第15课《故乡》同步练习 统编版语文九年级上册

第=page11页，共=sectionpages11页初中语文人教部编版九年级上册第15课《故乡》1.下列加下划线字的注音和字形完全正确的一项是（）A.阴晦（huì）

愕然（ě）

鄙夷（bǐ）

逃窜（cuàn）

B.黛色（dài）

罔然（wǎng）

潮汛（xùn）

模样（mó）

C.姿睢（zì）

寒噤（jìn）

颧骨（quán）

瓦楞（léng）

D.祭祀（sì）

嗤笑（chī）

脚踝（huái）

五行（xíng）2.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（

）

可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，_______。A.但他父亲终于带走了他 B.但他父亲终于把他带走了

C.但终于被他父亲带走了 D.但他终于随他父亲走了3.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（

）A.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

B.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。

C.我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。

D.（他）脸上刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。4.小说区别于其他文学样式的最主要的特征是（

）A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

B.小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。

C.小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。

D.小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（

）

谈到鲁迅先生的作品，许多人议论，说他更多的是在写篇幅短的杂文，称不上是文学大师。_____可以说，没有杂文鲁迅，就没有我们今天看到的大师鲁迅。

①其实鲁迅最伟大之处恰恰就在于他的不回避。一个人的胸中充盈着正义与自信，才会有这种不回避。

②好像一个人只要写出了长篇巨文，就先自伟大了一半似的；更好像远离了现实的纷争，就一定有了更广博、更深远的思想一样。

③看起来是面对一人一事，看起来是应付了具体的挑战，实际上是面对和回答了永恒的纠缠。

④这种事业是真正伟大的，因为其中包含了鲜活的永恒。A.①③④② B.②①③④ C.②③④① D.③④②①6.阅读选文“老屋离我愈远了……上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”，完成下面的题目。(1)“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的“高墙”一词运用了什么修辞方法？“我”为什么觉得四面有看不见的“高墙”？(2)为什么“我想到希望，忽然害怕起来了”？(3)选文最后一段中，“我”的眼前为什么会再一次浮现故乡的美丽画面？7.

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(1)文中的“他”是指

；（自己填空）“我”是指

（选择番号）A．小说中的人物形象

B．作者鲁迅

C．小说情节的串讲人(2)分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。

​

（2）那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

(3)选文从几个方面描写中年闰土的形象？这些肖像描写的主要目的是什么?

(4)此段运用的写作手法是什么？这样写的好处是什么?

​

8.我们跟着月亮走吧朱成玉①我12岁那年，家里很不顺，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，被拘留还要遭罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整天精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。③母亲把亲戚朋友甚至邻居家借了个遍，总算凑够了钱交了罚金，毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里，让他自己思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗？”④“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”⑤那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。⑥姐姐遭遇情感变故后，把自己困在屋子里，拉紧窗帘，整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子，变着法子想让姐姐走出忧郁的囚笼。⑦母亲为姐姐做了很多好吃的，我去喊姐姐吃饭，却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了，闯进姐姐的屋子，一把扯开窗帘，月光被抖落一地。⑧“你还这么小，难免会遇到不好的人。这有啥？以后的路长着呢，难不成你就把自己困在这黑屋子里，一辈子不出去了吗？”母亲轻语安慰，“丫头，你看，那月亮还有缺有圆呢，何况是人。以后你就知道了，你这点儿小事儿啊，咋说呢，喏，看见窗外炉子上那大锅菜了吧，它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜，菜都算不上，就是借点儿味。”⑨许是母亲的比喻生动，姐姐竟挤出了一个笑窝窝，继而号啕，母亲把她拥在怀里：“哭吧，哭出来就好了。咱不能闷着，你看月亮多好看，你怎么舍得不去瞅上两眼呢！”⑩姐姐心里的缺口，慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。(11)几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。(12)歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她强忍着不让泪水落下。(13)乌云一层层压过来，有些让人窒息，母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。(14)忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容：“‘黑蘑菇’总有散开的时候。月亮出现，一切就有了转机和希望。”于是催促我说，“快，咱一直跟着月亮走。”(15)跟着月亮走吧。(16)这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教，母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。(17)母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。(1)文章写了母亲的哪几件事情？请简要概括。(2)请结合语境分析第(14)段中画线句环境描写的作用。(3)请赏析下列句子的表达效果。那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。(4)这篇文章带给你怎样的启示？9.根据提示填空。(1)《故乡》以______为线索，按照______、______、______来安排情节，揭示了旧中国______的社会根源，激发了人们______的愿望。(2)本文的体裁是小说，小说根据篇幅长短可以分为______小说、______小说、______小说等。小说的三要素分别是______、情节、______。10.下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病，两处标点符号有误，请找出来逐一修改。

①鲁迅的故乡绍兴，有水乡之誉。绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起。

（1）标点符号：______。（2）病句：______。1、D；2、C；3、B；4、A；5、B6、【小题1】“高墙”一词运用了借喻的修辞方法，喻指人与人之间的隔膜。因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远，而且“我”与故乡的人们有较大的隔膜(儿时亲密的伙伴闰土与“我”隔膜了，杨二嫂对“我”不了解，也隔膜了)，所以“我”觉得四面有看不见的“高墙”。【小题2】因为“我”希望后辈们过上幸福的生活(宏儿和水生不再像“我”和闰土一样因为阶级观念而产生隔膜)，可是封建阶级观念根深蒂固，要想改变这一现状、实现自己的愿望实在是太难了，所以“我想到希望，忽然害怕起来了”。【小题3】故乡美丽的画面是“我”的美好希望的象征，也是“我”对新生活的想象和憧憬。7、【小题1】中年闰土A【小题2】①说明中年闰土饱经忧患②用比喻修辞写出劳动艰辛。【小题3】从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛。【小题4】采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人，在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患，极度贫困，整日在磨难中挣扎。8、【小题1】①凑钱交罚金，从派出所领回哥哥并严厉教育；②开导姐姐，使姐姐从从遭遇情感变故后的忧郁囚笼中走出来；③照顾受工伤的爸爸。【小题2】运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了月光在夜晚穿透乌云时的明亮，侧面烘托母亲经历了家庭困难却依然内心坚定，表现了母亲坚韧乐观的性格。【小题3】运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月光的皎洁、柔和，突出了母亲严而有爱的教育效果