假期计划思维导图5篇(汇总)

第页共页假期方案思维导图5篇(汇总)假期方案思维导图篇一1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，进步学生的艺术素质。2、科技活动：通过创造创造、动作制作、实验操作等活动，使学生理解现代的科技程度及科技开展对学生生活和社会开展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。3、体育卫生活动：通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心开展增强体质。4、学校的传统活动：从学校出发，因地制宜地开展活动，包括庆贺“老师节”、“国庆节”、“元旦”、“六一”等的活动，使学生在丰富多彩的活动中主动安康活泼地开展。1、努力开展好每一个兴趣小组活动。2、严格开展活动，建立健全组织机构，做到各司其责。三、活动时间单周一、双周四下午第三节。另：一、二年级学生由班主任组织活动。音乐组：指导老师：郭振云活动地点：三年级〔1〕班教室科技组：指导老师：田丙华张庆西活动地点：四年级〔1〕班教室作文组：指导老师：刘振彩活动地点：五年级〔1〕班教室计算机组：指导老师：高莹活动地点：电脑室绘画组：指导老师：张文贵活动地点：六年级〔跑：指导老师：刘洪雨活动地点：大操场跳：指导老师：杨活动地点：大操场投：指导老师：徐敏宏活动地点：大操场假期方案思维导图篇二根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出让全体学生度过一个“平安、安康、愉快、有益”的寒假生活的工作目的，学校党政进展了认真讨论和部署，从而确定了今年的寒假工作方案，详细打算是：1、统一思想，进步认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神，从而进步大家对做好今年寒假工作的认识，努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新打破，老师在社区指导家访工作上有新打破，学生在自主管理、自我教育机制上有新打破。2、在散学典礼上对学生提出详细活动要求，特别强调平安和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》，通报学校在寒假中活动安排及对学生的详细要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作方案。寒假第一周为老师家访周，要求每位老师利用假期对学生进展家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员老师分别明确帮教责任，落实到人，经常理解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联络村干部，详细落实对重点帮教对象的帮教措施。4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以安康的思想和品行营造良好的家庭气氛，催促子女完成学校布置的寒假作业和读书方案。5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活泼师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。6、继续关心四川地震灾区未成年人的安康成长。学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克制灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局，在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”，都江堰教育局是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。7、开展“知荣明耻好少年”系列理论体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动，学生平安步行、平安骑车、平安乘车，通过主题活动，到达既进步学生的道德程度，又进步学生自护才能的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通平安宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会效劳机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。9、开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种理论体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，理解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待别人做起。10、要加大平安教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的详细规定，知晓平安使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规那么，要标准走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为标准，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。11、开展“与世博同行，以梦想成真”为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文，体裁不限，字数不限。以上二项征文，开学后交校团委。12、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业，为迎接新学期学习任务进展有效的复习和预习。假期方案思维导图篇三希望杯的竞赛宗旨是鼓励小学生努力学习和进步，培养他们学习数学的兴趣，进步他们的科学思维素质，为小学数学教研人员提供新的信息和资料，促进小学数学教育程度的进步。从这简单的几句话不难看出，在当今素质教育大力推行的时代，注重学生尤其是小学生的全面培养是至关重要的。社会希望减轻学生书包的重量，不希望我们的下一代成为书本的奴隶，但是从几千年封建专制中形成的八股考试气息，很深的影响了中国的教育。我们也期望可以像美国教育那样无为而治，但是人们观念的变更不可一蹴而就。笔者深化小学奥数教育多年，积累了丰富的经历，切身体会到很多孩子是在家长的殷切希望下为了奥数而学习奥数的，试问在众多每天捧着奥数书本的孩子中，终究有几人是对之爱不释手的呢？我们说，孩子像小树一样，在他们成长的时候要倍加呵护、适时修正，但是很多家长要防止矫枉过正。寒假将近，一年一度的希望杯全国数学邀请赛又要拉开帷幕，如何运用好寒假的时间，为孩子制定系统科学的备赛方案可能是如今很多家长关心的问题。首先要正确的定位孩子，如今很多孩子都在承受奥数教育，然而数量之大比拟真正有潜质成为数学家的天才又是如此悬殊，但是不是学习奥数的目的就只有一个呢？答案是否认的。根据多年的教学经历，笔者认为孩子的智商和对新知识的承受程度是存在差异的，但是反映相对慢一些的孩子也是可以而且合适、需要学习一些奥数知识的，假如可以把奥数的位置摆正，家长和孩子的心态放正的话，排除很多急功近利的思想，单就奥数本身作为一种训练孩子思维、培养孩子耐性的训练来讲是大有好处的。很多奥数试题外表是一个个隐含条件，但其本质往往是希望可以测试关联才能，而这也正是大局部低年纪学生需要培养的重要才能，无论在今后哪门课程的学习中都会受益匪浅。在正确的分析^p定位了孩子之后，笔者希望家长对孩子有正确的期望，一个人的成就是建立在他才能范围之下的，制定一个合适孩子的目的，在他到达的时候鼓励他不仅可以增加孩子的信心更可以帮助他从小学会正确的认知理解自己，不要出现拔苗助长，欲速不达的悲剧。那么什么样的孩子合适参加希望杯呢？笔者认为，只要家长对于孩子参赛的结果有正确的对待，只要经过奥数培训学习的孩子都是合适的，但重要的是赛前明确目的，对孩子的鼓励很重要，不要因为一次竞赛的失利而使孩子丧失了学习的兴趣。对于在系统学习过的孩子，笔者希望大家坚决信心，因为的每次培训都系统、标准的强化了不同的知识点，为孩子参加竞赛并获得优异的成绩奠定了坚实的根底。希望杯是由数学家、数学教育专家、大中小学数学老师组成命题委员会负责命题的。竞赛的目的是为了选拔、发现优秀的学生，而不是要成心为难学生，也就是说即使在最难的题目背后，隐藏的也是学生应该掌握的根本知识点的变通。这些命题委员会的成员们，大都在中学或小学高年级从事教学科研工作，那么从他们的出题角度分析^p，无疑是为了选拔出可以更迅速、更深化的.学习掌握高年级知识的孩子，因此，竞赛的题目我们就可以推之一二了。那些运用如今所学的知识点却可以表达将来要学的知识才能的题目就成了重点，这种道理推移到中考、高考都是适用的。说到这里，大家可能会关心，终究哪些知识点是符合上述要求的呢？初步的，大家可以去参照针对各个年级每次讲义的内容，当然寒假班中的强化是更系统深化的。其次，要考察的重要才能就是变换了，如何在复杂、晦涩的题目中准确的抓住题眼呢？其实，小学奥数的根本知识点屈指可数，但是每个知识点的变种却把戏繁多，建议家长在平时帮助孩子复习每节讲义的同时，更注重老师在课堂中对这个知识点的引申讲解。笔者注意到很多陪同上课的家长都在认真的记着老师的板书，但是这其中的精华却没有抓住，老师的板书固然是提纲挈领的重点，但是老师精炼的几句对题目的点评才是重中之重，孩子对于这种点评的领悟力大都很欠缺，在这方面家长应该更加重视。最后，希望在孩子们在寒假系统的学习下，协同家长的努力，让孩子们都能热爱奥数并获得理想的成绩。假期方案思维导图篇四本着“受教育、长才干、做奉献”的活动宗旨引导学生积极投身综合理论活动通过体验性学习获取直接经历开展理论才能培养创新精神逐步形成发现问题、分析^p问题、解决问题的才能为效劳社会做出奉献。1开展“家乡文化大搜索活动”三至五年级学生走进乡村理解家乡文化可以搜集家乡的民俗村名的由来有关地名的传说家乡的自然风光民族风情家乡的变化等等。然后写一份理论报告。2进展爱国教育1一至二年级学唱3—6首爱国歌曲开学后以班为单位举行爱国歌咏比赛。2观看5—10部爱国影片或2——3部爱国电视连续剧写两篇观后感。3、学技能家庭“有耕田”的学生跟随父母参加劳动学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生以“今天我当一名义务打工者”为主题。通过别人介绍或者自荐选择饭店、摊位等一个处所实实在在打一天工学学手艺、学学经营之道然后写一篇感想文章。4、亲子读书活动1各班将《学童诵宝》安排到活动中制定符合自己班级的诵读方案将在暑假开学两周内开展诵读比赛。2三至五年级读1—3本爱国读物写一篇读书笔记或编一份读书小报。1、活动中注意平安遵纪守法、文明礼貌。2、各班根据学校活动安排结合本班实际有方案的开展活动开学第二天将各种活动材料交德育处所交材料如下①三至五年级理论报告②观后感两篇(要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用a4纸打印上交)③三至五年级学技能感受文章要求一律用16开稿纸写然后每班选出三篇优秀作品用a4纸打印上交)④读书笔记或读书小报要求一律用16开稿纸写。假期方案思维导图篇五短短的一个学期已过，我们又迎来了寒假的愉快生活。在这个假期中，大家也一定要好好打算，合理安排时间，制定一份寒假方案，使寒假生活丰富多彩，使这年牛气冲天，度过一个美妙而又愉悦的寒假生活。安排如下：寒假是学习生活中短暂的假期，为了扩展知识，提升修养，我可以抽空约好朋友一起去书城看书。而我也认为看电视是个学习的好时机。我要理解最近发生的国家大事，看新闻；走遍中国，看一看祖国各地的民族风情；增长见识，放眼世界，学习艺术才华……我希望与同学们能平安过寒假，根据平安检查表逐一检查，放鞭炮、烟火时要留神。当然，在家里也应该为家人分担家务，帮妈妈