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语文第一册第三单元练习题一、选择题:1、下列加点词语读音全都对的的一项是()。A、诚挚(zhì)亵(xiè)渎丢三落(là)四B、端倪(ní)譬(bǐ)喻屏(bǐng)住呼吸C、砥砺(lǐ)憧(zhuàng)憬兢(jīng)兢业业D、竭(jié)诚陶冶(yě)言简意赅(hái)2、下列词语中没有错别字的一组是()。A、戊戌变法梦寐以求慢不经心文过饰非B、言简意赅彻夜达旦应运而生道路以目C、坚持不懈旁征博引天渊之别责无旁代D、风华正茂专心至志栩栩如生手不释卷3、下列加点词语使用对的的一组()。A、青年人要有理想,但还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地的奋斗精神。B、由于实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。C、中国共产党的重要创始人和某些初期的著名活动家,都曾在这里工作过或学习过。D、我们有一种共同的目的,在此后的50年或50年后来,要保持港澳的繁华和稳定。4、下列句子中加点的成语使用不妥的一项是()。A、大课时代,对人的毕生会产生深远的影响,但愿才华横溢的同学们要千万爱惜。B、一百年前,在列强入侵、民族危亡的历史关头,一批爱国志士喊出了兴学图强的口号。C、北京大学的这种优良老式和精神动力,要永远发扬光大。D、江泽民同志的发言,高屋建瓴,总揽全局,具有鲜明的时代特性,体现了党对广大师生的深切关怀和热切期望。5、下列句意关系分析依次排列对的的一组是()。①虽然环境十分恶劣,条件十分艰苦,但广大爱国进步的青年发愤学习,追求真理,积极投身人民革命运动的洪流。②只有把它同步代和人民的规定紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充足实现。③当今时代,不仅要有敢直谏和讽谏的良臣,还要有能纳谏的明君。④我之因此想到运用夜晚的时间,向读者同志门作这样的谈话,目的也不过是要引起大家注意爱惜这三分之二的生命,领会某些古今有用的知识而已。A、转折条件并列因果B、转折条件递进因果C、转折并列递进因果D、递进并列递进因果二、阅读题:阅读下面文字,完毕背面的题目。①一种世纪以来,北京大学伴随时代的步伐前进,成为享誉中外的著名学府。②北京大学有着光荣的革命老式,是新文化运动的中心和五四运动的策源地,最早在我国传播马克思主义和科学、民主的思想。③中国共产党的重要创始人和某些初期的著名活动家,新文化运动的先驱和一批著名的进步学者,都曾在这里工作或学习过。④毛泽东同志在北大工作期间,通过阅读传播马克思主义的著作和详细理解十月革命,思想迅速地朝着马克思主义的方向发展。⑤北京大学作为我国重要的教育学术文化阵地,为祖国培养了一代又一代优秀人才,社会科学和自然科学领域发明了许多重大成果,为我国的革命建设和改革事业作出了重要的奉献。鲁迅先生说过,“北大是常为新的,改善的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。”北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣老式,显示的不停钻研、求实、创新、向上的优良学风,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神,也是北大永葆生机的重要动力。这种优良老式和精神动力,要永远发扬光大。1、概括第一段文字的重要内容。答________________________2、第一段文字共有五句话,层次划分对的的一项是()A、①②/③④/⑤B、①/②/③④/⑤C、①/②③④/⑤D、①/②③④⑤3、北大的优良老式是4、北大的精神动力是_____________________________(二)追古思今。目前我们有些作负责工作的领导同志,在言行方面有明显的缺陷和错误,文过饰非,怕听逆耳之言,一听到正中要害的话,立即火冒三丈,像阿Q听到他人说他头上的疮疤同样。有的甚至对批评自己的同志,打击报复,仗势凌人,以冰棍对付热情,什么批评自我批评的原则,全成为过耳东风。这样做的成果怎样呢?贻误工作,伤害同志,最终,自己也难免于倒台。说到这里我们自然会想到“四人帮”的所作所为。他们当道之时得意忘形,凌驾一切,江青一句屁话,成为“圣旨”顺我者昌,______以棒止谤,冤狱累累。人力无穷,天网恢恢,他们的滔天大罪,终于被清算。1、解释文中加点词语文过饰非:________________仗势凌人:________________2、阿Q是___的《_________》中的人物,他的精神实质是_____________。3、本段文字重要运用了什么论证措施?_________、__________。4、补全下列名句:天网恢恢,_________。顺我者昌,_________。防民之口,_________。人非圣贤,_________。语文第一册第四单元练习题一、选择题:1、下列带点注音对的的一项是()。A、硼砂(péng)铁砧(zhēn)着陆(zhuó)范围(chóu)B、舀水(yǎo)龟裂(guī)回巢(cháo)散射(sǎn)C、揣摩(zhuó)白芨(jí)边缘(yuán)曲面(qǚ)D、曝晒(bào)焊住(hàn)奥秘(ào)圆弧(hú)2、下列词语解释有错误的一组是()。A、延展性:能延长和伸展的特性。疏疏朗朗:稀疏而明朗。B、推陈出新:推出陈旧的,发明新的。驱遣:驱使。C、细琢细磨:仔细地研究和思索。揣摩:制旧器时的精细加工,引申为思索。膨胀率:表达物体受热时其长度或体积增大程度的物理量。D、缺憾:不够完美,令人感到遗憾的地方。搀和:搀杂混合在一起。3、下面句子的横线上应填入的词语一项是()。且不说自在画怎么__,图案画怎么__,单想想那么多__的铜丝没有一条不是专心一致粘上去的,粘上去此前还得__把它曲成最合适的笔画,那是多么大的工夫!A、工整细致生动美妙费尽心思密密麻麻B、生动美妙工整细致费心心思密密麻麻C、密密麻麻费尽心思生动美妙工整细致D、生动美妙工整细致密密麻麻费尽心思4、选出下面判断对的的一项()。A、《景泰蓝的制作》以制作景泰蓝的产生、发展为阐明次序,详细简介了景泰蓝制作六道工序有详有略。B、景泰蓝制作过程是:制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等几道工序。本文是按景泰蓝制作的先后次序进行阐明的。C、为了突出景泰蓝的工艺独特,因此阐明最详细的是“掐丝”和“烧蓝”。D、课文语言深入浅出,雅俗共赏,体目前运用了大量的术语。5、下列排列次序不一样于其他三项的一项()。A、宇宙、银河系、太阳系、地球B、边缘科学、仿生学、感觉仿生、视觉仿生C、古猿、猿人、古人、新人D、灾害、天灾、旱灾二、阅读题:阅读下面文字,完毕背面的题目。(一)(1)第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。(2)这是一种非常精细的工作。(3)掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。(4)譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎上去。(5)柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,象一种左括号和一种右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。(6)他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。1、这段文字的中心句是__________。2、这段文字运用了多种阐明措施,选出对的的一项()。A、定义阐明;引用阐明;举例阐明;比较阐明B、定义阐明;举例阐明;引用阐明;比较阐明C、注释阐明;举例阐明;比方阐明;比较阐明D、注释阐明;比较阐明;比方阐明;引用阐明3、找出文中能阐明“掐丝”工作环节的四个动词:__、__、__、__。4、最终一句话的意思最重要的一项是()。A、“掐丝”这道工序规定很严,难度高B、景泰蓝之因此宝贵的原因C、“掐丝”是一件非常精细的工作D、赞叹工人技艺的娴熟。(二)粘在铜胎上的图画全是线条画,并且一般是繁笔,没有(甲)只用(乙)的。这里头有道理可说。(丙)景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有界线。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至溢出来。另一方面,景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,膨胀率不相似。要是色料的面积占得宽,烧过后来冷却的时候就会裂。尚有一件器物的表面要通过几道抽样调查的手续,打磨的时候着力重,轻易使色料剥落。目前在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面提成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。一般谈文艺有一句话,叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下,是制作措施和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。1、为(甲)(乙)处选择恰当的词语:(甲)()(乙)()。A、疏疏朗朗B、密密麻麻C、繁复笔画D、少数几笔2、“这里头有道理可说”的“这”是指什么?______________________3、这里的“道理”是指(有几条指出几条)()。A、使铜胎愈加结实、美观。B、使涂色料有界线,不至于溢出来。C、使铜胎在热胀冷缩时色料不破裂。D、使铜胎更显做工精细、复杂。E、使铜胎在打磨时色料不剥落。(三)(1)跟人和上述多种动物的眼睛不一样,另一类动物的眼睛别具一格。(2)例如蜻蜓的眼睛,没有人眼的那种眼球,也不能转动,而是靠头部的转动朝向物体的,(3)它的表层是一层比较硬的半透明角膜,边缘与头部表面融为一体。(4)我们用显微镜观测,会惊异地看到,蜻蜓的一只大眼睛竟是由两万多只体现呈六角形的“小眼”紧密排列构成的。(5)每只小眼睛都自成体系,有自己的光学系统和感觉细胞,都能看东西。(6)此类由几十至几万个独立小眼构成的眼睛,叫做“复眼”。(7)虾、蟹、蜂、蚁、蝇等节肢动物的眼睛都是“复眼”。(8)复眼构造的精致、功能的奇异,在某些方面为人眼所不及。(9),复眼已成为人们极感爱好的研究对象,给人们种种有益的启示。1、根据本段给“复眼”下定义,请选出对的的项()。A、由几千至几万个表面呈六角形、自成体系有自己光学系统和感觉细胞、都能看见东西的小眼组合而成的别具一格的眼睛,叫做“复
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