小学四年级心理健康教育我是独一无二的悦纳自己

我是独一无二的悦纳自我——中小学团队心理辅导活动方案我个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到.我能穿过门洞，吃倒外面的草，你却吃不到.漫画中的主人公之所以会产生不同的认识，问题出在哪里？它给了我们什么启示？手心里的自己1、在纸上画下自己的手印；2、一指写下自己最突出的外貌特点；3、一指写最明显的爱好爱好；4、另外三指写自己主要的性格特点；5、最终用一句话来描述自己。手心里的自己青苹果小A的烦心事小Ａ，左脸有一块豌豆大的黑色胎记，这让她感觉自己长得很丑。在很小的时候，就因为别人恶意的取笑，她曾经产生过逃避和厌世情绪。

问：这里小A是对自己的那一方面不满意？青苹果小A的烦心事

后来，小A的自卑感越来越严重。她一直不乐意与别人交往，也害怕与别人交往。在班上，她没有一种朋友，总是独来独往。她总是怨恨自己，也怨恨上天对她的不公平。总是幻想能有一幅漂亮的面孔有多好。后来，据说某些学校还要有面试，就紧张自己自己的容貌会影响自己的前途，思想包袱越来越重，整天忧心忡忡，上课也不能用心听讲，胡思乱想，学习也越来越没爱好，甚至想放弃学习。问：假如你是小Ａ的朋友，你想对她说些什么？为何？生活就像一种圆，完美和不完美是构成生活的两个不可缺乏的部分，我们不必要为自己的不完美而自卑。友情提示

林肯由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口就骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”

你知道林肯是怎样回答的吗？榜样的力量

林肯微笑着说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”

榜样的力量

林肯后来的确成为一位伟大的人物，成为美国历史上最著名的总统之一。如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗？

榜样的力量黄美廉，一位牧师的女儿。她天生就是一位脑性麻痹患者，且无法言语。但，她却靠着无比的毅力与信仰的扶持，在美国拿到了艺术博士。有一次她应邀到一种场合演“写”，会后一种小学生当众小声的问：“你从小就长成这么，请问你怎么看你自己？我好可爱

我的腿好美

爸爸妈妈那么爱我

我会画画我只看我拥有的，不看我没有的。洛克菲勒，他有学习障碍，但他是石油大王。阿里士多德沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家。梵高受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。罗斯福的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。海伦.凯勒失聪，但她的内心却非凡。爱因斯坦曾遇上学习障碍，但是他在科学上的成就有目共睹。丘吉尔有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。贝多芬失聪，但是他是乐坛上的巨人。他们为什么会成功？他们为什么会成功？他们都勇敢地接受了自己的缺陷、不足或是缺陷，真正做到了悦纳自己，心理非常的健康。世界上只有你一个，你就是你！你觉得自己好看就好看，你觉得自己行你就行。这全在乎你自己。金无足赤，人无完人！悦纳自我的措施和途径有哪些？1.敢于接受自己的缺陷、不足或缺陷。2.为自己的优点和优点喝彩。3.尽情体验成功带来的喜悦。互动大舞台被人赞美,你有什么感觉呀?我～嘻嘻开心乐园露一手制作闪光卡辩论赛谢谢指导你喜欢镜子中的你吗？同学们，让我们一起来为自己画个“像”吧。请用陈说句，围绕着“我是谁”这么一种问题，用20种不同的回答填写出能体现自己的句子。例如：