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文档简介

幼儿园小班教案《打雷了怎么办》I.教材分析本课是针对幼儿园小班的一节自然科学课，探讨的主题是“打雷了怎么办”。本课程旨在让幼儿在学习中了解自然祸害，学会应对抗生，在碰到灾祸时保护本身。II.教学目标学问目标：让幼儿了解“怎样应对打雷天气”这一主题，学习基本的避险学问；思维目标：通过幼儿的思考，引导孩子们实行正确的行动方式，更改错误想法；情感目标：让幼儿了解和重视自然祸害的危害，学会保护本身并学会挂念、帮忙其他人。III.教学过程Step1师生互动老师进入幼儿园小班进行自我介绍并问候，亲切的向孩子们问候：“各位宝宝们，你们好啊！你们近来过得好吗？”Step2课堂导入老师引导幼儿注意天气的变化，“今日的天气怎么样？有没有变化？”引导幼儿参加，多角度地感知天气，特别是雷雨天气的特点。Step3实行预习策略老师在课前为孩子们播放播放卡通动画片《小猪当警察》。通过这个卡通动画片，教会幼儿当打雷时应当怎样做，避开一些安全隐患。看完视频之后，老师和孩子们一起讨论雷电天气对我们的影响，并提出应对雷电天气的方法：1.关掉电器老师引导幼儿学习如何关掉电器。让幼儿知道电器在雷电天气中会产生不安全，因此要确保将其关掉。2.打电话或发送短信在这种情况下，移动电话通信是一个很有用的工具。打电话或发送短信给家人或好友，让他们知道你的情况，并向他们询问你们本身的情况。3.不停往下走假如你在室外行动，应当注意找寻一个安全的避雨地方，如公交月台、商铺、树下等。假如这是不可能的，你应当保持行动并不停地往下走，直到你找到一个安全的地方。Step4实践探究将幼儿带到户外，让幼儿亲自了解雷雨天气产生的环境特征,学习如何防雷雨。老师引导孩子们注意天气变化，暴雨来袭会有什么不安全，让孩子们提前防备不安全。Step5综合巩固在游戏中巩固今日所学学问，让幼儿进行角色扮演，老师分别扮演救援人员和被困群众,要求幼儿订立应对措施，并试着实施。整个过程需要老师引导幼儿规定行动步骤和注意事项，帮忙幼儿把握突发事件的处置方式和技能。IV.教学评估老师对幼儿进行课程评估。通过察看幼儿在课堂的表现，了解他们是否把握了相应的学问和技能。V.归纳总结在整个教学过程中，老师关注孩子们在认知、情感、行为等方面的进展，让幼儿在学习学问的同时考虑实际问题。通过本节课的学习，幼儿

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