植物观察日记二年级3篇

第页共页植物观察日记二年级3篇(精选)植物观察日记二年级篇一今天，学校发来了一盆一年绿，要我们亲自体验种，并观察他的成长，把他完完好整地记录下来。放学了，我看见有一位大伯伯的车上有泥土，我马上奔过去，很有礼貌的问：“大伯伯，能不能给我一些土?”大伯伯见我这么乖，笑着说：“可以，可以。”我连忙谢过他，赶紧回家。回到家里后，我马上奔向厨房间，把花盆里的泥土挖了个坑，轻轻地种下一年绿，然后翻开水龙头，水滴答滴答地流到花盆里，一年绿看见了水娃娃欢快地流了下来，快乐地点点头，像在和水娃娃招手，水娃娃马上说：“一年绿，好喝吗?”“好喝，好喝。”一年绿感谢地说。全部完工后，我开场仔细地观察他，一年绿有12张嫩绿的叶子，而且每两张手拉手，上面的两张换个位置，还是手拉手，真像一对对好兄弟。从今天开场，我会细心地观察他，希望他快快长大。二今天早上，我早早的起床了，马上来到一年绿身边看见它已经长出了两片嫩叶子，握着手呢!我商量地对一年绿说：“我给你取个名字吧!”一年绿在微风中点点头，好似在说：“当然可以!我好想有自己好听的名字了!”我想了想，说：“就叫绿绿吧!”“多好听的名字啊!”绿绿兴奋地拍手。他在温暖的阳光下显得更加美丽，更加茂盛了。三今天晚上，我跑向阳台，看见‘绿绿’长大了，叶子长了，更加绿了!我对绿绿说：“绿绿，你长大了!”绿绿快乐地说：“是的，我又长高了!”“绿绿，我祝愿你快点开花，我会认真地培育你的。”我微笑地说。“假如我开花了，我就更加美丽，更加芬芳扑鼻了!”绿绿兴奋地对我说。我和绿绿说说笑笑，快乐极了!!绿绿我祝愿你快点开花哦!四今天，我把我的好消息告诉绿绿，说：“绿绿!我告诉你一个好消息!”绿绿不明白地问：“什么好消息啊?”“我在得全国银奖的那一篇作文《北风》，又被编在《相约迎春花》中。(中国戏剧出版社)”“是真的吗?”“当然是真的，不信，我去拿证据给你看，绿绿。”说完，我跑向客厅，把《相约?迎春花》这本厚厚的书拿了出来，作为证明给绿绿看，绿绿看了，快乐地说：“太好了!太好了!”我告诉绿绿我还会努力写作的，绿绿开心地直点头。五今天我在回家的路上感觉很热，马上就想到了绿绿。果然我一回家就听见，“太热了!太热了!”绿绿大叫，我听见了，飞快地向阳台跑去，发现泥土已经有一点热了，我马上把绿绿移到阴凉的地方，又跑到卫生间，拿了一杯凉快的水给绿绿喝，“绿绿，你好一点了吗?”我焦急地问，“舒适极了!”绿绿爽快地答复。我以后要更细心地照顾他，相信他一定能开出鲜艳的花朵，芬芳扑鼻。六绿绿，我想对你说：“有你真好，”放学回家，有了你才能和我嬉戏;有了你，让我引起了观察的兴趣;有了你，我会更加努力;把你的成长，完完好整地记录下来。“相信我，绿绿，你开花后，会更加茂密，更加鲜艳!”绿绿，我期盼你早日开花!!七今天下了一场大雨，我放学回家迫不急待地跑到阳台，看见绿绿已经长出了一个小小的花苞，我兴奋地对绿绿说：“你马上就要开花了。”绿绿微笑着点点头说：“你猜，我会开出什么样的花?”我毫不犹豫地说：“你开出的花肯定是小小的。”“为什么?”绿绿奇怪地问。“因为你的身体很小，所以会开小花。”我充满信心地答复，绿绿听了笑眯眯的。我希望绿绿能开出像玫瑰一样红红的花，再加上这碧绿的叶子，那时候的绿绿一定人见人爱。八今天早上，我飞快地跑到阳台，看见绿绿已经开出鲜艳的花朵在微风中随风舞动，我仔细看了看，他有11片绿色的叶子，叶子像一只只小船，粉红色的花有5片花瓣，花儿坐在‘小船’上看风景，还有两个小小的花苞，等着开放呢!我还有一个发现，那就是花儿是斜的，正朝着南面享受阳光。我对绿绿说：“谢谢你!”绿绿听了，摇了摇身体，一阵阵香味把我们家充满了香气。植物观察日记二年级篇二今天，教师布置了一个作业——种绿豆。一回家，我就去找来一个一次性杯子，又拿来绿豆，还拿来一张面巾纸。我把面巾纸弄点水，再把面巾纸放入一次性杯，最后在面巾纸上面用手戳几个小坑坑，把绿豆放入坑坑里，就算完工了。不知道我的豆豆什么时候会发芽。今天是国庆的第一天，我又来到楼下看绿豆。呀！有几颗绿豆已经破壳了，一条条白白的小东西从里面钻了出来，有一半绿色的壳落在面巾纸中了，显然芽儿已经出来了。我的绿豆已经放在杯子里两天了。一大早，我连脸都顾不上洗，来到二楼看绿豆。哇！每个绿豆的芽都已经长出来了，它就像长出了脚一样，立在面巾纸上，看看外面的风景。晚上，我又来看绿豆，它的壳已经快要掉了，每个绿豆都长出了长长的“脚”，有些长的晚的豆宝宝也都快要站起来了，看上去很神气。我的小绿豆应该快长大了吧！今天我又带着疑问来看绿豆。和昨天完全不同了，绿豆都已经破壳而出了，它们的茎都很结实地站着，像几名大将军在守护着城门，又像一把把雨伞为比拟小的绿豆挡雨。时间过得真快！转眼到绿豆成长的第5天了。今天我的绿豆已经快长大了，它长出了绿色的叶子，还带着一股清香。叶子的样子是剪刀形状的，有些叶子还是关着的，我真想看看它到底是怎么张开的。我就一直带着疑问，带到了明天。今天，我兴冲冲地冲到了绿豆旁边，用手量了量，我惊呆了，竟然已经有一拃高了，有16厘米了。豆子被升到了半空中，像是仰着头看着绿叶宝宝，让它快快长大。叶子已经舒展开了，像是一只只小燕子翻开的尾巴，那颜色真绿得得意。绿豆芽还会长成什么样呢？养绿豆的过程真让人开心也期待。今天是写绿豆日记的最后一次了，我今天一定要观察它的每一个小细节。于是，我仔细看着，发现绿豆芽老往太阳的方向长，我奇怪了，难道它是“向日葵”？我做了个实验，让它背对着太阳，我在旁边盯着它，结果，过了半个小时，它又朝着太阳了。哈哈！原来它还真就是“向日葵”啊！晚上，没有了太阳，我们开着灯，它们就朝着灯的方向一个劲地往上长，看来绿豆芽喜欢亮的地方。以后假如有想法，我也一定要去实验，验证一下！植物观察日记二年级篇三人有两只眼睛是为了多看吗？有两个反方向的耳朵是为了兼听？一张嘴巴是为了让人慎说？不，我不赞同。同向的双眼，并不意味着毫无目的的多看，而是引导人全神贯注地观察事物。春秋战国，战火纷飞。一声简短有利的“未可”，让大军追击的步伐戛然而止。沉默的智者注视着落荒而逃的齐国大军，目光像利剑一样穿透齐师的心脏。再是一声“可矣”，同样地简短有力，大军终于吹起追击的号角，像兽群一样汹涌地扑杀齐师。观察动植物的作文是什么让曹刿在短短时间由疑心转为肯定呢？是“视其辙乱，望其旗糜”。曹刿的目光集中到了齐师的旗和辙上，全神贯注的观察和思索让他顿悟：齐已完败，可以逐之！是专注，是观察使他走到最终的成功，把握了最正确的时机。双眼同向，我们正巧把所有的专注集中到一件事物读透他的内涵。观察，象征一种有目的专注的挖掘。反向的双耳，并不意味着无所扬弃的兼听，而是惊醒人要懂得取舍地滤听。世人常说阿斗，玄宗亡于听信谗言，而汉唐之初的一片兴盛那么全赖于有明君明臣。此言差矣。难道刘后主满朝之中，竟找不出一个像样的精忠之臣？难道唐太宗皇宫之内，竟不存在一个阿谀奉承的卑劣〔注：原文“鄙”字写错〕小人？言者有意，听着亦有心。明君的成就赖于他本身的能过滤身边之言，懂得滤听，辨其真伪，取其所真。广开言路自然是原因之一，然而在繁杂的言论中过滤出真实有益的局部，才是重中之重。双耳的反向，在于过滤。古人讽人以“左耳进，右耳出”，但在我看来，此话本意，应是取左右耳反向之形，述过滤言论取其所需之理。唯一的嘴巴，并不意味着胆小怕事的慎说，而是倡导着人要大胆地巧言。试想，假如少了邹忌以自身与徐公竞美的暗讽，怎么会有齐王