部编版语文四年级上册第三单元综合能力检测卷（含答案）

部编版语文四年级上册第三单元综合能力检测卷（含答案）部编版语文四上第三单元综合能力检测卷

给加点字选择正确读音

用“√"给加点字选择正确的读音。

逊色（sūnxùn）蜗牛（wōwǒ）挖掘（juéqū）

搜寻（sōushōu）倾斜（qīnqīng）布置（zhízhì）

填空

看拼音，写词语。

(1)这里的景色真美呀！梯田céngcéngdiédié_____________，shānfēng高耸入云，吸引了大量的文人墨客前来yínshī作赋。

(2)línjìn毕业，姐姐xuǎnzé去bǐjiào偏远的山区小学支教。

(3)幼苗原本xiānnèn的jīnggàn逐渐kūwěi_________________。

填空

多音字组词。

降jiàng（）曲qū（）

xiáng（）qǔ（）

选择填空

给加点的词语选择正确的解释。（填序号）

收拾：①整理，整顿；②修理；③整治；④消灭，杀死。

(1)敌人全都被我军收拾了。

(2)你如果不听话，我就让爸爸收拾你。

(3)那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

翻译句子

根据意思写出相应的诗句。

(1)最可爱的是农历九月初三之夜，滴滴清露就像粒粒真的珠子，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。__，_________________。

(2)梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。__，_________________。

按要求写句子

下列小动物的家在哪里？请你选择其中的一个，照样子写一写。

例：牛生活在牛棚里。

猪鱼虎

按要求写句子

即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点的关联词语仿写句子）

按要求写句子

蛐蛐在草丛里叫。（改为拟人句）

填空

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

(1)“一顺儿”是指_________________。

(2)这句话具体地写了爬山虎的叶子、的特点。

填空

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(1)作者用“"来形容蟋蟀挖掘的洞穴。

(2)这句话要用的语气来读。

阅读文言文,回答问题

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。__，_________________。

(1)这首诗的作者是代的_________________。

(2)把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。

(3)下列与这首诗说明的道理相符的一项是

A．尺有所短，寸有所长。B．一夫当关，万夫莫开。

C．当局者迷，旁观者清。

阅读文章,回答问题

蝉的地穴

[法]法布尔

我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就（占据占领）了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。

每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够钻透晒干的泥土和沙石。我要考察它们（丢弃遗弃）下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣（qiāng），窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。

蝉的隧道最多深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用砖墙使地道（坚固坚硬）。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的是可以从根须取得汁液。

能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气候是怎样的，才能（决心决定）可以出去晒太阳的日子是否到来。所以它工作好几个星期，甚至几个月：做成一圈涂墁（màn）得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气候的情况。

假使它估量到外面有雨或风暴，它就小心谨慎地溜到温暖紧实的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。

(1)用“\”把短文中不恰当的词语画去。

(2)短文的第3自然段运用的修辞手法，详细地介绍了蝉的地穴没有堆积泥土的原因。

(3)蝉的隧道墙壁不会塌下来的原因是_________________。

(4)第4自然段中的“最多"一词能不能去掉？为什么？

(5)从短文画“___”的句子中，你体会到了蝉怎样的品质？

(6)短文在写法上与《蟋蟀的住宅》有什么相同之处？

写作

在生活中，你有没有连续观察过某种动物或植物，观察的过程是怎样的？你当时的想法和心情如何？请你以观察日记的形式写下来，题目自拟，不少于400字。

答案

1.【答案】xùn；wō；jué；sōu；qīng；zhì

2.【答案】

(1)层层叠叠；山峰；吟诗

(2)临近；选择；比较

(3)鲜嫩；茎干；枯萎

3.【答案】降落；投降；弯曲；歌曲

4.【答案】

(1)④

(2)③

(3)①

5.【答案】

(1)可怜九月初三夜；露似真珠月似弓。

(2)梅雪争春未肯降；骚人阁笔费评章。

6.【答案】鱼儿生活在鱼塘里。

7.【答案】即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上。

8.【答案】蛐蛐在草丛里欢乐地歌唱。

9.【答案】

(1)同一个方向或顺序

(2)新鲜；均匀

10.【答案】

(1)伟大的工程

(2)惊奇、赞叹

11.【答案】

(1)宋；苏轼

(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊！

(3)C

12.【答案】

(1)划掉：占领；丢弃；坚硬；决心

(2)对比

(3)蝉身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥

(4)不能。因为“最多"点明了蝉的隧道的深度范围，这样表达更加严谨。

(5)从中我体会到了蝉持之以恒、吃苦耐劳的品质。

(6)示例：这两篇文章都运用拟人化的手法来增强说明的生动性。

13.【答案】【范文示例】

3月12日星期六晴

今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆，在妈妈的帮助下我精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟”们。现在，这些“绿豆弟弟"们看起来个子小小的，毫无生命迹象。他们摸上去硬硬的就像玩具枪的塑料子弹一样。为了让这些“绿豆弟弟”发芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再种，这样他们才会发芽。于是我把它们放到水里，让水刚好没过它们，最后，把装水的玻璃杯放到阳光可以照到的地方。好了，一切准备就绪，让我们看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟"们是怎样成长的吧！

3月13日星期日晴

今天一大早，我就起来观察豆豆们有没有变化，它们经过一天一夜的浸泡，体积开始膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变到浅绿色，有的豆豆已经裂开了，发出了针尖似的小芽芽，豆豆现在变得生机勃勃的，生命可真神奇啊！

3月14日星期一晴

今天小芽长长的，细细的，有三、四厘米长了。我发现，这些小芽芽像下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎。