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幼儿园小班儿童节教案《欢乐六一活动策划方案》一、教学背景每年的6月1日是儿童节，也是幼儿园一年一度的紧要节日之一、这天是孩子们最喜爱的节日，他们希望在这一天里玩得高兴、享受欢乐。因此，作为幼儿老师，我们应当充分准备好儿童节活动，为小班儿童们营造一个欢快、美好的节日氛围，让孩子们在游戏中成长。二、教学目标1.培育小班儿童的团队合作精神和集体观念。2.加强小班儿童的互助、合作、竞争和自我表现的本领。3.通过活动，提高小班儿童的动手本领、想象力和制造力，促进儿童的智育、体育、美育、德育全面进展。4.给小班儿童带来一段快乐的游戏时间。三、教学内容1.活动一：手工制作工具材料：纸板、彩纸、颜料、颜笔、剪刀、胶水步骤：a.首先，老师向孩子们呈现如何利用彩纸和纸板制作简单的手工。老师可以选择一种六一节的主题，如花、蝴蝶等做成六一节的贺卡。b.然后给孩子们供给彩纸和纸板等制作材料，让孩子们自由发挥创意，动手制作本身的六一贺卡，可以利用颜料和颜笔给贺卡涂色，完成后老师可以激励孩子们本身写上祝福语。c.最后，老师收集孩子们的贺卡，用一个大海报纸板将其集体呈现在墙上，孩子们可以赏识本身和小伙伴的作品，加强了团队合作的意识。2.活动二：比赛游戏游戏一：传球游戏工具材料：球步骤：a.将孩子们分成两组，排成一条直线，每组的队员之间保持充足的距离。b.开始游戏，每组的队员依次沿着队伍传递球。要求每个孩子都要接到球，并将球传递到队伍的下一个队员手中，一直传到队伍最后一个队员，然后由最后一个队员跑到队伍最前面，重新开始传球游戏。游戏二：追赶游戏工具材料：室内或室外的场地步骤：a.将孩子们分成多个小组，每个小组的人数不超过七个，然后让小组相互竞争。b.在场地中心放置一个“宝藏”，让孩子们站在“宝藏”相近，然后指定一个孩子为“保卫”，其他孩子则要通过闪躲、跑步等方法争取到“宝藏”。c.“保卫”必需遵守游戏规定，不能离开他原先的区域，而其他孩子则要合理分工，有的负责分散保卫注意力，有的负责抢走“宝藏”，最后得到“宝藏”的小组获胜。3.活动三：精彩表演表演一：舞蹈表演工具材料：音乐、场地步骤：a.将孩子们分成几个小组，每个小组编排一首儿童舞蹈，然后让孩子们进行舞蹈表演。b.每个小组的孩子们都要积极参加，发挥本身的才能和表现力，表演完后老师可以对每个小组的表现进行点评，并予以嘉奖。表演二：相声表演工具材料：场地步骤：a.老师在课堂上向孩子们呈现相声表演的形式，教育孩子们如何用简单的语言让人们高兴。b.然后老师将孩子们分成组，让他们自由发挥想象力，编排一段简短的相声。c.让每组的孩子们相互表演本身编排的相声，让整个班级赏识，并对孩子们的表演进行热诚

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