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文档简介
安徽省滁州市来安中学2024届物理高一第一学期期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为4N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力()A.大小为4N,方向平行于斜面向上 B.大小为2N,方向平行于斜面向上C.大小为4N,方向垂直于斜面向上 D.大小为4N,方向竖直向上2、骑自行车人以7m/s的初速度沿足够长的斜坡向上做匀减速直线运动,加速度大小为1.5m/s2,则经过2sA.他运动的速度大小为10m/sB.他运动的速度大小为3m/sC.他在斜坡上通过的距离为11mD.他在斜坡上通过的距离为17m3、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,下列说法正确的是()A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对它的支持力D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力4、如图所示,质量为M的斜面体a置于水平面上,质量为m的物块b沿斜面加速下滑,斜面体a始终保持静止状态,设物块与斜面间动摩擦因数为,斜面体与水平面间动摩擦因数为,则下列判断一定正确的是A. B.C. D.5、某人驾车从德州到潍坊用时4h,车上里程表的示数增加了300km,根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为240km,则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为A.240km60km/h B.240km75km/hC.300km60km/h D.300km75km/h6、下列有关物理思想方法说法正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B.重心概念的建立体现了理想化模型的思想C.根据速度定义式,当Δt足够小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法D.在探究“力、质量、加速度之间的关系”时,采用了控制变量法7、如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有()A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D.挡板对小球的弹力先增大后减小8、如图所示,光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体在水平面上沿直线运动,不计空气阻力.则()A.若斜面体匀速运动,小球对斜面一定有压力B.若小球相对斜面静止,斜面体一定做匀速运动C.若小球对斜面无压力,斜面体可能向左加速运动D.若绳子对小球无拉力,斜面体可能向左加速运动9、如图甲所示是网球发球机,某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度,然后向竖直墙面发射网球.假定网球以速度水平射出,碰到墙面时速度与水平方向夹角为,轨迹如图乙所示,若不考虑空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.碰到墙面前,网球在空中运动时间为B.碰到墙面前网球下降高度为C.碰到墙面时,网球的速度大小为D.网球发球机出球口与墙面间水平距离为10、如图所示,M与N静止,现当N缓慢下降一小段距离后重新保持静止,下述说法正确的是()A.地面对M的摩擦力减小B.地面对M的摩擦力增大C.M对地面的压力增大D.M对地面的压力减小二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,光滑的水平面上有一质量M=0.2kg的长木板,另一质量m=0.1kg的小滑块以v0=2.4m/s的水平初速度从长木板的左端滑上长木板(此时开始计时).已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度g=10m/s2.(1)若长木板长L=0.7m且固定在水平面上,求小滑块从长木板上滑离时的速度大小;(2)若长木板足够长且不固定,则经过多长时间小滑块与长木板的速度相等?求此时间内小滑块运动的位移大小?14、(14分)如图所示,物体A、B通过细线连接在天花板上,B置于水平桌面上,结点O左侧细线水平,物体B重100N,物体A重20N,B与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.24,整个系统处于静止状态,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,(g=10m/s2)(1)轻绳OC上的拉力多大?(2)欲使B在水平面上不滑动,则物体A的质量最大不能超过多少15、(13分)如图所示,质量为的物块置于倾角为的固定且足够长的斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数为0.5,现给物块施以一初速度为,,,,求:(1)物块上滑的最大距离;(2)物块在斜面上运动的总时间。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解题分析】根据物体的受力平衡状态,弹力应该与重力平衡,所以弹力竖直向上,大小为4N,答案为D考点:受力分析点评:本题考查了通过受力分析判断弹力的方法.杆的弹力可以是其他方向,不一定沿着杆本身2、C【解题分析】AB.经过2s他运动的速度大小为故AB错误;CD.他在斜坡上通过的距离为故C正确,D错误;故选C.3、A【解题分析】小球必定受到重力和细线的拉力。小球和光滑斜面接触,假设斜面对小球有弹力,小球将受到三个力作用,重力和细线的拉力在竖直方向上,弹力垂直于斜面向上,三个力的合力不可能为零,与题设条件矛盾,故斜面对小球没有弹力,故A正确,BCD错误。故选A4、D【解题分析】分别对物体和整体进行分析,由牛顿第二定律进行分析明确加速度的表达式;对整体分析时,要注意整体在水平方向上是地面上的摩擦力充当合外力【题目详解】A、B、由物块b沿斜面加速下滑,不能确定斜面是光滑或粗糙,比如时可推得斜面光滑,若可知斜面粗糙;故A、B均错误.C、D、对斜面和物块的整体分析可知,系统有水平个左的加速度,则说明斜面体一定受水平向左的静摩擦力作用;故C错误,D正确.故选D.【题目点拨】本题考查牛顿第二定律的应用,要注意明确对于牛顿第二定律的整体法和隔离法的应用的掌握;应用整体法进行分析要比应用隔离法简单的多.5、A【解题分析】明确位移的定义即可由题意得出位移;再根据平均速度等于位移与时间的比值即可求得平均速度【题目详解】位移大小为两点间直线距离的长度,由题意可知,位移为240km;平均速度为,故A正确,BCD错误【题目点拨】本题考查位移以及平均速度的计算;要注意明确位移和路程;平均速率和平均速度的区别6、CD【解题分析】A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型的方法,故A错误;B.重心概念的建立体现了等效替代的思想,故B错误;C.根据速度定义式,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故C正确;D.在探究“力、质量、加速度之间的关系”时,采用了控制变量法,故D正确。故选CD。7、BC【解题分析】如图对小球进行受力分析是挡板对球的支持力,和球对挡板的压力是一对作用力和反作用力,等大反向,是斜面对球的支持力,和球对斜面的压力是一对作用力和反作用力,等大反向,由图可知,缓慢转动挡板至与斜面垂直过程中,先减小后增大,一直减小,BC正确,AD错误。故选BC。【题目点拨】中等难度.本题通过画出受力分析图就可以看出动态变化过程,各力大小变化一目了然8、AD【解题分析】A.若斜面体匀速运动,小球也做匀速运动,则小球受力平衡,小球受重力和绳子的拉力及斜面对小球的支持力,这三个力合力为零,所以小球对斜面一定有压力,故A正确;B.如果整体向左加速或向右加速过程中,加速度比较小,小球有可能相对斜面静止,故斜面体不一定匀速运动,故B错误;C.若小球对斜面无压力,只小球只受重力和绳子的拉力,加速度方向水平向右,则斜面体的加速度也水平向右,可以向右加速,也可以向左减速,故C错误;D.若绳子没有拉力,则小球只受重力和支持力,加速度方向水平向左,则斜面体的加速度也水平向左,可以向左加速,也可以向右减速,故D正确故选AD9、CD【解题分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据高度求出落地的竖直分速度,结合平行四边形定则求出小球的初速度和着地的速度.本题中要注意水平射程是不变的,故速度越大,时间越短.【题目详解】A、小球落地时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为,又:联立可得:,故A错误;B、小球下落得高度:故B错误;C、小球落地时沿竖直方向的分速度大小为,小球的速度:故C正确;D、网球发球机出球口与墙面间水平距离为:故D正确.故选CD.【题目点拨】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,注意两个方向上物体的运动性质不同,但时间相同,结合平行四边形定则进行求解即可.10、AD【解题分析】当N缓慢下降一小段距离后,与M连接的细线与水平方向的夹角θ变大,细绳的拉力T不变;AB.对M受力分析,水平方向:则随θ变大f减小,选项A正确,B错误;CD.对M受力分析,竖直方向:则随θ变大N减小,选项D正确,C错误;故选AD.二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)【解题分析】(1)根据牛顿第二定律分别求出m的加速度,根据运动学公式求出速度;(2)根据牛顿第二定律分别求出M和m的加速度,根据速度与时间关系求解当速度相等的时间,根据运动的时间运用运动学公式求出小滑块运动的距离;【题目详解】(1)小滑块在摩擦力作用下做匀减速直线运动,由牛顿第二定律,得:又因解得:又解得;(2)长木板在水平方向只受向右的滑动摩擦动力,且由牛顿第二定律,得解得设经过时间,两者速度相同,则有,解得由,得此时间内小滑块运动的位移【题目点拨】解决本题的关键理清滑块和木板的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解14、(1)(2)2.4kg【解题分析】(1
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