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文档简介
湖北省安陆市第一中学2024届高一上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,直角梯形ABCD中,A=90°,B=45°,底边AB=5,高AD=3,点E由B沿折线BCD向点D移动,EMAB于M,ENAD于N,设BM=,矩形AMEN的面积为,那么与的函数关系的图像大致是()A. B.C. D.2.已知平行四边形的对角线相交于点点在的内部(不含边界).若则实数对可以是A. B.C. D.3.设,,则a,b,c的大小关系是()A. B.C. D.4.已知三棱锥D-ABC中,AB=BC=1,AD=2,BD=,AC=,BC⊥AD,则该三棱锥的外接球的表面积为()A.π B.6πC.5π D.8π5.已知直线与直线平行且与圆:相切,则直线的方程是A. B.或C. D.或6.关于不同的直线与不同的平面,有下列四个命题:①,,且,则②,,且,则③,,且,则④,,且,则其中正确命题的序号是A.①② B.②③C.①③ D.③④7.在有声世界,声强级是表示声强度相对大小的指标.声强级(单位:dB)与声强度(单位:)之间的关系为,其中基准值.若声强级为60dB时的声强度为,声强级为90dB时的声强度为,则的值为()A.10 B.30C.100 D.10008.若函数f(x)=sin(2x+φ)为R上的偶函数,则φ的值可以是()A. B.C. D.9.直线与圆相交于两点,若,则的取值范围是A. B.C. D.10.若函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,,则它的单调递增区间为______12.直线l与平面α所成角为60°,l∩α=A,则m与l所成角的取值范围是_______.13.已知向量,,,则=_____.14.函数的单调递减区间为_______________.15.已知函数,若关于x的方程有两个不同的实根,则实数m的取值范围是______16.已知对于任意x,y均有,且时,,则是_____(填奇或偶)函数三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量,不共线,,(1)若,求k的值,并判断,是否同向;(2)若,与夹角为,当为何值时,18.设函数f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)图象的一条对称轴是直线x=,(1)求φ;(2)求函数y=f(x)的单调增区间19.(1)计算:lg25+lg2•lg50+lg22(2)已知=3,求的值20.已知函数,,(1)求的值;(2)求函数的单调递增区间;(3)求在区间上的最大值和最小值21.用定义法证明函数在上单调递增
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】根据已知可得:点E在未到达C之前,y=x(5-x)=5x-x2;且x≤3,当x从0变化到2.5时,y逐渐变大,当x=2.5时,y有最大值,当x从2.5变化到3时,y逐渐变小,到达C之后,y=3(5-x)=15-3x,x>3,根据二次函数和一次函数的性质.故选A.考点:动点问题的函数图象;二次函数的图象.2、B【解题分析】分析:根据x,y值确定P点位置,逐一验证.详解:因为,所以P在线段BD上,不合题意,舍去;因为,所以P在线段OD外侧,符合题意,因为,所以P在线段OB内侧,不合题意,舍去;因为,所以P在线段OD内侧,不合题意,舍去;选B.点睛:若,则三点共线,利用这个充要关系可确定点的位置.3、C【解题分析】根据指数函数与对数函数的性质,求得的取值范围,即可求解.【题目详解】由对数的性质,可得,又由指数函数的性质,可得,即,且,所以.故选:C.4、B【解题分析】由题意结合平面几何、线面垂直的判定与性质可得BC⊥BD,AD⊥AC,再由平面几何的知识即可得该几何体外接球的球心及半径,即可得解.【题目详解】AB=BC=1,AD=2,BD=,AC=,∴,,∴DA⊥AB,AB⊥BC,由BC⊥AD可得BC⊥平面DAB,DA⊥平面ABC,∴BC⊥BD,AD⊥AC,∴CD=,由直角三角形的性质可知,线段CD的中点O到点A,B,C,D的距离均为,∴该三棱锥外接球的半径为,故三棱锥的外接球的表面积为4π=6π.故选:B.【题目点拨】本题考查了三棱锥几何特征的应用及其外接球表面积的求解,考查了运算求解能力与空间思维能力,属于中档题.5、D【解题分析】圆的圆心为,半径为,因为直线,所以,设直线的方程为,由题意得或所以,直线的方程或6、C【解题分析】根据线线垂直,线线平行的判定,结合线面位置关系,即可容易求得判断.【题目详解】对于①,若,,且,显然一定有,故正确;对于②,因为,,且,则的位置关系可能平行,也可能相交,也可能是异面直线,故错;对于③,若,//且//,则一定有,故③正确;对于④,,,且,则与的位置关系不定,故④错故正确的序号有:①③.故选C【题目点拨】本题考查直线和直线的位置关系,涉及线面垂直以及面面垂直,属综合基础题.7、D【解题分析】根据题意,把转化为对数运算即可计算【题目详解】由题意可得:故选:D【题目点拨】数学中的新定义题目解题策略:(1)仔细阅读,理解新定义的内涵;(2)根据新定义,对对应知识进行再迁移.8、C【解题分析】根据三角函数的奇偶性,即可得出φ的值【题目详解】函数f(x)=sin(2x+φ)为R上的偶函数,则φ=+kπ,k∈Z;所以φ的值可以是.故选C.【题目点拨】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题,属于基础题9、C【解题分析】圆,即.直线与圆相交于两点,若,设圆心到直线距离.则,解得.即,解得故选C.点睛:直线与圆的位置关系常用处理方法:(1)直线与圆相切处理时要利用圆心与切点连线垂直,构建直角三角形,进而利用勾股定理可以建立等量关系;(2)直线与圆相交,利用垂径定理也可以构建直角三角形;(3)直线与圆相离时,当过圆心作直线垂线时长度最小10、C【解题分析】由函数的零点的判定定理可得f(﹣1)f(1)<0,解不等式求得实数a的取值范围【题目详解】由题,函数f(x)=ax+1单调,又在区间(﹣1,1)上存在一个零点,则f(﹣1)f(1)<0,即(1﹣a)(1+a)<0,解得a<﹣1或a>1故选C【题目点拨】本题主要考查函数的零点的判定定理的应用,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、(区间写成半开半闭或闭区间都对);【解题分析】由得因为,所以单调递增区间为12、【解题分析】根据直线l与平面α所成角是直线l与平面α内所有直线成的角中最小的一个,直线l与平面α所成角的范围,即可求出结果【题目详解】由于直线l与平面α所成角为60°,直线l与平面α所成角是直线l与平面α内所有直线成的角中最小的一个,而异面直线所成角的范围是(0,],直线m在平面α内,且与直线l异面,故m与l所成角的取值范围是.故答案为【题目点拨】本题考查直线和平面所成的角的定义和范围,判断直线与平面所成角是直线与平面α内所有直线成的角中最小的一个,是解题的关键13、【解题分析】先根据向量的减法运算求得,再根据向量垂直的坐标表示,可得关于的方程,解方程即可求得的值.【题目详解】因为向量,,所以则即解得故答案为:【题目点拨】本题考查了向量垂直的坐标关系,属于基础题.14、【解题分析】由题得,利用正切函数的单调区间列出不等式,解之即得.【题目详解】由题意可知,则要求函数的单调递减区间只需求的单调递增区间,由得,所以函数的单调递减区间为.故答案为:.15、【解题分析】由题意在同一个坐标系中作出两个函数的图象,图象交点的个数即为方程根的个数,由图象可得答案【题目详解】解:由题意作出函数的图象,关于x的方程有两个不同的实根等价于函数与有两个不同的公共点,由图象可知当时,满足题意,故答案为【题目点拨】本题考查方程根的个数,数形结合是解决问题的关键,属基础题16、奇函数【解题分析】赋值,可求得,再赋值即可得到,利用奇偶性的定义可判断奇偶性;【题目详解】,令,得,,再令,得,是上的奇函数;【题目点拨】本题考查了赋值法及奇函数的定义三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)k=-1,反向;(2)k=1【解题分析】由题得由此能求出,,与反向.由,得,由数量积运算求出【题目详解】,,,,即又向量,不共线,,解得,,即,故与反向,与夹角为,
,又故,即解得故时,【题目点拨】本题考查向量平行、向量垂直的性质等基础知识,熟记共线定理,准确计算是关键,是基础题18、(1)φ=-π;(2)单调增区间为.【解题分析】(1)∵x=是函数y=f(x)的图象的对称轴,∴sin(2×+φ)=±1,∴+φ=kπ+,k∈Z.∵-π<φ<0,∴φ=-.(2)y=sin(2x-)由2kπ-≤2x-≤2kπ+,k∈Z.得kπ+≤x≤kπ+,k∈Z.所以函数y=sin(2x-)的单调增区间为[kπ+,kπ+],k∈Z19、(1)2;(2)9.【解题分析】(1)利用对数的性质及运算法则直接求解(2)利用平方公式得,x+x﹣1=()2﹣2=7,x2+x﹣2=(x+x﹣1)2﹣2=49﹣2=47,代入求解【题目详解】(1)lg25+lg2•lg50+lg22=lg52+lg2(lg5+1)+lg22=2lg5+lg2•lg5+lg2+lg22=2lg5+lg2+lg2(lg5+lg2)=2(lg5+lg2)=2;(2)由,得,即x+2+x-1=9∴x+x-1=7两边再平方得:x2+2+x-2=49,∴x2+x-2=47∴=【题目点拨】本题考查了有理指数幂的运算,考查了对数式化简求值,属于基础题20、(1)1;(2)(3)最大值为2,最小值为-1.【解题分析】(1)直接利用函数的关系式求出函数的值;(2)利用整体代换发即可求出函数的单调增区间;(3)结合(2),利用函数的定义域求出函数的单调性,进而即可求出函数
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