第11课《岳阳楼记》 统编版语文九年级上册

岳阳楼记范仲淹作者

范仲淹

字希文

北宋政治家

文学家标题解读“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。自主学习1、朗读课文，读准字音节奏。2、积累常见文言实词和虚词。3、了解全文大意。浩浩汤汤谪守霪雨皓月

岸芷汀兰

属予作文樯倾tīngshānɡzhǐ

qiángzhéyín

hàozhǔ

心旷神yí（

）

宠辱xié（

）忘

朝huī（

）

薄暮míngmíng（

）

冥冥怡偕晖

庆历四年春，滕子京谪

守巴陵郡。越明年，政

通人和，百废具

兴。乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属

予

作文

以

记

之。宋仁宗年号降职,贬谪做郡的长官岳州到第二年政事顺利和乐荒废同“俱”，全，都兴办xīng于是扩大岳阳楼规模在同“嘱”,嘱托我yú写文章来记述这件事予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述

备矣。fú指示代词，那优美包含吞吐水流大而急广阔边际日光阴暗景象千变万化这就是的景象,风光的记述完全，详尽一个然则北通巫峡，南极潇湘，迁客

骚人，多

会

于此，览

物之情，得无异乎？既然这样，那么北面巫峡：长江三峡（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）之一。诗句：“巴东三峡巫峡长”；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（唐·元稹）到，至潇水湘水降职远调的人诗人大多聚会在这里观赏景物得无…乎：推测语气，可能…吧若夫

霪雨

霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜

形；商旅不行，樯

倾

楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；像那fú连绵的雨雨繁密的样子接连放晴阴冷的风冲隐藏光辉潜藏,隐没形迹通行桅杆倒下船桨折断迫近míng昏暗的样子登斯楼也，则有去

国

怀乡，（这时）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，忧

谗

畏

讥，满目萧然，担心人家谗言，惧怕人家讥讽的心情，抬眼望去尽是萧条冷落的景象，感

极

而

悲者矣。一定会感慨万千而十分悲伤了。

这就离开国都,京城怀念担心谗言惧怕讥讽萧条冷落的样子感慨到极点表顺承悲伤而或

长烟

一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠

辱

偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。有时大片烟雾完全皎洁的月光浮动月影圆形的玉应和哪有穷尽。极：穷尽开阔愉快荣耀屈辱一起持，执对着那高兴得意的样子闪耀嗟夫！予尝

求古仁人之心，或

异

二者

之

为，何哉？不以物喜，不以己悲；感叹声,唉。嗟:感叹声。夫:表语气,不译曾经探求品德高尚的人思想感情或许不同指前两段的“悲”与“喜”。的心理活动为什么呢因为以为居

庙堂

之高则

忧其民；处江湖之远则忧其君。是

进

亦忧，退亦忧。然

则何时而乐耶？

身处朝廷定语后置的标志就他的定语后置的标志这样居庙堂之高也忧虑处江湖之远这样,“进亦忧,退亦忧”那么，就连词,相当于“才”呢译文1

庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建了岳阳楼，扩展了它旧有的规模，把唐代和当代名家的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。返回上页下页

译文2我看，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。从清晨到傍晚，有时湖上洒满阳光，有时又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景色。前人已经描述得很详尽了。（既然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘尽头，被降职外调的官员和不得志的诗人聚集在这里，他们观赏景物时的心情能没有不同吗？返回上页下页

译文3在那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空中，日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了它的行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏黑，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡，担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情，抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。返回上页下页

返回上页下页译文4待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际，沙鸥时而展翅高飞，时而落下栖息，美丽的鱼儿游来游去，岸上、小洲上的芷草、兰花，香气浓郁，青翠碧绿，有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上闪烁着金光，月儿的倒影犹如一块玉璧静静的沉在水底，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣，哪里有穷尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，荣辱得失都被忘却，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到极点了。

返回上页下页译文5唉！我曾经探究过古代品德高尚的人的思想，他们或许跟以上两种感情不同，为什么呢？（是因为）他们不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，退处江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧，那么，他们什么时候才快乐呢？那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧！啊！除了这样的人，我还能和谁同道呢？

第一段运用了怎样的表达方式？请用一句话概括它的意思。记叙重修岳阳楼的背景和作记缘由。请用一句话概括第二段的意思。总写从岳阳楼上看到的雄伟景象。从岳阳楼上看到的景象有什么特点？⑴“衔远山，吞长江”。⑵“浩浩汤汤，横无际涯”。⑶“朝晖夕阴，气象万千”。气势非凡（化静为动）宽阔无边变化无穷第3、4两段中的写景与两节中的抒情有什么关系？

【答案】这两节中的写景是为抒情服务，作者要极

力渲染出悲喜之情，由景生情，情景交融，写景是

为了抒情。第三部分（5）：抒发作者的阔大情怀和政治抱负。

“嗟夫”一声长叹，转入议论，用一个设问句“予尝求……何哉？”领起分析。“异”是与前面“或喜或悲”的心情不同，实际上是对那两种思想的否定。那么，“古仁人”的思想感情是怎样的呢？“不以物喜，不以己悲”从反面回答，说明古仁人胸襟的阔大。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”从正面回答，强调应以国事为重。回顾：作者用哪些话概括“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥”概括“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。迁客骚人古仁人去国怀乡忧谗畏讥感极而悲心旷神怡宠辱偕忘其喜洋洋以己悲以物喜不以己悲不以物喜阔大情怀对比回顾：“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”又用一设问句，使文章又推进一层。作者进一步揭示了古仁人和迁客骚人的思想感情之“异”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐政治抱负范仲淹的这句话，尽管包含了“忠君”思想，不可避免的带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍有着借鉴和教育的意义。怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？从第五段找出四对反义词喜—悲进—退先—后忧—乐返回上页下页拓展提高概括“迁客骚人”的“悲”的是：概括“迁客骚人”的“喜”的是：表现作者豁达胸襟的句子是：表现作者政治抱负的句子是：去国怀乡，忧谗畏讥心旷神怡，宠辱偕忘不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐课堂总结试用简要的语言概括中心思想。

通过对通过对岳阳楼周围景物的描写以及迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。1.叙事、写景、抒情和议论紧密结合。

本文虽名为“记”，但记叙重修岳阳楼之事的文

字并不多，而是将大量的笔墨用在了描写洞庭湖

的景象上。写景又是为了抒“览物之情”，景是一暗一明，情也随之一悲一喜。最后在对比写景的基础上引发议论，突出“先忧后乐”的主题。可见，整篇文章融入了扼要的叙事、生动的写景、简明的议论，而且带着浓郁的抒情色彩。2.运用对偶修辞，四字短语居多。本文语言上一大特

色在写景时多用四字短语，不少地方都运用了对偶

修辞。如总写洞庭湖气势时的“衔远山，吞长江”，

风雨如晦时的洞庭湖“日星隐耀，山岳潜形”，风和

日丽下的洞庭湖“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，明月如盘

时的洞庭湖“浮光跃金，静影沉璧”等，这些句子结

构相同，工整雅丽，内容多是相互映衬或对照，不仅

大大增强了表达效果，又体现了一定的音韵美。名句积累

1.越明年，政通人和，百废具兴。2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。3.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，

满目萧然，感极而悲者矣。4.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，

渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，

宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。5.不以物喜，不以己悲