第21课《伯牙鼓琴》 统编版语文（五四学制）六年级上册_第1页
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文档简介

表示握手结交。友的本义：两人结交，协力互助。朋友表示两串玉系在一起。朋的本义：品行优良且志趣相投的结交者。伯牙鼓琴

《吕氏春秋》

文学常识

本文选自《吕氏春秋》，又称《吕览》。相传该书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

俞伯牙、锺子期相传为春秋时代人，关于二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等吉书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_知音_”,用“__高山流水__”比喻知音难觅或乐曲高妙。明代小说家__冯梦龙_根据这个传说创作了《__俞伯牙摔琴谢知音__》，并将这部作品收在《___警世通言___》里。伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山！”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为/世/无足/复为鼓琴者。1、读准字音2、注意语气词，语气上扬，声音延长3、停顿时声断气连

伯牙鼓琴，锺子期听之。鼓:弹

之：代词，代指弹奏伯牙弹琴，锺子期听他弹奏。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”方：正当

，刚刚

伯牙刚开始弹琴时，表现出巍巍高山的心志，锺子期说：“琴弹得好啊，像大山一样高峻。”

少选之间，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”

过了一会儿，伯牙又表现出激荡流水的心志，锺子期又说：“琴弹得好啊，像流水一样浩荡。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。破：摔破绝：断

足：值得

复：再锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山！”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为/世/无足/复为鼓琴者。1、读准字音2、注意语气词，语气上扬，声音延长3、停顿时声断气连锺子期：山野村夫。

伯牙，春秋时期晋国上大夫，著名琴师，琴技高超，被称为“琴仙”。

知音的本义是“通晓音律”，因为“伯牙鼓琴”的故事，一方面可以引申为“对作品深刻理解、正确评价的人

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