（苏少版）三年级美术下册 色彩的明度渐变 教学设计1_第1页
（苏少版）三年级美术下册 色彩的明度渐变 教学设计1_第2页
（苏少版）三年级美术下册 色彩的明度渐变 教学设计1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（苏少版）三年级美术下册色彩的明度渐变教学设计1一、教学目标了解色彩的明度变化可以带来哪些视觉效果。能够运用色彩的明度渐变表现画面深浅、远近、明暗等关系。掌握运用不同色彩明度进行画面渐变的技巧。提高学生对色彩的敏感度和色彩感觉。二、教学内容本节课的教学内容为“色彩的明度渐变”，旨在让学生们了解通过明度的渐变可以使画面呈现出明暗、深浅、远近等效果。通过将不同颜色按照一定的比例进行混合，使画面呈现出明度渐变的效果。三、教学重难点学生对色彩明度变化造成视觉效果的认识及把握。教学要点和难点是让学生们通过混合不同颜色及制定出混合比例的方式掌握运用明度来表现深浅、远近、明暗等画面关系的技能。四、教学方法本节课设计采用“示范讲解+独立实践+分组讨论”的教学方法。1.通过示范讲解带领学生了解明度的概念及如何通过明度的变化营造画面效果。2.给予学生“自由画”时间，让学生自由施展想象力，通过混合不同颜色来表现明度渐变。3.安排小组讨论环节，让学生在小组内分享交流各自的作品，并在老师的指导下讨论如何更好地运用明度渐变来表现画面效果。五、教学过程1.引入新知识(10分钟)“同学们，上一节课我们已经学习了颜色的概念，你们知道什么是色彩明度吗？它在画中有什么作用呢？今天的主题就是通过学习色彩的明度渐变，来进一步加深我们对于色彩的理解。”2.示范讲解(20分钟)首先，老师展示一张使用了明度渐变的画作，并向学生们解释其画面的深浅、远近、明暗等效果是如何通过不同颜色的明度变化而呈现出来的。其次，通过示范，在黑色、白色颜料的基础上加入一定比例的黄色颜色进行混合，展示颜色明度的变化，并解释各个颜色的比例对最终色彩明度的影响。最后，让学生尝试自己混合颜色来掌握不同明度造成的视觉效果。3.自由实践(30分钟)提供足够的颜色颜料和画纸给学生，让学生自由发挥，通过混合不同颜色来表现明度渐变，让学生注意观察不同颜色混合后的效果，并根据自己的创作来调整颜色比例。4.小组讨论(20分钟)将学生分成小组，让他们在小组内展示自己的作品并讨论各自使用的颜色比例、明度的变化是否合理、画面的厚重和深浅等效果是否明显，加深着学生们的对于色彩明度变化的理解。六、教学评价采用大家自己的管道收集学生学习要点。学生练习时，老师及时给予指导，及时纠正学生的错误。小组讨论环节，老师注意分组带队，指导学生逐步加深对于明度变化的理解。七、拓展延伸尝试使用黑白灰三种颜色来表现明度的变化效果。通过进行媒介材料混合来表现画面明度的变化，如：水彩与颜色笔的混合等。研究运用色彩明度变化来表现一些光影效果的技巧与方法。八、教学反思本堂课的教学方法选用了“示范讲解+独立实践+分组讨论”的教学方式，尽可能地让学生独立思考和学习。实践中反响良好，经学生们实践后使得明度渐变的表现更加清晰，提高了学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论