版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此PPT下载后可自行编辑修改2023新版心肺复苏CPR操作技术医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战。开始啦!请将手机调成静音,如有疑问能够随时打断我!心肺复苏的发展历史1960196619852023202320231950美国的PeterSafar和JamesElam医生开始采用人工呼吸来复苏病人封闭式胸部心脏按压与人工呼吸相结合,心肺复苏术诞生ZOLL提出电击除颤,和人工呼吸胸外按压构成了当代心肺复苏术强调了心肺复苏术中脑和神经系统功能的恢复,诞生了心肺脑复苏的新原则发展为心肺复苏学,每隔5年更新心肺复苏指南心脏骤停分类1心室颤抖(VentricularFibrillation)最常见(77-84%)常见于急性心肌梗死,复苏成功率高。心脏骤停分类2无脉室速(PulselessVentricularTachycardia)心脏骤停分类3心搏停止(Asystole)较常见(16-26%)多见于麻醉、手术意外和过敏性休克其心脏应激性降低,复苏成功率低。心脏骤停分类4心电机械分离(pulselesselectricalactivity)极少(5-8%)常为终末期心脏病,心泵衰竭心脏应激性极差,复苏十分困难。心脏骤停的严重后果以秒计算●3秒钟----黑朦●5-10秒钟----意识丧失,晕厥●15秒钟----昏厥或抽搐●45秒钟----呼吸停止、瞳孔散大●1-2分钟----瞳孔固定●6分钟----脑细胞死亡●8分钟----“脑死亡/植物状态”黄金八分钟时间就是生命心搏骤停后CPR开始的时间与CPR成功率关系:1分钟内3分钟内4分钟内5分钟内>90%75%50%25%6分钟内“黄金8分钟”8分钟内15%4%谁可能在8分钟内进行CPR定义?心肺复苏(Cardio-PulmonaryResuscitationCPR)是一系列提升心脏骤停后生存机会的救命措施主要涉及:1、基础生命支持(basiclifesupport,BLS)2、高级心血管生命支持(advancedcardiovascularlifesupport,ACLS)基础生命支持BLS?BLS是心脏骤停后挽救生命的基础,主要是指徒手实施CPR。BLS的基本内容涉及辨认心脏骤停、呼喊急救系统、尽早开始CPR、迅速使用除颤器/AED除颤高级心血管生命支持ACLS?指由专业急救、医护人员应用急救器材和药物所实施的一系列复苏措施,主要涉及人工气道的建立、机械通气、循环辅助仪器、药物和液体的应用、电除颤、病情和疗效评估、复苏后脏器功能的维持等。CPR-BLS操作拟定环境安全叫叫心脏按压开放气道人工呼吸电击除颤一叫:判断有无意识?拍打双肩,凑近耳边大声呼唤:“喂!你怎么了?”轻拍重喊?如均无反应,则确定为意识丧失婴儿意识判断措施拍打婴儿足底观察有无反应医务人员一叫:判断有无意识?医务人员在检验患者反应时,同步迅速检查呼吸,假如没有或不能正常呼吸(即无呼吸或仅仅是喘息)则施救者应怀疑发生心脏骤停。二叫:呼救,拨打急救电话1.2.3.4.5.意外发生地点;呼救电话;发生事件、受伤人数;伤员情况;正在进行的急救措施。来人呐!救命啊!判断循环触摸颈动脉搏动1、颈动脉位置:气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。2、措施:一手食指和中指并拢,置于患者气管正中部位,男性可先触及喉结然后向一旁滑移约2-3cm,至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。注意要领
按压体位
按压部位
按压深度有力、连续、迅速
按压频率
按压手法
按压姿势C1按压体位1.呼救同步,迅速将病人摆成仰卧位;2.解开病人衣领、领带以及拉链;3.摆放于地面或硬板床;4.身体平直,无扭曲;5.脊柱外伤病人整体转动,保护颈部;6.救护者体位:跪于病人右侧。体位摆放措施整体翻转,轴线翻身C2按压部位1.部位:胸骨下段或双乳头与前正中线交界处2.定位:用手指触到接近施救者一侧的胸廓肋缘,手指向中线滑动到剑突部位,取剑突上两横指。C3按压深度1.胸骨下陷至少5cm2.有效原则:能触摸到颈或股动脉搏动C4按压频率1.至少100次/分2.压下与松开的时间基本相等C5按压手法1.以掌根按压2.两手手指跷起(扣在一起),离开胸壁C6按压姿势1.2.上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直以髋关节为支点,腰部挺直,用上半身重量往下压按压后使胸廓完全回弹3.手掌根部一直紧贴胸骨,保持正常位C6按压姿势A:打开气道(Airway,A)1.判断意识2.呼救3.胸外按压4.打开气道A1清理口腔清除气道内异物:舌根后坠和异物阻塞是造成气道阻塞最常见原因。开放气道应先清除气道内异物。如无颈部创伤,清除口腔中的异物和呕吐物时,可一手按压开下颌,用另一手食指将固体异物钩出,或用指套或手指缠纱布清除口腔中的液体分泌物。A2开放气道仰头抬颏法托颌法B:人工呼吸(Breathing)1.判断意识2.呼救3.胸外按压4.打开气道5.人工呼吸Breathing--口对口频率:8-10次/分1.开放气道→捏紧患者鼻孔2.正常吸气→口对口包紧患者口唇→缓慢吹气(1秒以上),胸廓明显抬起3.松口、松鼻,气体呼出,胸廓回落正确错误Breathing--球囊面罩体位:仰卧,头后仰,急救者位于患者头顶端手法:EC手法Breathing--球囊面罩球囊—面罩通气:有氧—球囊挤压1/3无氧—球囊挤压1/2挤压时间1秒(缓慢)频率:10~12次/分钟(间隔5~6秒钟)人工呼吸其他措施口对隔离面罩、面膜人工呼吸牙关紧闭时怎样进行人工呼吸?口对鼻呼吸按压与通气配合?成人:单人或双人:?百分比为30:2?B与C反复交替进行?每5个循环或2min检验一次CPR成功指标?双侧瞳孔缩小?有眼球活动?面色唇色转为红润?手脚抽搐,开始呻吟等?触摸到规律的颈动脉搏动?自主呼吸逐渐恢复?……..心肺复苏能够终止的条件1.伤病员已经恢复自主呼吸和心跳2.有专业医务人员接替急救3.医务人员拟定被救者已经死亡单人徒手心肺复苏术操作流程及考核原则
科别
姓名
考核日期
监考人
得分
项
目
技术要求
标分
扣分原则
扣分统计
扣
分
目
以徒手操作来恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识,抢解释不全扣1分,未的
2救发生忽然意外死亡的患者。
解释全扣。
2一项不符合要求扣1
2准
1.着装:衣帽整齐,仪表端庄。
分
备
2.用物:治疗盘、盖缸(内隆重纱布)、弯盘、血压计、听诊器、木缺一件扣1分,一件
86板、复苏安妮、手电筒、秒表。
不符合要求扣0.5分
1.确认现场环境安全。
2.判断患者意识和运动及呼吸:呼喊患者,轻拍患者双肩部,确认评
患者意识丧失、无运动、呼吸停止或仅有叹息样呼吸。
评估不全扣5分,未估
3.同步判断患者颈动脉搏动:术者食指和中指指尖触及患者气管正10作评估全扣
10中部(相当于喉结的部位),向近侧旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处检验有无颈动脉搏动,确认无脉搏。整个判断时间不不小于10秒钟。
1.立即呼喊别人帮助急救,统计呼救时间。
2未呼喊扣1分
2.立即去枕仰卧,卧于硬板床上或地上,或一般床加木板,枕头横
3一处不合要求扣1分
立于床头,头颈躯干平直无扭曲,双手放于躯干两侧。
3.立即解开病人衣扣、裤带、暴露胸腹部。
2一处不合要求扣1分
4.即刻行胸外心脏按压:
①一手掌根部紧贴在患者两乳头连线的胸骨中心,另一手掌根部重位置不正确扣5分
叠放于其手背上(贴紧胸骨的手指翘起,不接触胸壁,另一手手指按压深幅度不正确扣交叉握住)。
205分
②按压时肘关节伸直内收,前臂与胸骨垂直,借臂、肩和上半身体姿势不正确扣5分
重的力量垂直向下用力按压,使胸骨下陷至少5cm,放松时手掌根频率不正确扣5分
(按压与放松时间为1∶1),频率至
部不能离开胸壁,按压30次,
少100次/分。
5.检验并取下义齿,头偏一侧,置弯盘于口角旁,用纱布清除口鼻未清除分泌物或手法
3操
腔分泌物。
错误各扣2分。
作
6.采用仰面抬颌法开放气道:左手置前额使头后仰,右手抬起下颌,
5手法不合要求全扣
步
通畅气道。
骤
7.①口对口人工呼吸:垫纱布(两层),捏鼻孔,深吸一口气,屏
一处不符合要求扣2一
气,双唇包严病人口部,用力吹气、时间1秒,视胸廓扩张情况,分
人
吹毕,松开捏鼻孔的手,急救者头稍抬起,侧转换气,注意观察胸操
部复原情况;再次吹气(800~1200ml/次,成人频率10~12次/20吹气每显示错误一次扣
作
分,按压30次,吹气2次为一循环,循环5次)。②简易呼吸器2分
法
(球囊面罩)呼吸:1L简易呼吸器挤压1/2~2/3,2L简易呼吸器气道未通畅者扣8分
挤压1/3。
608.操作5个循环后再次判断有无颈动脉搏动及自主呼吸10秒钟,
如已恢复,进行进一步生命支持;如颈动脉搏动及人工呼吸未恢复,反复上述操作5个循环后再次判断,直至高级生命支持人员及仪器5个循环后未判断扣设备的到达。
2分
5判断心肺复苏是否有效:①可扪及大动脉搏动,肱动脉收缩压在判断不全方面每漏一项60mmHg以上;②颜面、口唇、皮肤转红润;③瞳孔回缩,角膜湿扣0.5分
润;④自主呼吸恢复;⑤意识逐渐恢复,昏迷变浅,可出现反射或挣扎;⑥ECG检验有波形变化。⑦新鲜尿液流出。
9.急救完毕,统计时间,撤木板,整顿衣服,头部垫枕,爱惜体贴
5一处未做到扣1分
病人,并注意观察患者病情变化。洗手,统计急救过程。
单人徒手心肺复苏术操作流程及考核原则
科别
姓名
考核日期
监考人
得分
1.人工呼吸时送气量不宜过大,以免引起患者胃部胀气。
注
2.胸外按压时要确保足够的频率及深度,尽量不中断胸外按压,意
每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹,以确保心脏得到充分的血液事
回流。
15漏一条扣4分
项
3.胸外按压时肩、肘、腕在一条直线上,并与患者身体长轴垂直。15按压时,手掌掌根不能离开胸壁。
4.除颤仪到达后要立即连接仪器判断是否需要行电除颤。
整
体
操作不熟练扣3分,评
操作过程中,争分夺秒,急救意识强,护士反应快,行动敏捷。
5动作缓慢,不能体现价
争分夺秒全扣。
5
心肺复苏—BLS(CAB)内容辨认心肺复苏程序按压速率按压幅度提议无反应,没有呼吸或不能正常呼吸(仅仅是喘息)10s内未扪及脉搏(医务人员)C→A→B>100次/分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- oled产业就业机会
- 2026年幼儿园保健医急救知识
- AI在古建筑工程技术中的应用
- 浙教版小学信息科技三年级上册第四单元开展在线学习教学设计
- 原材料入库管理办法
- 公关服务公司档案保管期限管理制度
- 2026电商项目面试题及答案
- 2026动画面试题库及答案解析
- 工业机器人维修合同协议(2026年电子厂)
- 成品储罐区无组织VOC管控升级改造项目可行性研究报告模板拿地申报
- 2026年高考新高考二卷英语试卷附答案(新课标卷)
- 初中数学九年级下册《投影与视图》单元整体教学设计 -2
- 2026年云南省职教高考电工技术类《电工基础理论知识》考试核心题库
- 素养导向的深度学习设计:人教版九年级化学第五单元《化学方程式》导学案
- 2026年重点高中中考自主招生英语试卷试题(含答案详解)
- 2026年音乐制作入门音乐理论与制作基础试题
- 有限空间安全培训内容
- 文书模板-两用物项出口管制内部合规制度运行情况说明
- 碳排放核算师职业资格考试大纲含答案
- 35KV变电站应急预案
- 2025年中级选煤工《理论知识》考试真题(含解析)
评论
0/150
提交评论