高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题,分析问题,解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
暑假实践报告2
今年1月4号,在结束了期末最终一门科目考试后,因为一些状况改变,我和高校城内一名河北的同学相伴先乘火车去了上海。当天晚上,跟着一批河南科技高校的学生办理了前期入厂手续,宿舍被分到了离厂区十多公里的立民村里,从今,每天上班都要至少比园区人员提前半小时赶班车入厂。由于入厂暑假工太多,我们经过了5号6号两天才办完了入厂手续。在那两天等待的时候,我始终在感慨中国这丰富的劳动力资源!出门打工的人在工作还没正式定下来只吃饭不工作的日子里有多么难熬是可以想象的。7号那天,我们起先了安排为5天的产前培训课程,一百多人站着挤在一个小房间里听着厂区留意事项及奖惩规章。都说安排赶不上改变,因为产线急需用人,7号下午,我们就被各产线组长连忙抽走补充产线所缺,我及河南科大的一位同学一同被分到了F4厂—ODM课—ANBY线测试段。听组长介绍我们这条线是公司里唯一一条生产一体机的产线,规模不大,但担子不小,吃些苦是不行避开的。上班第一天,就加了两个多小时的班,惊慌的气氛、急速的饮食以及一成天的站立让我精疲力竭。我以前也出去打过工,我知道,一般打工者最难熬的就是刚起先的前三天,挺过前三天,一般就能顺当坚持到最终。就这样,每天7点左右带着用清水洗去困意的身体挤上公司的班车,起先一天的征程。每天,都在劳碌而有序的工作中大同小异的度过。社会实践报告。由于这个厂或者说大多数电子厂的共性,人员流淌性都很大,新老更替特殊快,我们线上的老人包括两个线外基本上都在我们新人到来没几天就辞职了。出于几方面考虑,组长确定提拔我及我的徒弟当线外,我们一个刚入职没几天的新人还是很有压力的,可天生爱簇新、爱挑战的我们还是欣然接受了这个担子。
测试段线外的工作主要就是把组装的不良品拦截下来,作进一步处理,让良品快速流进包装产线,保证测试产线的正常流通。做线外,首先就是要精通测试站上每一站的详细工序,加上额外的一些工作,因此,我的工作面临了新的一系列的挑战。做线外的这段时间让我真正的体验到了万事开头难这句话,也让我明白了学习力确定发展潜力与实力这个不折不扣的事实。在实践中虚心而仔细地学习,将学习应用于实践,不断往复,才能获得真正的实力。在学校时对一些学问冷眼旁观,清高自大,到了社会中我们才会发觉要从别人手里学一些技能有多难多迫切。社会不想学校,不懂得自爱与自尊的人很难得到别人对你的关切与敬重。自利乃社会中人之本性,这一点不仅仅是理论。在工厂里,人和人之间是不同等的,这是组长在我们刚入厂时说的话,我体验了一个月。在工厂,老板最须要的人是像机器一样永不停留、极端精确又毫无感情的人;在工厂,你要与人善但决不行与人软。
打工的这一个月里,让我印象最深刻的一天就是腊月二十八,由于种种缘由,那一天的不良机台特殊的多,那天晚上我和我徒弟两人在与夜班交接时始终工作到十一点多,而我们在外住宿的人员的班车最终时间只到十点半,没方法,我只能一个人花费27元乘出租赶回了宿舍,两三个小时的加班就这样没了,我虽不太在意这些钱,可这样一次经验让我明白了很多工作中的身不由己及社会中的很多冷暖。
我始终认为,人年轻时吃点苦不算什么,多一点生活的磨练才能让我们早点成熟起来,担当起那份生活所给予我们的担子。人就应当趁年轻时,多向外走一走,看一看,闯荡体验一番,越远越嘈杂的地方越能磨练人的心性意志。无论在外你犯了多少错、吃了多少苦、挣了多少钱,我们都收获了社会生活的阅历和咬牙坚持的信念。这样,在年老时,我们也就有了谈笑的资本,有了回味的浓茶,有了放下的砝码。我最怕的就是在我拖家带口或是老的走不动了的时候,才想起年少时追逐外面精彩世界的幻想,才发觉自己一生的无所作为、停滞不前。我胆怯 ,所以我始终在行动、在打算下一次的旅行,我不愿更不会让这种可怕的事情发生,我说到就会努力做到。
暑假结束了,实践也短暂告了一个段落,我会抓住新的学期,在学校多学一些学问和交际等实力,努力为以后的正式工作打好基础!
暑假实践报告3
实践目的
通过社会实践,可以把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己全部用武之地。以便能够达到拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个学的理论学问人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力。
实践内容:
xx年1月x日,由于学习须要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的实践活动,进行学习。在xx,xx广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰,广告设计等几部分业务组成。
xxxx广告设计有限公司本着创意领先的原则,引进国外广告公司全新理念,并结合本土广告公司作业优势,探究出一套独特而有效的广告公司运作模式,是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时,以“为客户供应一流设计、帮助客户塑造良好企业形象”为目标,“诚信为本、服务至上”为原则,本着踏实、勤奋、勇于探究的精神,多层次、全方位为客户供应满足而有效的服务。
第一天走进公司的时候,与经理进行了简洁的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟识一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参加对可口可乐广告海报的设计,设计的过程中正好测验一下我的实力。
很幸运,一进公司便能参加的设计项目之中,正好熬炼一下自己。但由于阅历不足,我在起先的时候,未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助,再加上学校所学的专业学问,做出了较好的方案。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际熬炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反应。
通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任依据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的安排任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满足,更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的熬炼,使我学到很多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与(20xx最新小学生社会实践报告)客户干脆接触,我们工作的目的就是要让客户满足,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就肯定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围围着核心概念绽开,这样才能使策划项目不偏离市场。
暑假实践报告4
一、内容
必需包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献,详细依次如下:
1.标题
2.摘要
3.关键词
4.正文
5.参考资料
二、版式要求
(一)纸张:A4纸
(二)字号及字体:
姓名用4号仿宋;院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字,摘要用黑体字;正文部分一级书目用小4号黑体,其他部分用小4号宋体字;引文用小4号宋体字。
(三)行间距:
行距为19磅固定值,字间距为标准值。
(四)页边距
上3.0厘米,下2.5厘米,左2.8厘米,右2.8厘米,页脚1.5厘米。
附:暑期社会实践论文样稿
共青团安徽农业高校委员会
例文:关于农村规模化经营问题的探究与思索
摘要:本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探究,对如何解决规模花经营提出了建设性的看法。
关键词:农村规模化经营
当前农村问题是我国的一个非常重要的问题,为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务,我们应当仔细探讨国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。
一、国际技术贸易与学问产权爱护法律
(一)技术的缘由导致的是什么样的关系
技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或供应某种服务所须要的系统学问,而这些系统学问是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。
1、在国际时务中的运用
(1)……
(2)……
2、在贸易中的运用
……
(二)乌拉圭回合谈判中如何运用
……
二、TRIPS的主要内容和规则
TRIPs的来源:在乌拉圭回合谈判中,美国代表年10月提出,有关学问产权规范的谈判,不能把世界学问产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于20xx年。
……
三、规模化经营的现状
实践报告写法格式和优秀范文
暑期实践报告写法格式和优秀范文
系部名称:专业:______
年级______班级:_________姓名:_____学号:____
实践单位:XXXX有限公司
实践时间:20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天
实践报告正文
一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展状况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容:先介绍实践支配概况,包括时间,内容,地点等,然后根据支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或须要探讨解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发觉的问题的分析,思索,提出解决问题的对策、建议等。分析探讨及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析探讨的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最终部分,应针对实践中发觉的自身不足之处,简要地提出今后学习,熬炼的努力方向。
第一次参与社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!
一:挣钱的辛苦
成天在公司辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行,那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强独立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关切,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:相识来源于实践
一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排
斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分,但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业学问也能驾驭,本以为到了企业实践应当能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此简单。平常在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字肯定不行以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更须要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,所以肯定要特殊当心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我时常还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。终归,3年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。
实践单位:XXX有限公司实践时间:XX-X-X至XX-X-X实践内容:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:通过实习了解西餐厅的基本操作过程,驾驭服务技巧提高服务水平,熬炼自己的社会实践实力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来款待客人。西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式。西餐源远流长,又非常注意礼仪,讲究规则,所以,了解一些西餐方面的学问是非常重要的。今年暑假,我在XXX有限公司实践了一个月时间,获得了阅历,更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问,又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;欢乐的是和同事领导的和谐相处以及老板的风趣幽默;欢乐的是顾客对自己付出服务的确定与赞许;乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长,当时的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么娴熟的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻.在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的相识,品尝西餐文化,建议大家到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好,装璜华丽高雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务员是身着燕尾服的小伙子。探讨西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单),其次个是“Music”(音乐),第三个是“Mood”(气氛),第四个是“Meeting”(会面),第五个是“Manner”(礼俗),第六个是“Meal”(食品),这些都是西餐行业内必需具有而且重视的地方,好的西餐老板会特殊重视这几个方面的投资与开发探讨。西餐礼仪也是特殊重要的方面,好的西餐厅店,会对全部的员工进行西方礼仪的培训,会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工全力以赴为客人供应"温馨微小,物有所值"的服务.还有就是高雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及著名遐迩的菲力牛排。都劝服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么XXX的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张真诚动心的笑脸,一声声悦耳好听的话语,一次次全身心投入的服务而凝聚出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感受也颇多,若要为客人供应优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人供应富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满意客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人劝服务是个即时的工作,过去了就不会再来,所以要在当下满意客人的多方面要求,把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个多月,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有才智和技巧,更多的是自我超越。因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚毅,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指引,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增加了自己的自信念,从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做,认仔细真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活!通过实训、实习,我对西餐的专业学问有了很大的提高了,尤其是服务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、处理来宾关系实力、团队协作实力等方面具有明显的提高,特殊是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高,以前在学校里面没有条件熬炼自己的口语,在这里,来吃西餐的也会有许多的外国挚友,熬炼了自己的口语说得实力,为自己以后走上社会做了个好的起先。社会上由课本上学不到的东西,那就是社会阅历,为人处世的阅历,想想自己明年就要真正的走向社会,参与工作,或许自己的这次实习就是自己新的起先,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中熬炼自己的实力,努力提高自己,实现自己的志向。结束语:通过这次社会的实践,我学会了独立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习供应了珍贵的阅历和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学习,熬炼自己的各方面的实力,努力提高自己的综合实力!
暑假实践报告5
在现今社会,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先,作为师范生的我们面临的问题亦是如此,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真真正正地走入社会,能够增进老师行业的一些切实阅历,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了广东东王教化集团龙湖试验学校,起先了我的社会实践。
龙湖试验学校因为考虑生源的问题,在暑假举办了暑假补习,而我便在里面当一个补习的老师。每天早上七点的时候我便要整理好自己,打算去接送学生。在每一个私立的学校有这样的惯例:专车接送学生到学校上课。我要做的便是打电话给家长,通知他们让孩子打算一下,在门口等车。小学生总是活泼的,他们会按捺不住做一些小动作,这时我要管理他们的纪律,不要让他们把头和手伸向窗外,不要在车内打闹这些危急的事情。
接送完孩子我便要去发传单。这也是公立学校和私立学校明显的区分之一。在私立学校,生源就是支撑一个学校得以生存的条件,没有之一。学校各方面的开销和盈利都是靠学费这一块来维持的。惠来葵潭镇有三个私立学校:中英文学校、兴星学校和龙湖试验学校。其中中英文学校和兴星学校都是老牌学校,学校大,生源广,宣扬早在四月份就已经落实了,而相对的我们的学校,规模小,生源少,在竞争处于弱势。学校为了扩高校校的规模和生源,加强宣扬效果,我们这些老师早上和傍晚便要到葵潭镇的的各个村里去进行宣扬,发送传单。
在发送传单的过程中,我了解到了私立学校生存的困难。为了让学生来我们学校读书,我们走遍了大街小巷,一家一户的发送传单,为此我们还遭遇到了别人的白眼。现在各个行业为了发展,最重要的宣扬手段便是发传单,收多了人就会感到厌烦,就会给脸色。除此之外当有家长表现感爱好的时候,我们就要马上向他讲解学校有那些优点,来我们学校是一个不错的选择之类的,让他最终选择我们的学校,而不是去别的学校。
发传单的时间不长,也许就两个小时左右。发完传单的我就要去帮忙看孩子,帮忙指导他们的暑假作业,对于不懂的学问点进行讲解。十一点的时候便是午餐时间,因为有学生在学校吃饭,所以我让孩子们一个一个排好队,去食堂吃饭。饭是学生自己打的,我觉得这样是能熬炼他们独立的好方式。午餐过后便是午觉的时间了,让孩子宁静睡觉是一件不简单的事情,除了第一天他们能宁静地睡觉之外,往后的时间都要我跟另外的一个老师严格管理,让他们好好睡觉,不要打搅到别人。
下午的课程是一些爱好课,有书法、美术、舞蹈、钢笔字和课外活动。这些课程都是培育学生的课外爱好,我觉得是一些不错的课程,不过课外活动课是一件难以限制纪律的一节课,因为学生都很兴奋,赢了也有奖品,所以想让他们好好的玩一场嬉戏,老师是要喊破喉咙来组织纪律的。这对我们这些即将踏上老师岗位的我们也是一件极大的挑战,我们须要学习的东西还有许多。
在课间的时候我们要把学生在学习的状态拍成照片或做成相册给家长看,让他们知道孩子上课是仔细的,有好好学习的。此外纪律的限制也是很重要的,小学生身上总是有很多的小毛病,这些都是须要老师来订正的。比方说上写字课的时候,孩子在写字的时候总是喜爱趴在桌子上,这时候身为老师的我们就要让他们坐姿端正,抬头挺胸,当天我说的最多的一句话便是抬头挺胸了。
放学后我的工作还是把孩子送回家,我须要向每一个家长打电话,向他们通报孩子我们要送回去了,跟您说一下。这是对孩子负责任,也是对家长负责任。傍晚六点又是一轮发传单的时间,工作的内容还是跟早上一样,挨家挨户的发。
这就是我在龙湖试验学校每一天做的事情。虽然一天下来很累,但是我学到的东西也是无法估量的,像关于课堂纪律的管理和老师如何树立起威历,往后工作的绽开都是有极大的帮助的。这一次的暑假实践让我学到了很多的东西,让我意识到了通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
暑假实践报告6
选题:
在多道程序运行环境下,进程数目一般多于处理机数目,使得进程要通过竞争来运用处理机。这就要求系统能按某种算法,动态地把处理机安排给就绪队列中的一个进程,使之运行,安排处理机的任务是由进程调度程序完成的。一个进程被创建后,系统为了便于对进程进行管理,将系统中的全部进程按其状态,将其组织成不同的进程队列。于是系统中有运行进程队列、就绪队列和各种事务的进程等待队列。进程调度的功能就是从就绪队列中选择一个进程到处理机上运行。进程调度的算法有多种,常用的有优先级调度算法、先来先服务算法、时间片轮转算法。
1、先来先服务算法:
实践要求和意义:
(1)实践要求:
进程的调度采纳先来先服务算法。
设计三个链队列,分别用来表示运行队列、就绪队列和完成队列。?用户输入进程标识符以及进程所需的时间,申请空间存放进程PCB信息。④输出的格式和上面的运行结果分析中的格式相同。
(2)实践意义:
根据进程进入就绪队列的先后次序来安排处理器;
培育我们分析,解决问题以及自学的实力;
提高我们书写代码以及论文文档的写作实力。
课题实现:
1、功能设计:
先进入就绪队列的进程优先被选择,运行进程一旦占有处理器将始终运行下去直到运行结束或被堵塞,这是一种非剥夺式调度。
2、结构设计:
(1)起先。
(2)设计三个链队列,分别用来表示运行队列、就绪队列和完成队列。
(3)用户输入进程标识符以及进程所需的时间,申请空间存放进程PCB信息。
(4)输出的格式和上面的运行结果分析中的格式相同。
(5)结束。
3、核心算法:
·先来先服务算法的核心就是到达时间的排序,核心算法为:voidsort(A*p,intN)//到达时间排序
{
for(inti=0;i>timeprice;
sort(p,N2);
floatd[20],h[20];
for(intk=0;k0)
{c=c+1;
p[k].stoptime=p[k].starttime+timeprice;
p[k].finishtime=p[k].stoptime;
}
elsep[k].stoptime=p[k].finishtime;
w=p[k].stoptime;
}
4、数据结构:
(1)定义进程数以及进程名称name[];
(2)定义进程的一些属性:
进程的到达时间arrivetime;
进程的服务时间servicetime;
进程的起先时间starttime;
④进程的结束时间finishtime;
⑤进程的剩余时间lefttime
⑥时间片的时间timeprice
运行环境:
(1)开发程序的操作系统:WindowsXP
(2)编译工具:visualC++6.0
总结&心得体会:
本次实践课题让我了解到了什么是进程调度,其主要的功能就是依据作业限制块中的信息,审查系统是否能满意用户作业的资源需求,以及根据肯定的算法,从外存的后备队列中选区,安排某些作业调入内存,并且为他们创建进程,安排必要的资源。
通过这几天的学习和同学的讲解,我终于完成了这次的进程调度试验,依据书本上的学习,来测试本系统,发觉输入数据以及输出数据和预料的结果吻合,证明此次试验还是比较胜利的。
附录:
#include
#include
#include
usingnamespacestd;
structA{//先来先服务算法
charname[10];
floatarrivetime;
floatservicetime;
floatstarttime;
floatfinishtime;
floatlefttime;
floatstoptime;
暑假实践报告7
不知不觉中,暑假到了,带着几分新颖 和兴奋地心情,轻装上阵,踏上南下的火车,来到了一个既生又熟识的城市---广州,起先了一个半月的打工生涯,为了体验生活,增长见识。终归身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,须要有更多的体验,更多的经验。我趁着暑假有这样一个机会,放假之后的一个星期我来到了广州新塘牛仔城找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。到了7月10号,我确定在一家翔瑞服装公司呆了下来,我最终知道原来自己始终是眼高,觉得只有那种风光 的工作才适合自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!
我要看看我能否离开父母的荫庇,能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高,我应聘的工职务是包装部中查,主要是看牛仔裤有没有质量问题,剪线毛之类的,办好了入厂手续,迎接我的第一天的工作就是我们主管告知我在包装部里面做事的规定。
严格遵守部门的规则。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。2.做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.
3.虚心向别人学习,努力完善自己.
4要与同事和谐相处,争取在大家心中留存一个完备的形象!
就这样我起先了工作,或许是由于自己制定了完善的安排,所以工作还是很顺当的,和总管的关系处理得很好,完成他叮嘱的工作,按时上下班,虽然很苦很累,想想同事还是很友好的,大家在一起笑过也累过,就是咬紧牙关也要坚持到最终,就坚持了下来,体验了基层人员的生活,也给人大有感悟,生活不简单,赚钱不简单,劳动阶层的人员更不简单,或许是由于我的工作时间短,感受很深,到后来就渐渐适应了,想着这虽然不是我想要的生活,但是终归是个不行或缺的过程,
万事开头难,什么事都要有尝试,都要有起先,都要有经过,都要有失败。在经验了这次的工作之后,明白了“许多事情看起来简洁,但事实上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的包装部的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。
人的一生中,校内并不是恒久的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。45天过去,让我感悟到了许多东西,而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来打下坚实基础。我会不断实践,在实践中熬炼,在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力,端正思想,明确方向,在不断完善中求发展。也知道了:不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的埋怨而变更的。不是让社会来适应自己,只有自己去适应这个社会才行!社会很现实,没有人会怜悯弱者,只有依靠自己的实力渐渐往上爬,才有立身之地,才能出人头地。
暑假实践报告8
在后面彩画的课上,我发觉学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一,几乎都很同步,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出众,大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很兴奋。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的`心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当时老师是多么的不简单。随着教化的不断改进,中国的教化方式也在发生着改变,高校生受到的教化也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。
“沟通”一词,在生活和学习中是常常听到的。有许多的胜利或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师特殊支配了一个沟通的时间。我对学生们说明,问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听,都特别的主动而且也提问了许多的问题。从学生们提出的问题来看,可以分为两个方面啊:其一,很大一部分学生不是很了解高考中专业考试原委靠什么,标准是什么。鉴于此我对他们简洁讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准,许多学生听完后觉得很是简洁,我就一再强调他们,越是基础的东西越要好好的去学习,万不行掉以轻心,应当把基础的学问驾驭坚固并且能敏捷的运用。这样才会在考场中取得好成果。其二,许多学生比较关切一些高等院校的录用原则、招生安排以及相关专业的划分,我觉得他们修安在精力应当在学习上,这些可以到报考之前了解就可以,所以我就简洁得跟他们讲了一下。
有时候大的成就往往都是有许多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了,时间冲淡的不只是美妙的回忆还有许多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简洁的实践活动却让我收获很大。首先,通过社会实践熬炼了我的胆识,提高了我的自信念。以前无论做什么事情我都很胆怯 ,特殊是站在台上面对那么多的生疏脸孔,而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生,我不但在他们中间走来走去的,还可以大声地给们将一些东西,更或者可以大声地指责他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信念,让我以更佳的精神状态去辅导他们,和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。
在后面彩画的课上,我发觉学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一,几乎都很同步,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出众,大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很兴奋。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当时老师是多么的不简单。随着教化的不断改进,中国的教化方式也在发生着改变,高校生受到的教化也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。
“沟通”一词,在生活和学习中是常常听到的。有许多的胜利或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师特殊支配了一个沟通的时间。我对学生们说明,问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听,都特别的主动而且也提问了许多的问题。从学生们提出的问题来看,可以分为两个方面啊:其一,很大一部分学生不是很了解高考中专业考试原委靠什么,标准是什么。鉴于此我对他们简洁讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准,许多学生听完后觉得很是简洁,我就一再强调他们,越是基础的东西越要好好的去学习,万不行掉以轻心,应当把基础的学问驾驭坚固并且能敏捷的运用。这样才会在考场中取得好成果。其二,许多学生比较关切一些高等院校的录用原则、招生安排以及相关专业的划分,我觉得他们修安在精力应当在学习上,这些可以到报考之前了解就可以,所以我就简洁得跟他们讲了一下。
有时候大的成就往往都是有许多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了,时间冲淡的不只是美妙的回忆还有许多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简洁的实践活动却让我收获很大。首先,通过社会实践熬炼了我的胆识,提高了我的自信念。以前无论做什么事情我都很胆怯 ,特殊是站在台上面对那么多的生疏脸孔,而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生,我不但在他们中间走来走去的,还可以大声地给们将一些东西,更或者可以大声地指责他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信念,让我以更佳的精神状态去辅导他们,和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。
其次,通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业(绘画)原来就是一门纯艺术的学科,这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业,而且还提高了我的生活意识和范围,每天看到学生的作业让我懂得作为一名老师应当驾驭那些学问和技能。作为教化人员必需是理论和实践相结合并且结合的水平要高,否则就不会把学生教好。我想:山工艺推出的暑期社会实践活动,正是和现在教化的一样性,迎合新的教化思维和方法,这项活动真正做到了理论与实践的相结合,我觉得这应当就是山工艺先走一步的原因,从而取得的成就也是客观的!
暑假实践报告9
俗话说得好,“万事开头难”。课堂的起先是很重要的,它或多或少确定了这堂课的胜利与否。假如老师能从一起先就把学生的留意力和爱好都调动起来,接下来的一整堂课学生精力的集中和纪律问题可能都不存在。对于每天都埋头在题海中的考生来说,额外的补课是一种累赘,更是压力,刚刚备战过高考的我特别能理解他们,所以对他们不能每次以读课文或默写单词起先,这样会让他们对学习产生乏累感。最行之有效的方法就是用与学校教学不同的方式,结合英语教学要求,用让他们感爱好的方式组织他们学习,可以进行类似新闻播报、单词接龙赛
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