中小学班主任工作手册模板

班主任工作手册〔20 ——20 学年度〕校区年级班主任苍溪县桥溪乡小学校前 言班主任是中小学日常思想道德教育和学生治理工作的主要实施者，是中小学生安康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探究。为了使我校班主任能更好地适应时期班班主任工作的进程、成果记录在手册上。信任这对于班主任积存工作阅历，探究班主任工作规律，开展教育科学争论，促进班主任工作标准化都是很有好处的。《班主任工作手册》每本使用一学期。班主任假设有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处存档。我们诚意期望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全校班主任在此根底上进展制造性劳动，共同实践、探究、改革、创，为进一步深化班主任工作，培育二十一世纪的“四有”人作出的奉献！二〇一四年三月班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心疼惜全体学生，公平对待每一个学生，敬重学生人格。实行多种方式与学生沟通，有针对性地进展思想道德教育，促进学生德智体美全面进展。二、认真做好班级的日常治理工作，维护班级良好秩序，培育学生的规章意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、安康向上的集体气氛。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、团队会〔日〕、文体消遣、社会实践、〔秋并做好安全防护工作。四、组织做好学生的综合素养评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。五、常常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。姓名性别姓名性别诞生年月政治面貌毕业学校学历职称联系家庭住址【我的班级治理理念】科任教师、学生科代表名单学学科教师科代表备注班级学生根本状况统计表总人数总人数男生女生住校生总数男生女生步行人数乘车人数通食生总数人数男生女生男生女生班级课程表〔张贴栏〕职 务 姓名 性别 负责具体事务 备注学生基本情况学生姓名诞生年月性别籍贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学号学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学号学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学号学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学号学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系学号学生姓名诞生年月性别籍 贯备注家庭住址联系父亲姓名工作单位联系母亲姓名工作单位联系主题班会/班级活动安排表周次1234567891011121314151617181920第周第周第周第周

日期 主 题 备注班级活动、安全教育状况记录日期 内 容 备注安全隐患排查工作主题活动安全活动安全常规安全上放学安全专题教育〔相关材料粘贴于后〕学校班级专题工作会议记录页时间 地点 主持内容记载时间 地点 主持内容记载时间 地点 主持内容记载时间 地点 主持人参与 应到人数对象 实到人数家长备注时间地点主持人备注时间 姓名 谈话内容 效果家校联系记录时间 对象联系方式 主要内容 备注重点帮扶学生辅导档案姓名 性别 建档时间建档 单亲〔〕离异〔〕留守〔〕行为偏差生〔〕学困生〔〕缘由 心理问题〔〕疾病〔〕其它〔 〕主要状况时间

地点 辅导教师辅导状况时间针对问题辅导记 录时间

地点 辅导教师地点 辅导教师辅导状况奖惩记录时间 获奖名称、级别、内容工作手记目 录12、班主任职责与任务、班主任根本状况、班级治理理念3、科任教师、学生科代表名单/班级学生根本状况统计表4、学生干部名单5、班级课程表6、学生根本状况7、主题班会/班级活动安排表8