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文档简介
第二节人口和民族教学目标地理实践力：运用人口普查数据说明我国的人口增长趋势，理解我国的人口政策。综合思维目标：运用中国人口密度分布图，描述我国人口分布特点并分析原因区域认知目标：结合图文资料，了解我国民族构成和民族风情，说出我国民族分布的特点。世界人口大国1.我国第七次人口普查人口总数是多少？2.我国人口占世界人口比例是多少？3.为什么年增长率下降，人口总数却不断增加？探究活动一：我国目前的人口情况约占世界人口1/5人口基数大，人口总量多60岁及以上人口占18.7%，65岁及以上人口占13.5%。第七次人口普查公报15—59岁人口占比63.35%，比2010年下降6.79个百分点。劳动人口减少人口老龄化男性人口为723339956人，占51.24%；女性人口为688438768人，占48.76%。人口性别比失衡思考：人口增长过快会带来哪些影响？怎么办？计划生育晚婚晚育、优生优育控制人口总量，提高人口素质成效目的提倡使“世界70亿人口日”的到来推迟了5年探究活动一：我国的人口分布1.找到黑河—腾冲线，对比人口所占比例，说出人口密度的差异。黑河—腾冲线西北的地区人口稀疏，东南地区人口稠密。不均匀，东多西少2.我国人口产生这种分布特点的原因是什么？气候、地形、农业、交通、经济、开发历史等。探究活动二：我国的人口分布56个民族是一家探究活动三：我国的民族分布人口最多的少数民族：人口最多的是汉族，其他55个民族人口较少，称为少数民族。壮族人口超过400万的还有：满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族探究活动三：我国的民族分布民族分布特点“大散居，小聚居，交错杂居
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