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小学生作文错过的机会【篇一:作文训练:“错过”及作文例文】四会中学2015级高一第二次作文训练:阅读下面文字,按要求作文。在生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、有益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢??有些错过的,就永远错过了,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从后悔中升华出省悟,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“错过”为话题,写一篇不少于800字的记叙文。[作文指导]人的一生总会有许多错过。一次误会,也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽,也许就错过不会再来的机遇。这一次的错过,造成了人生一次次的缺憾,但也磨练了人生,成就了人生一种别样的美丽。其实,每一次错过,都可以演绎成一段精彩的故事。写作时应紧扣题意,将这一次次的错过上升到理性的高度,描写出自己对生命的独特体验和真切感受,这样的作文才大气,才有深度。1、审清“错过”的内涵:“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”,这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训,在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此,文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过,那就改变了话题内涵,实际上属于跑题,这是对话题(错过)概念理解不清,导致游离话题甚至出现明显偏差。2、写作内容参考:因为要求写的是记叙文,所以可通过记叙一件“错过”的事,诠释你对“错过”的理解。可写为什么错过,错过了些什么,错过后有哪些思考,错过后又该怎样等等,文章的中心事件如能体现以下思想则为切合题意的立意:错过也是一种美,豁达、积极地看待错过;错过也是一种收获从错过中汲取经验,不要再错过就行;错过了太阳,还有月亮,错过成就你的另一番人生。附:“错过”作文范例1:后来后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦失去就不再??生活也和钓鱼一样,每一次你取得成就,你都会觉得不足,仍有更大的渴望,但别忘了,暂且收下这次的成就,因为错过了这次,你连下次的成本也没有了,所以生活其实是一连串的珠子,一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的,正如拾起一粒粒的珠子,错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住,鱼并不是每次都很大。【评点】:本文作为记叙文颇为成功,事例的介绍与描述很细腻,特别是心理波动的过程清晰而有层次,这就为后文错过的心理剖析奠定了基础,于是结尾部分的论述水到渠成,既扣题又有了一定的思考深度。“错过”作文范例3错过在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个对象,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。小学时,老师发出了征文比赛的通知,让我和几个成绩好的同学参赛。我想着:又要写作文啊,我才不写呢,作业这么多,哪有什么时间写作文啊,再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊!抱着这样的想法,我对老师说:“我不参加。”“你可要考虑好了,这个比赛是全国性的,获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢!”老师说。可我还是拒绝了,每次作文比赛,她总是这么说。我玩得很轻松,别人都在课间很努力地写作文,改作文。我却到处晃来晃去,还时不时地笑他们:“写了有什么用啊,反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写,修改,再誊写,再修改,我心里很轻松:反正也是石沉大海,幸好我这么聪明,才不去呢日子像水一样静静流淌而过,他们的作文杳无音讯,我笑:“我说吧,你们又白写了,早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候,老师带来了消息,上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖!我正纳闷是谁呢,一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学,我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖,我剩下的那半截心全凉了。我悔啊,要是我参加了,何止会比他差?再怎么说也是个一等奖吧!可我怎么就没有参加?我怎么就没有参加呢?我在心里一遍遍地问自己,可事情已经过了,我终是错过了这个机会,失去了原本应该属于我的一切。曾经的曾经,因为胆怯,我错过了展示自己的机会;因为自卑,我错过了上台演讲的机会。只有在失去的时候,我们才懂得珍惜。所以,在以后的日子里,我要珍惜一切锻炼自,己的机会,不能再错过了!【篇二:曾经错过的机会】曾经错过的机会屋外阴沉沉的天气让人们觉得很不舒服,而且一天阴雨交替,没有一丝晴朗。我独自一人坐在书桌前,呆呆的望着前面的白墙,后悔着,悲伤着......我怕究竟在悲伤着什么,后悔着什么?我也不知道,自从刚刚我错过了那个不重要但又令我牵肠挂肚的机会,我就开始独自一人坐在那儿发愣,心中也有了一丝说不出的悲痛。“同学们,你们一边看着文章一边回忆一下今天所学的内容。这样,我们再找三位同学按照昨天的三点讲一讲今天的学习(昨天的三点是指几天主要学习了什么,我们有收获了什么还有对老师以后上课的意见)。”丁老师用她响亮而有透彻力的声音讲着。同学们原本都在那儿认认真真的读着那一篇篇优美的文章。但是当同学们听到丁老师的话时,都已经没有心思再读文章了——有的在那儿急速的翻着笔记本,心中想着我一定要成为那三名中的一个:有的却在那儿看看窗外,好像对着三次机会若无其事的样子......老师问道:“第一个同学谁来说啊?”这是仍然是全场肃静,没有一个人敢说的。可就在这时侯越有些犹豫的举起自己的双手。他站起来在那儿滔滔不绝得讲着。而我却在那儿进行一个坚决的斗争——我究竟要不要成为那三个同学中的一个。我应该举起自己的手,因为一个有胆识的人。而且这一次机会对我是多么的重要,我必须抓住机会。但是,我又害怕我会说的不好,我会因为紧张什么都不会了,就像刚刚那样。我经过一番激烈的斗争,终于做出了那个伟大的决定——举手。正当我回过神时,已经有两位同学说完了。正当我犹犹豫豫的举起手时,赵午阳竟然抢先了一步。他成为了最后一个名额。我顿时又愣了,竟然我没有得到那个机会,因为我的动摇我错过了。我后悔了,我也想不明白当时我又为什么要迟疑。我呆呆的望着那面白墙,后悔着自己当时的迟疑。爱是邻里间的和睦俗话说得好“远水不救近火,远亲不如近邻。”这邻里间的和睦何尝不是生活中最常见的爱呢?清晨,我独自一人漫步在公园中,时不时停下欣赏邻里之间那美丽的风景——哟,那不是邻居王大爷嘛!“王大爷好,您今天怎么起这么早啊!不过老人早上的确得多锻炼锻炼。”我连忙过去给王大爷打个招呼,王大爷也热情地与我聊了起来。那天,我骑着我的“电驴子”穿梭于小巷间。突然,我一个不留神滑倒了,车子也倒了,我也摔了一个底朝天。“哟,小洋啊。你怎么摔倒了?下次骑车注意点!”隔壁的李姑姑一边叮嘱着着我小心,一边把我扶了起来。我也急忙的道了谢,骑着车回家了......记得那是上个星期的某一天,爷爷把二叔从医院里推了回来,二叔刚进家门,舅姥姥就看见了。她急忙从她家的树上摘了几个红彤彤的大毛桃。而且舅姥姥还特别细心的帮我们把桃洗干净了。爸爸也急忙地谢过了她,还让我把刚买来的费列罗巧克力送几个过去。我十分不舍的打开了装巧克力的盒子,数着一共就只有十五个巧克力,我一狠心拿出了六个巧克力给舅姥姥送过去。我刚把巧克力送过去,弟弟妹妹们就一边拆开巧克力,一边给我说谢谢。我看着他们那狼吞虎咽的样子,笑了笑就回家了。这就是我们邻里之间的和和睦睦,难道这不是我们生活中必不可少的爱吗?写给三十年后的自己亲爱的自己:你还好吗?光阴似箭,日月如梭,一晃三十年过去了,你还好吗?三十年了,想必你已是功成名就,有了一世的辉煌了。但你还记得吗?三十年前的我曾给你写了一封信。三十年前,那是我第一次看演讲比赛,也是我第一次尝试自己上台演讲。那天下午所有人都来得特别的早,而且每个人都在哪儿专心致志地背稿。比赛开始了,第一个上场的是杨睿。虽然他讲得十分生动,但是他并没有脱稿,其余的人也是这样。直到赵午阳上场,同学们都纷纷开始脱稿。但我并没有在听,而是一直在背稿。直到那个人上场——刘柯钰。她急匆匆的上了台,也是脱稿。一开始她可谓是侃侃而谈。我本也没怎样关注她。哪怕在中间特停顿了几下。但她在最后一刻之时,卡壳了,仿佛忘记了世间的一切。我放下了稿子看着她,看着她焦急的申神情,仿佛那个卡壳的就是我。杨睿回了头,看了看我,好像在示意什么。哦!我明白了!我明白了他的意思!我急忙放下手中的一切,举起那微不足道的双手为她鼓掌,为他喝彩。紧接着两个人为她鼓掌,三个人,四个人......越来越多,最后全班人都为他她鼓掌,为她喝彩。她虽然没能够把全部都背出来,但是他没有在台上很尴尬,很害怕。她续续走下台来,坐回她的位上。她回了头,在那儿看着我,好像对我有说不尽的感激。我微微向他一笑。又开始全身心地投入背稿......虽然在最后她只获得了二等奖,但我相信无论是她还是我都有不小的收获。三十年后的自己,我相信你一定还记得这件事,我希望你不要忘记你当时的收获。好了,话不多说,再见!祝万事如意,身体健康2016三十年前的你年8月8日【篇三:曾经错过的机会】曾经错过的机会机遇不会一次次的光顾庸懒的人,人人得明白的话语,却让我在一个月前“感极而悲者矣”。十四岁“耶,好样的”,当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸腾了,我明白,我将会踏上一条通往光明的路途,去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了??来到了班级,我满心欢喜的环顾着,猜想着辉煌的未来,我是否是他们当中最优秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以内??期中考试结束了,我,第13名,这样的成绩——让我“高处不胜寒”。七年级下册我的成绩由于骄傲和不屑,开始了下滑,终于一次次的坠入了深渊,我不能自拔,我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后,我对那见不得人的分数,眼里却充满了不屑和无畏,。低分正像病毒般慢慢地扩散,慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。八年级

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